《2017-2018學(xué)年高中語文 第三單元 因聲求氣吟詠詩韻 第七課 將進酒教學(xué)案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中語文 第三單元 因聲求氣吟詠詩韻 第七課 將進酒教學(xué)案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 因聲求氣，吟詠詩韻 第七課 將進酒 [新課入門須知] [知目標] 學(xué)習(xí)目標 考點提煉 知識 目標 1.了解作者及背景，了解詩歌的思想內(nèi)容，體會古典詩歌的意境 2．了解李白詩的浪漫主義詩風(fēng)和藝術(shù)特色 鑒賞詩歌的表達技巧 技能 目標 1.聲情并茂地品讀詩詞，培養(yǎng)朗誦詩歌、鑒賞詩歌的能力 2．理解作品的思想感情與作家的個人際遇及所處時代的關(guān)系 情感 目標 理解作者懷才不遇的苦悶和豪放不羈、樂觀自信的情懷。培養(yǎng)“天生我材必有用”的高度自信 [知作者] 李白(見《越中覽古》相關(guān)介紹)。 [知背景] 《將進酒》原是漢樂府的曲調(diào)，意為“勸酒歌”。作者的這首名篇，約作于天寶十一年，他當時與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，三人曾登高飲宴。人生快事莫若置酒會友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之際，于是滿腔的不合時宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的抒發(fā)。 [知常識] 李白與樂府詩 樂府是自秦代以來設(shè)立的配置樂曲、訓(xùn)練樂工和采集民歌的專門官署，漢樂府指由漢時樂府機關(guān)所采制的詩歌。這些詩，原本在民間流傳，經(jīng)由樂府保存下來，漢人叫做“歌詩”，魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。后世文人仿此形式所作的詩，亦稱“樂府詩”。 李白的樂府詩大量沿用樂府舊題，或用其本意，或翻出新意，創(chuàng)新意識主要表現(xiàn)在兩個方面： 一方面是借古題寫現(xiàn)實，具有鮮明的時代精神。如《丁都護歌》《出自薊北門行》等，表達的是作者對現(xiàn)實生活的感受。 另一方面，用古題寫已懷，因舊題樂府蘊含的主題和曲名本身，在某一點上引發(fā)了作者的感觸和聯(lián)想，用它來抒寫自己的情懷。在《蜀道難》中，李白將自己的浪漫氣勢帶進樂府。從而使古題樂府詩獲得了新的生命，把樂府詩創(chuàng)作推向了無與倫比的高峰，李白把自己的個性氣質(zhì)融入樂府詩的創(chuàng)作中，形成了行云流水般的抒情方式。 一、字音識記 1．岑(cn)夫子 2.將(qiāng)進酒 3．饌(zhun)玉 4.金樽(zūn) 5．恣(z)歡謔(xu) 6.烹羊(pēng) 7．對君酌(zhu) 二、詞語釋義 1．將進酒 將：請 2．會須一飲三百杯 會須：應(yīng)當 3．鐘鼓饌玉不足貴 鐘鼓：鳴鐘擊鼓作樂 饌：吃喝 玉：像玉一般美好 4．斗酒十千恣歡謔恣：放縱、無拘束 謔：玩笑 5．徑須沽取對君酌徑：即、就 沽：通“酤”，買或賣，這里指買 三、名句默寫 1．君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 2．君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 3．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 4．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 5．鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。 6．古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 一、了解行文脈絡(luò) 二、把握文章主旨 全詩圍繞一個“酒”字，感情跌宕起伏，從悲傷到歡樂，到憤激，再到狂放。而這所有的情感又都是基于一個“愁”字，作者因愁而悲嘆時光易逝，因愁而縱酒作樂，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)，表現(xiàn)了一種懷才不遇而又渴望入世的矛盾復(fù)雜的情感。 1．開篇的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”幾句有什么特點？表達了詩人怎樣的思想感情？ 答： 提示：長句開篇，起勢突兀，郁積胸中的不平之氣如“黃河之水”挾天風(fēng)海雨之勢，傾瀉筆端，渲染出強烈的抒情意味；“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，用夸張的手法寫青春易逝，人生苦短，感情由高昂轉(zhuǎn)為低回，為下文“勸酒”作鋪墊。 2．“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”一句表達了詩人怎樣的愿望？ 答： 提示：表達了詩人渴望施展胸中抱負、建功立業(yè)的愿望。 3．“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”一句運用了怎樣的修辭手法？有什么表達特色？ 答： 提示：這句運用了夸張的修辭手法。一方面表現(xiàn)了詩人浪漫、狂放的氣質(zhì)和性格，另一方面又很好地照應(yīng)了下文“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”的主旨，也為文末“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的開闊與曠達胸襟作了鋪墊。 鑒賞古代詩歌的表達技巧 知識解讀 鑒賞古代詩歌的表達技巧，是高考詩歌鑒賞的?？碱}目。表達技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達思想感情時所采取的表現(xiàn)手法。對表達技巧的鑒賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思，分析其本身的藝術(shù)效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起的作用。 (1)表達方式：描寫、抒情、敘述、議論。描寫和抒情是考查的重點。 (2)表現(xiàn)手法：動靜、虛實、點面、正面描寫和側(cè)面描寫、遠近高低不同角度、多種感官相襯、烘托、渲染、細節(jié)描寫、白描等。 (3)抒情方式：直接抒情和間接抒情。間接抒情包括借景抒情(情景交融)、托物言志、借事抒情、借古諷今等。 (4)修辭手法：比喻、夸張、擬人、借代、對偶、反復(fù)、雙關(guān)、設(shè)問、反問、通感、對比等。 (5)篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、欲揚先抑、伏筆鋪墊、承上啟下、以景結(jié)情、卒章顯志、結(jié)構(gòu)對比、首尾照應(yīng)等。 設(shè)問方式 (1)詩中運用了哪種表達技巧(表現(xiàn)手法)？請結(jié)合詩句分析。 (2)請賞析這首詩的表達技巧(藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法)。 (3)詩人是如何抒發(fā)自己情感的？有何效果？ (4)某聯(lián)在景物描寫上有什么特點？ (5)請從某手法的角度賞析某聯(lián)。 答題步驟 (1)準確地指出用了什么表現(xiàn)手法或何種技巧。 (2)結(jié)合詩句說說這個手法的內(nèi)容。 (3)指出運用該手法的作用(這種手法表達了詩人怎樣的感情，傳達了怎樣的旨趣，產(chǎn)生了怎樣的效果等。) 典型例題 (2015天津高考)閱讀下面這首詩，按要求作答。 雨過至城西蘇家[注] (宋)黃庭堅 飄然一雨灑青春，九陌凈無車馬塵。 漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津。 花飛衣袖紅香濕，柳拂鞍韉綠色勻。 管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人？ [注] 此詩作于宋哲宗元祐元年(1086)，黃庭堅時任秘書省校書郎。是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。 結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運用了哪些藝術(shù)手法。(4分) 答： 解析：本題考查詩歌運用的藝術(shù)手法。首先要知道“頸聯(lián)”為哪一聯(lián)，同時認真分析這一聯(lián)的內(nèi)容。詩歌頸聯(lián)對仗工整，其中“花飛”對“柳拂”，“衣袖”對“鞍韉”，“紅香濕”對“綠色勻”。而“柳拂”運用了比擬的修辭。同時本詩從視覺(紅、綠)、嗅覺(香)、觸覺(濕)等多角度進行了描寫。 答案：①對仗，如“花飛”對“柳拂”，“衣袖”對“鞍韉”，“紅香濕”對“綠色勻”。②比擬，如“柳拂”。③從視覺、嗅覺、觸覺等多角度(運用通感)進行描寫，如“衣袖紅香濕”。 4．詩人為什么說“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”？ 答： 提示：這兩句是對封建統(tǒng)治階級埋沒人才的揭露。有才不得施展，所以，自古以來的“圣賢”寂寞，自己也很寂寞。表現(xiàn)了作者對統(tǒng)治階級不抱幻想，決心逃于酒鄉(xiāng)，做一個流芳百世的飲者。這是詩人借古人酒杯，澆自己心中塊壘的憤激之語。 5．“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔”，作者借言“陳王”有什么表達效果？ 答： 提示：三國時期的陳王曹植是個才華橫溢的人物，因為被其兄曹丕所嫉恨而郁郁不得志，只能以酒澆愁，最后年紀輕輕就死去了。詩人借這一典故，意在表達自己與曹植同樣懷才不遇，因權(quán)貴當?shù)蓝y以為國效力，從而盡吐心中不平。 1．想象奇特，豪放飄逸 這首詩的基調(diào)是憤激，詩人感情的發(fā)展變化極快。開頭四句寫悲，詩人展開豐富想象，用比喻向人們暗示時光流逝的迅疾，一去不返。又用反襯——以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱，更從空間和時間兩方面夸張描寫，極具震撼力。 2．句式多變，參差錯落 全詩以七言為主，而以三、五、十言句“破”之，極參差錯綜之致；詩句以散行為主，又以短小的對仗語點綴(如“岑夫子，丹丘生”“五花馬、千金裘”)，節(jié)奏疾徐盡變，奔放而不隨性。 3．大膽夸張，震撼古今 詩中的有些夸張寫法是憑借數(shù)字來表現(xiàn)的，例如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲，用“斗酒十千”表現(xiàn)酒價的昂貴，用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣；有些則屬于感覺的夸大，如“黃河之水天上來”極言黃河源頭之高，“朝如青絲暮成雪”極言人生短促。諸如此類的夸張句都有力地說明了詩人的豪放杰出，用詞大膽，他人莫及，也表現(xiàn)了他那豪放飄逸的詩風(fēng)。 素材主題 自 信 [課內(nèi)提煉] 天生我材必有用 詩仙李白在《將進酒》一詩中寫道“天生我材必有用”，一個人活著，起碼得有這樣的自信，在任何挫折失敗面前，敢于逆風(fēng)行船，不屈不撓，沉著奮戰(zhàn)，這樣才可能獲得成功。 在一定意義上，“天生我材必有用”還體現(xiàn)在成才目標的自我調(diào)節(jié)上。一個人能否成才，固然需要樹雄心、下苦功，但能否正確地確立成才目標，也與成才有著重大關(guān)系。 [課外延伸] 1．永不服輸 從一直被歐美商界當成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物，被譽為日本推銷之神的原一平的成長生涯中，我們能夠看到：人生需要自信！原一平身材矮小，25歲當實習(xí)推銷員時，身高僅1.45米，又小又瘦，橫看豎看，實在缺乏吸引力，可以說是先天不足。然而，這一切并沒有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內(nèi)心時刻燃著“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠不服輸”“原一平是舉世無雙、獨一無二的”的超自信心態(tài)，成功地用淚水和汗水造就了一個又一個的推銷神話，最終成為日本保險推銷第一人。 2．名言警句 (1)我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽?！瓌谑扛９? (2)深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔? (3)堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓 (4)“不可能”這個詞，只在愚人的字典中找得到?！闷苼? (5)一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服?！溞薨⒅Z德 [運用點撥] “天生我材必有用”，這是李白自信的吶喊，也是日本推銷之神原一平成功的法寶。一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是他在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰雨天，他也學(xué)會了創(chuàng)造太陽，那個太陽就是對自己有信心。在人生旅途中、在生活中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，揚長避短，堅信“天生我材必有用”這句話，確定目標，努力進取。自信，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。自信無論在人際交往、事業(yè)工作上都非常重要。自信，可以說是英雄人物誕生的孵化器，一個個略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，相信必是不完整的人生。 (時間：40分鐘 分值：52分) 一、基礎(chǔ)鞏固(15分，選擇題每小題3分) 1．下列句子中加點詞的解釋正確的一項是( ) A．鐘鼓饌玉不足貴 饌玉：美好的飲食 B．但愿長醉不愿醒 但：表轉(zhuǎn)折 C．徑須沽取對君酌 沽：通“酤”，買和賣 D．會須一飲三百杯 會須：應(yīng)當、必須 解析：選A B項，但：只；C項，沽：買；D項，會須：應(yīng)當。 2．下列各句中，加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析：選A 都是副詞，應(yīng)該。B項，副詞，再/形容詞，繁復(fù)、重復(fù)。C項，動詞，拿/副詞，將要。D項，動詞，請/動詞，愿，請。 3．下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) A．君不見/黃河之水/天/上來，奔流到海/不/復(fù)回 B．君不見/高堂明鏡/悲/白發(fā)，朝如青絲/暮/成雪 C．天生我材/必/有用，千金散盡/還/復(fù)來 D．烹羊宰牛/且/為樂，會須/一飲/三百/杯 解析：選A 君不見/黃河之水/天上/來。 4．名句默寫。(6分) (1)君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 (李白《將進酒》) (2)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 (李白《將進酒》) (3)岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。 (李白《將進酒》) (4)烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 (李白《將進酒》) 二、閱讀鑒賞 5．閱讀下面這唐詩，然后回答問題。(11分) 哭晁卿衡[注] 李 白 日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。 明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。 [注] 此詩是李白得聞日本友人晁衡在回日本的航海途中沉船并誤傳已溺死后而寫下的一首哀悼詩。 (1) 標題中的“哭”字在全詩中有何表達效果？(5分) 答： (2)談?wù)劇懊髟虏粴w沉碧海，白云愁色滿蒼梧”兩句所用的表現(xiàn)手法及其作用。(6分) 答： 答案：(1)表現(xiàn)了失去好友的悲痛和兩人超越國籍的真摯感情，使詩歌籠罩著一層哀婉的氣氛。 (2)這兩句運用了比喻、擬人(或比興)的手法，對晁衡作了高度的評價，表達了自己無限懷念之情，前一句暗指晁衡遇難，明月象征著晁衡品德的高潔，而晁衡的溺海而亡就如皓月沉淪于湛藍的大海一樣；后一句以景寫情，以擬人化的手法將白云寫得滿臉愁容，籠罩著海上的蒼梧山，沉痛地哀悼晁衡的逝去。 6．閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。(8分) 江 上 吟 李 白 木蘭之[注]沙棠舟，玉簫金管坐兩頭。 美酒樽中置千斛，載妓隨波任去留。 仙人有待乘黃鶴，海客無心隨白鷗。 屈平辭賦懸日月，楚王臺榭空山丘。 興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。 功名富貴若長在，漢水亦應(yīng)西北流。 [注] 木蘭之：辛夷木做成的船槳。木蘭跟后面的沙棠一樣都是珍貴的木材。 (1)本詩表現(xiàn)了李白怎樣的思想感情？(4分) 答： (2)“興酣落筆搖五岳”一句中“搖”字用得很好，請賞析。(6分) 答： 答案：(1)表達了李白及時行樂、淡泊富貴名利或?qū)ψ杂擅篮蒙罾硐氲淖非螅瑢Σ湃A的自信或希望文名永垂、名揚后世的思想感情。 (2)“搖”意為“撼動”“動搖”，運用夸張手法生動形象地寫出了創(chuàng)作時豪邁的氣勢，筆力之強，筆勢之盛，傳達了樂觀自信的精神。 7．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分) 余干旅舍[注] 劉長卿 搖落暮天迥，青楓霜葉稀。 孤城向水閉，獨鳥背人飛。 渡口月初上，鄰家漁未歸。 鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣？ [注] 本詩是劉長卿寄居在余干(今屬江西)旅舍時所作。 (1)本詩前兩句的景物描寫對全詩的感情抒發(fā)有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析。(4分) 答： (2)本詩與王灣的《次北固山下》(客路青山外……)均屬羈旅之作，抒發(fā)的感情同中有異。請簡要分析兩詩表達的感情有何不同。(4分) 答： 答案：(1)這兩句描繪出一幅西風(fēng)落葉圖，景中隱含鄉(xiāng)情旅思，以悲涼曠遠之景襯托詩人思鄉(xiāng)感傷之情。暗示時光的流逝，勾起詩人的感傷情懷?！皳u落”使人想到草木搖落變衰，“稀”寫出茂密的青楓經(jīng)霜之后的凋零。草木的變化寫出了時令的變化，讓人感傷年華的一去不歸。 (2)劉詩所寫之景蕭瑟悲涼，西風(fēng)葉落，霜葉凋零，城孤鳥獨，主要表達詩人客居他鄉(xiāng)的孤獨寂寞情懷和無盡的鄉(xiāng)思，同時也有宦途坎坷的深沉感慨。王詩“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”“海日生殘夜，江春入舊年”等詩句寫景開闊，意境恢弘，雖有時序交替的感慨，但傳達出新事物代替舊事物的自然理趣，洋溢著樂觀、積極、向上的力量。相思離愁之情較淡。 三、語言運用(10分) 8.將下面四句詩，按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(4分) 一次，唐朝詩人賀知章、王之渙、杜甫、李白四位好友在一起飲酒賞月。席間，有人提出以圓月酒杯為內(nèi)容各吟一句聯(lián)成一首絕句，聯(lián)不上者不得喝酒。賀知章先吟出第一句：“______________。”吟罷，他斟了一杯酒。王之渙續(xù)吟第二句：“______________?！彪S即，他也給自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“______________?！毕旅嬖摾畎琢?，只見他慢條斯理伸手將三杯酒全端在自己面前一飲而盡，然后哈哈笑著吟道：“______________?！绷砣辉娙舜笮Σ灰选? ①金樽斟酒月滿輪 ②手舉金樽帶月吞 ③圓月跌入金樽內(nèi) ④一輪圓月照金樽 答： 答案：④①③② 9．仔細閱讀下面這幅漫畫，按要求作答。(6分) (1)為這幅漫畫擬寫一標題(不得為“無題”)。(不超過4個字)(2分) 答： (2)說明畫面內(nèi)容。(50字左右)(4分) 答： 答案：(1)家在何方(或：同命相連) (2)人類的家被開發(fā)公司野蠻拆遷，居民無家可歸；而小鳥正在向無家可歸的人哭訴相同的遭遇，它的家也因無知的人亂伐樹木而毀掉。