(秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)同步練習(xí) 新人教版.doc
《(秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)同步練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)同步練習(xí) 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 李仕才 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 1、 選擇題 1、東漢、魏、晉時(shí)期,我國(guó)北部和西部少數(shù)民族不斷內(nèi)遷。其中建立前秦政權(quán)的是( C ) A.羌族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族 2.下列關(guān)于三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)趨向的示意圖中,正確的是( A ) 3、西晉滅亡后,北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。北方這一時(shí)期被稱為( C ) A.三國(guó)時(shí)期 B.五代十國(guó)時(shí)期 C.十六國(guó)時(shí)期 D.東漢時(shí)期 4.今浙江省的烏鎮(zhèn),是典型的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),有著“魚米之鄉(xiāng),絲綢之府”之美譽(yù)。在東晉、南朝時(shí)期,該鎮(zhèn)及其周圍地區(qū)的農(nóng)作物種植情況是( A ) A.以種植水稻為主 B.以種植玉米為主 C.以種植小麥為主 D.以種植棉花為主 5、李白的詩句“三川北虜亂如麻,四海南奔似永嘉”,提到了永嘉年間,中原人民紛紛遷居江南的情況,從中可以看出,北方人民南遷主要是因?yàn)椋? B ) A.北方自然條件惡劣 B.北方戰(zhàn)亂頻繁 C.北方統(tǒng)治者殘暴 D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 6.認(rèn)識(shí)文物是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑,如圖文物對(duì)于研究我國(guó)哪一時(shí)期制瓷業(yè)的發(fā)展水平具有重要意義( D ) 青瓷蓮花尊 A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.南朝 7、東漢末年以來,北方的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷,到西晉初年,人數(shù)達(dá)到幾百萬。內(nèi)遷的少數(shù)民族主要有( C ) ①匈奴族 ②蒙古族?、埕勺濉、茇底濉、萸甲? ⑥鮮卑族?、叱r族?、鄩炎? A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥⑦⑧ C.①③④⑤⑥ D.②④⑥⑦⑧ 8.南朝時(shí),如果北方的商人要去江南地區(qū)最繁華的城市采購絲綢和瓷器,他們最應(yīng)該去的城市是( B ) A.廣州 B.建康 C.揚(yáng)州 D.荊州 9、 10.《宋書州郡志》所載,自(西晉)永嘉初至(南朝)劉宋末,南渡(遷)人口約90萬,約占北方總?cè)藬?shù)的1/8還要多。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是( D ) A.北方人口銳減 B.政權(quán)分立 C.經(jīng)濟(jì)重心南移 D.江南得到開發(fā) 11、東漢、魏、晉時(shí)期,我國(guó)北方的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。其中分布在蒙古草原上的哪兩個(gè)民族由北向南遷到山西一帶?( C?。? A. 氐族和羌族 B.鮮卑族和匈奴族 C. 匈奴族和羯族 D.羌族和鮮卑族 12.讀圖說史:讀右圖,解讀正確的是( D ) A.北方自然環(huán)境惡劣 B.北方民族學(xué)習(xí)中原文化 C.江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá) D.民族交融和江南開發(fā) 13、東漢、魏、晉時(shí)期,少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。這些內(nèi)遷的少數(shù)民族不包括( B ) A.匈奴族 B.藏族 C.氐族 D.羯族 7.西晉的大臣石崇和國(guó)舅王愷斗富,王愷用麥糖洗鍋,石崇就用白蠟當(dāng)柴燒;王愷用絲綢做成長(zhǎng)20千米的步障,石崇就用織錦花緞做出更華麗的步障25千米。這充分說明了(A ) A. 統(tǒng)治階級(jí)的腐朽 B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮 C. 制糖技術(shù)的發(fā)達(dá) D. 絲織技術(shù)的高超 14.晉朝上承三國(guó)下啟南北朝,分為西晉與東晉兩個(gè)時(shí)期。時(shí)人稱“王與馬,共天下”,其中的“馬”指的是( C ) A.司馬懿 B.司馬炎 C.司馬睿 D.司馬光 15、“錢之為體,有乾坤之象。內(nèi)則其方,外則其圓……故能長(zhǎng)久,為世神寶?!边@篇《錢神論》所諷刺的“唯錢是圖”景象發(fā)生于下列哪一政權(quán)統(tǒng)治時(shí)期?( D ) A. 魏國(guó) B. 西漢 C. 東漢 D. 西晉 16.研究表明,從漢朝開始,北方人口開始向南方遷移;東漢末年,特別是兩晉之間,形成了人口南遷的潮流?!俺绷鳌毙纬傻闹饕蚴? A) A.北方戰(zhàn)亂頻繁 B.南方地廣人稀 C.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.北方自然條件惡劣 17、據(jù)《晉書》記載,晉武帝分封諸王,并規(guī)定:“諸王以郡為國(guó)。邑二萬戶為大國(guó),置上中下三軍,兵五千人;邑萬戶為次國(guó),置上軍下軍,兵三千人;邑五千戶為小國(guó),置一軍,兵一千五百人?!边@一規(guī)定直接導(dǎo)致的結(jié)果是( A ) A. “八王之亂” B. 西晉滅亡 C. 十六國(guó)的建立 D. 西晉的統(tǒng)一 18.從東漢末年以來,北方和西北的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。在內(nèi)遷的少數(shù)民族中滅掉西晉的是( B ) A.回族 B.匈奴 C.蒙古 D.女真 19、.在講三國(guó)結(jié)束的歷史時(shí),老師用幻燈片展示了三國(guó)鼎立示意圖,并按滅亡的順序依次刪除。老師刪除的順序應(yīng)該是( B ) A. 魏—蜀—吳 B. 蜀—魏—吳 C. 吳—魏—蜀 D. 魏—吳—蜀 20.南朝在中國(guó)歷史上有著極其重要的地位,客觀上為華夏文明的延續(xù)、發(fā)展和傳播作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于南朝統(tǒng)治的說法不正確的一項(xiàng)是( D ) A.宋是南朝疆域最大的朝代 B.南朝四個(gè)王朝都在建康定都 C.鎮(zhèn)守地方的貴族勢(shì)力很大 D.宋武帝時(shí),發(fā)生了大規(guī)模叛亂 21、魏晉時(shí)期北方游牧民族不斷內(nèi)遷,他們遷入的地方?jīng)]有到達(dá)( D ) A.山西 B.陜西 C.遼寧 D.江南 22.“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!痹娋渲械摹澳铣彼杆膫€(gè)朝代的先后順序依次為( D ) A.齊、宋、梁、陳 B.陳、齊、梁、宋 C.梁、宋、陳、齊 D.宋、齊、梁、陳 二、材料題 1、南朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)開發(fā),是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的燦爛篇章。某歷史興趣小組對(duì)此展開了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與進(jìn)來。 (1)讓我們一起穿越時(shí)空,來到南朝時(shí)期的南方,你可能會(huì)看到哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情景? (2)小明一邊看著,一邊在思考著,為什么會(huì)出現(xiàn)這些經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情景呢?請(qǐng)你從南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)原因和自然優(yōu)勢(shì)兩方面來幫他解答 疑惑。 (3)魏晉南北朝時(shí)期江南的開發(fā)對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示是 什么? 答案:(1)大量荒地被開墾出來,耕地面積不斷增加,興修了很多水利工程,農(nóng)民使用犁耕,推廣選種、育種、田間管理、施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。還發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材等,實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)。(言之有理即可) (2)社會(huì)原因:北方連年戰(zhàn)亂,人民紛紛南遷,增加了南方的勞動(dòng)力,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);南方社會(huì)相對(duì)比較安定。自然優(yōu)勢(shì):地廣人稀、土地肥沃、氣候適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。 (3)今天的現(xiàn)代化建設(shè)需要穩(wěn)定的政治環(huán)境;建設(shè)者要掌握先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),具有不畏辛勞的奉獻(xiàn)精神;青少年學(xué)生需要發(fā)奮學(xué)習(xí),努力使自己成為國(guó)家建設(shè)的有用之才。 2、八王之亂出現(xiàn)的原因及其實(shí)質(zhì)是什么? 參考答案 (1)原因 ①宗室諸王勢(shì)力強(qiáng)大。 ②晉惠帝昏庸無能,無力治理國(guó)家。 (2)實(shí)質(zhì):統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪中央政權(quán)的斗爭(zhēng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 秋季版七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)同步練習(xí) 新人教版 秋季 年級(jí) 歷史 上冊(cè) 18 東晉 南朝 時(shí)期 江南地區(qū) 開發(fā) 同步 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6066272.html