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三班組成員 關曉磊 劉萬銅 任如強 陶磊 馬君偉 曾輝組長 關曉磊 自耦變壓器降壓啟動 概述 自耦變壓器降壓啟動是指電動機啟動時利用自耦變壓器來降低加在電動機定子繞組上的啟動電壓 待電動機啟動后 再使電動機與自耦變壓器脫離 從而在全壓下正常運動 這種降壓啟動分為手動控制和自動控制兩種 自動切換靠時間繼電器完成 用時間繼電器切換能可靠地完成由啟動到運行的轉(zhuǎn)換過程 不會造成啟動時間的長短不一的情況 也不會因啟動時間長造成燒毀自耦變壓器事故 自耦變壓器是只有一個繞組的變壓器 當作為降壓變壓器使用時 從繞組中抽出一部分線匝作為二次繞組 當作為升壓變壓器使用時 外施電壓只加在繞組的 部分線匝上 通常把同時屬于一次和二次的那部分繞組稱為公共繞組 自耦變壓器的其余部分稱為串聯(lián)繞組 同容量的自耦變壓器與普通變壓器相比 不但尺寸小 而且效率高 并且變壓器容量越大 電壓越高 這個優(yōu)點就越加突出 因此隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展 電壓等級的提高和輸送容量的增大 自耦變壓器由于其容量大 損耗小 造價低而得到廣泛應用 工作原理圖 控制原理 1 合上空氣開關QF接通三相電源 2 按啟動按鈕SB2交流接觸器KM1線圈通電吸合并自鎖 其主觸頭閉合 將自耦變壓器線圈接成星形 與此同時由于KM1輔助常開觸點閉合 使得接觸器KM2線圈通電吸合 KM2的主觸頭閉合由自耦變壓器的低壓低壓抽頭 例如65 將三相電壓的65 接入電動 3 KM1輔助常開觸點閉合 使時間繼電器KT線圈通電 并按已整定好的時間開始計時 當時間到達后 KT的延時常開觸點閉合 使中間繼電器KA線圈通電吸合并自鎖 4 由于KA線圈通電 其常閉觸點斷開使KM1線圈斷電 KM1常開觸點全部釋放 主觸頭斷開 使自耦變壓器線圈封星端打開 同時KM2線圈斷電 其主觸頭斷開 切斷自耦變壓器電源 KA的常開觸點閉合 通過KM1已經(jīng)復位的常閉觸點 使KM3線圈得電吸合 KM3主觸頭接通電動機在全壓下運行 5 KM1的常開觸點斷開也使時間繼電器KT線圈斷電 其延時閉合觸點釋放 也保證了在電動機啟動任務完成后 使時間繼電器KT可處于斷電狀態(tài) 6 欲停車時 可按SB1則控制回路全部斷電 電動機切除電源而停轉(zhuǎn) 接線圖 實戰(zhàn)中 安裝與調(diào)試 1 電動機自耦降壓電路 適用于任何接法的三相鼠籠式異步電動機 2 自耦變壓器的功率應予電動機的功率一致 如果小于電動機的功率 自耦變壓器會因起動電流大發(fā)熱損壞絕緣燒毀繞組 3 對照原理圖核對接線 要逐相的檢查核對線號 防止接錯線和漏接線 4 由于啟動電流很大 應認真檢查主回路端子接線的壓接是否牢固 無虛接現(xiàn)象 5 空載試驗 拆下熱繼電器FR與電動機端子的聯(lián)接線 接通電源 按下SB2起動KM1與KM2和動作吸合 KM3與KA不動作 時間繼電器的整定時間到 KM1和KM2釋放 KA和KM3動作吸合切換正常 反復試驗幾次檢查線路的可靠性 6 帶電動機試驗 經(jīng)空載試驗無誤后 恢復與電動機的接線 再帶電動機試驗中應注意啟動與運行的接換過程 注意電動機的聲音及電流的變化 電動機起動是否困難有無異常情況 如有異常情況應立即停車處理 7 再次啟動 自耦降壓起動電路不能頻繁操作 如果啟動不成功的話 第二次起動應間隔4分鐘以上 入在60秒連續(xù)兩次起動后 應停電4小時再次啟動運行 這是為了防止自耦變壓器繞組內(nèi)啟動電流太大而發(fā)熱損壞自耦變壓器的絕緣 小組成果 常見故障 1 帶負荷起動時 電動機聲音異常 轉(zhuǎn)速低不能接近額定轉(zhuǎn)速 接換到運行時有很大的沖擊電流 這是為什么 分析現(xiàn)象 電動機聲音異常 轉(zhuǎn)速低不能接近額定轉(zhuǎn)速 說明電動機起動困難 懷疑是自耦變壓器的抽頭選擇不合理 電動機繞組電壓低 起動力矩小脫動的負載大所造成的 處理 將自耦變壓器的抽頭改接在80 位置后 在試車故障排除 2 電動機由啟動轉(zhuǎn)換到運行時 仍有很大的沖擊電流 甚至掉閘 分析現(xiàn)象 這是電動機起動和運行的接換時間太短所造成的 時間太短電動機的起動電流還未下降轉(zhuǎn)速為接近額定轉(zhuǎn)速就切換到全壓運行狀態(tài)所至 處理 調(diào)整時間繼電器的整定時間 延長起動時間現(xiàn)象排除 學習心得 通過自耦變壓器接線的練習 可以是我們更好的發(fā)揮在學習中學到的知識 學習這些知識不僅是讓我們學習知識 更是讓我們掌握了一門技術(shù) 通過實訓學得了實際生產(chǎn)知識和安裝技能 掌握室內(nèi)照明線路 繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力 提高分析問題和解決問題的能力 增強獨立工作能力 培養(yǎng)學生團結(jié)合作 共同探討 共同前進的精神 在這次的接線 不但讓我對電氣設備控制有了更深刻的了解 也有了不少新的認識 這次實訓不僅使我在課堂上學習的 書本上 的知識有了更深 更新的了解與認識 而且還讓我學習到了許多不可能在書本里學習與認識到的 在實物接線上我感覺自己有了一定的收獲 接線主要是為了我們今后在工作能力有所提高起到了促進的作用 增強了我們今后動手接線能力 要想做好這方面的工作單靠這這幾天的接線是不行的 還需要我在平時的學習和動手中一點一點的積累 不斷豐富自己的經(jīng)驗才行 我面前的路還是很漫長的 需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好 我堅信通過這次的 所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益 謝謝觀賞