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部編版2019-2020學年八年級下冊第24課《唐詩二首》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識 (共5題；共10分) 1. （2分）下列句子中劃線詞的解釋不正確的一項是（ ） A . 秋天漠漠向昏黑（接近） B . 翩翩兩騎來是誰（騎馬） C . 大庇天下寒士俱歡顏（遮蓋、覆蓋） D . 系向牛頭充炭直（同“值”，指價錢） 2. （2分）下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不準確的一項是（ ） A . 風雨不動／安如山 B . 俄頃／風定／云／墨色 C . 身上衣裳／口中食 D . 牛困／人饑／日已／高 3. （2分）下面有關表述正確的一項是（ ） A . 《從百草園到三味書屋》《阿長與（山海經）》《社戲》都出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。 B . 在中國古代文學作品中，常常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”“絲竹”“鴻儒”來代指家鄉(xiāng)、學生、月亮、音樂和老師。 C . 《水滸傳》中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，個個身懷絕技，個性鮮明。 D . “溫故知新”“不恥下問”“左右逢源”“舍生取義”“專心致志”等成語都出自孔孟的言論。 4. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。 B . 《經典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，婉轉悠揚，深受觀眾好評。 C . 通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里靈秀南充”為主題的南充旅游推介會，再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個新的臺階。 D . 上級通知王明同學6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長”演講活動。 5. （2分）下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵? ） 在當今的社會環(huán)境中，。 ①當然，在表現(xiàn)自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。 ②表現(xiàn)自己，適當?shù)貜垞P個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。 ③況且缺點被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。 ④不過，這都是最真實的自己。 A . ③②④① B . ①②④③ C . ②①④③ D . ②①③④ 二、 閱讀理解 (共3題；共15分) 6. （7分）閱讀下面兩首古詩，完成小題 飲酒（其五） [晉]陶淵明 結廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山； 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 山館 [宋]余靖 野館蕭條晚，憑軒對竹扉。樹藏秋色老，禽帶夕陽歸。 遠岫穿云翠，畬田得雨肥。淵明誰送酒，殘菊繞墻飛。 （1）兩首詩都通過________、________等意象來描繪山間的景色。 （2）王國維有云：“一切景語皆情語”，相同的景物在不同心情的詩人眼里，卻有不同的思想感情。請結合詩中相同的意象，來賞析兩位詩人的不同的思想情感。 7. （4分）閱讀下面的詩，完成問題。 賣炭翁（節(jié)選） 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 （1）賣炭翁“賣炭”是為了換得“________”和“________”。 （2）下列對詩歌內容理解正確的一項是（ ） A . “伐薪燒炭”強調了賣炭翁勞動生活十分艱辛。 B . “何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。 C . “可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。 D . “愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。 8. （4分）閱讀古詩，完成下列題。 過湖 俞桂 舟移別岸水紋開，日暖風香正落梅。 山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。 （1）下列對詩的內容理解不正確的一項是（ ） A . 從詩的第一句可以看出，這首詩描寫的是詩人離別家鄉(xiāng)時看到的美景。 B . 由“日暖”“風香”“落梅”等詞語可以推斷出這首詩描寫的季節(jié)是春天。 C . 詩中描寫的山，具有一種朦朧美。 D . “白鷗飛處帶詩來”一句表現(xiàn)了詩人詩興大發(fā)。 （2）下列對詩的賞析不正確的一項是（ ） A . 詩中寫景的角度有視覺、嗅覺。 B . 從寫景的手法上來看，動靜結合，富有生機 C . 詩中借景抒情，表達了詩人內心的愉悅。 D . 這首詩寫景的順序是由遠及近。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎知識 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共15分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、