《湖北省武漢市八年級物理上冊 4.2 光的反射教案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省武漢市八年級物理上冊 4.2 光的反射教案 （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

光的反射 課題名稱 4-2 光的反射 授課時間 教師姓名 學生年級 八年級 課時 1 課程標準描述 通過實驗，探究并了解光的反射定律。 考試大綱描述 1 知道光的反射定律 2 知道鏡面反射 漫反射。 教材內(nèi)容分析 光的反射定律是光學中的重要定律。它是學習了光的直線傳播的延伸，又是后面理解平面鏡、球面鏡的基礎。同時也是學習光的折射定律的基礎。在光學中起到了承上啟下的作用。本知識點也是引導學生自主設計實驗，培養(yǎng)學生探究能力的基礎。 學情分析 初二學生正處于發(fā)育、成長階段,他們思維活躍，求知欲旺盛，具有強烈的操作興趣，處于從形象思維向抽象思維過渡時期。但是剛接觸物理，對科學探究的基本環(huán)節(jié)掌握欠缺，且在他們的邏輯思維還需要經(jīng)驗支持。因此應以學生身邊現(xiàn)象引入知識，逐步讓學生理解和應用科學知識。 學習目標 1道光的反射現(xiàn)象 2理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。 3知道鏡面反射和漫反射，都遵循光的反射定律 重點 通過實驗探究光的反射定律，并且能夠區(qū)分鏡面反射和漫反射 難點 理解光的反射定律。 評價任務 遷移運用5個題 導學過程 教師活動 學生活動 效果及問題預設 導 我們能看見光源，是因為光源發(fā)出的光進入了我們的眼睛。我們能看見本身不發(fā)光的物體（比如：地面上的課本）是什么原因呢？ 學生聽講 思考 思 學生預習課本第７３－－７５頁，看書完成： 　　 議 分組實驗，合作討論： １.豎直放置的紙板應與水平放置的平面鏡　　　　?。ㄌ睢按怪薄被颉安淮怪薄保?。兩塊紙板應　　　　　　　?。ㄌ睢霸谕黄矫妗被颉安辉谕黄矫妗保?。 ２.在反射現(xiàn)向中，入射光線、反射光線和法線的位置關系如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 多次改變光入射的角度，觀察光對應的反射角度變化，記錄在下表中： 思考：在反射現(xiàn)象中，反射角始終　　　　入射角（填“=”、“>”或“<”） 以上實驗得出的結論是：　　　　　　　　　　　　 當你在平面鏡中看到一位同學的眼睛，這位同學在平面鏡中能看到你的眼睛嗎？這個現(xiàn)象說明了什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　?。?我們?yōu)槭裁茨軓牟煌嵌瓤吹奖旧聿话l(fā)光的物體？漫反射遵行光的反射定律嗎？ 展 　作圖：圖（a）中作鏡面的法線和反射光線；圖（b）中作鏡面的法線和入射光線；圖（c）中作鏡面和法線。 評 檢 堂測設計 板書設計 教學反思