2018-2019學(xué)年高中物理 第七章 分子動(dòng)理論 2 分子的熱運(yùn)動(dòng)分層訓(xùn)練 新人教版選修3-3.doc
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2 分子的熱運(yùn)動(dòng) A級 抓基礎(chǔ) 1.(多選)下列四種現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有( ) A.雨后的天空中懸浮著很多的小水滴 B.海綿吸水 C.在一杯開水中放幾粒鹽,整杯水很快就會(huì)變咸 D.把一塊煤貼在白墻上,幾年后鏟下煤后發(fā)現(xiàn)墻中有煤 解析:擴(kuò)散現(xiàn)象是指兩種不同的分子互相進(jìn)入對方的現(xiàn)象,它是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的.天空中的小水滴不是分子,小水滴也是由大量水分子組成的,這里小水滴懸浮于空氣中并非分子運(yùn)動(dòng)所為,故A項(xiàng)不對;同樣海綿吸水也不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,海綿吸水是一種毛細(xì)現(xiàn)象,故B項(xiàng)也不對;而整杯水變咸是鹽分子進(jìn)入到水分子之間所致,墻中有煤也是煤分子進(jìn)入的結(jié)果,故C、D項(xiàng)正確. 答案:CD 2.以下擴(kuò)散現(xiàn)象說法正確的是( ) A.?dāng)U散只能發(fā)生在固體之間 B.?dāng)U散只能發(fā)生在液體之間 C.?dāng)U散只能發(fā)生在氣體之間 D.?dāng)U散可以發(fā)生在任何物體之間 解析:由于組成物質(zhì)的分子做不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),物質(zhì)與物質(zhì)之間總會(huì)存在彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,即擴(kuò)散.?dāng)U散發(fā)生在固體、液體和氣體之間.故D正確. 答案:D 3.下列關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)的說法中,正確的是( ) A.熱運(yùn)動(dòng)是物體受熱后所做的運(yùn)動(dòng) B.熱運(yùn)動(dòng)是溫度高的物體中的分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) C.熱運(yùn)動(dòng)是單個(gè)分子的永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.熱運(yùn)動(dòng)是大量分子的永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 解析:熱運(yùn)動(dòng)是大量分子永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),而不是物體受熱后所做的運(yùn)動(dòng),故A、C錯(cuò)誤,D正確.物體中的分子在溫度高和溫度低時(shí)都做熱運(yùn)動(dòng),只不過溫度越高,熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,故B錯(cuò)誤. 答案:D 4.(多選)下列有關(guān)擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( ) A.?dāng)U散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)都能說明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B.?dāng)U散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)沒有本質(zhì)的區(qū)別 C.?dāng)U散現(xiàn)象突出說明了物質(zhì)的遷移規(guī)律,布朗運(yùn)動(dòng)突出說明了分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性規(guī)律 D.?dāng)U散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)都與溫度有關(guān) 解析:擴(kuò)散是物質(zhì)分子的遷移,布朗運(yùn)動(dòng)是宏觀顆粒的運(yùn)動(dòng),是兩種完全不相同的運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò);兩者的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了分子運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)不同側(cè)面的規(guī)律,則A、C項(xiàng)正確;兩種運(yùn)動(dòng)隨溫度的升高而加劇,所以都與溫度有關(guān),D項(xiàng)正確. 答案:ACD 5.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴.”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,描寫春季天暖、鳥語花香的山村美景.對于前一句,從物理學(xué)的角度可以理解為花朵分泌出的芳香分子運(yùn)動(dòng)速度加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然________,屬于________現(xiàn)象. 解析:詩句中“花氣襲人”說明發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,而造成擴(kuò)散加快的直接原因是“驟暖”,即氣溫突然升高造成的,從物理學(xué)的角度看就是當(dāng)周圍氣溫升高時(shí),花香擴(kuò)散加?。? 答案:升高 擴(kuò)散 B級 提能力 6.(多選)下列事例中,屬于分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( ) A.秋風(fēng)吹拂,樹葉紛紛落下 B.在箱子里放幾塊樟腦丸,過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味 C.煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩 D.把胡椒粉末放入菜湯中,最后胡椒粉末會(huì)沉在湯碗底,而我們喝湯時(shí)卻嘗到了胡椒的味道 解析:樹葉、黑煙(顆粒)都是由若干分子組成的固體微粒,它們的運(yùn)動(dòng)都不是分子運(yùn)動(dòng),A、C錯(cuò)誤,B、D正確. 答案:BD 7.PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物,其飄浮在空中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面.下列說法中不正確的是( ) A.氣溫越高,PM2.5運(yùn)動(dòng)越劇烈 B.PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于布朗運(yùn)動(dòng) C.PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng) D.倡導(dǎo)低碳生活有利于減小PM2.5在空氣中的濃度 解析:氣溫越高,空氣分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈,故PM2.5運(yùn)動(dòng)越劇烈,故A正確;布朗運(yùn)動(dòng)是固體顆粒的運(yùn)動(dòng),PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物,故B正確;PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)是固體顆粒的運(yùn)動(dòng),熱運(yùn)動(dòng)是指分子的運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;倡導(dǎo)低碳生活,減少煤和石油等燃料的使用能有效減小PM2.5在空氣中的濃度,故D正確. 答案:C 8.(多選)根據(jù)所學(xué)物理知識,判斷以下說法正確的是( ) A.布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān),所以布朗運(yùn)動(dòng)也叫作熱運(yùn)動(dòng) B.酒香不怕巷子深與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān) C.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng),它說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在水中的花粉顆粒的運(yùn)動(dòng) 解析:熱運(yùn)動(dòng)指的是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),布朗運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;酒香不怕巷子深說明酒精分子在運(yùn)動(dòng),故和分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān),B正確;布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在水中的固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤,D正確. 答案:BD 9.如圖所示,把一塊鉛和一塊金的接觸面磨平、磨光后緊緊壓在一起,五年后發(fā)現(xiàn)金中有鉛,鉛中有金,對此現(xiàn)象說法正確的是( ) A.屬擴(kuò)散現(xiàn)象,原因是金分子和鉛分子的相互吸引 B.屬擴(kuò)散現(xiàn)象,原因是金分子和鉛分子的運(yùn)動(dòng) C.屬布朗運(yùn)動(dòng),小金粒進(jìn)入鉛塊中,小鉛粒進(jìn)入金塊中 D.屬布朗運(yùn)動(dòng),由于外界壓力使小金粒、小鉛粒彼此進(jìn)入對方中 解析:屬擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于兩種不同物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)引起的,不是分子間的相互吸引,B對,A錯(cuò);布朗運(yùn)動(dòng)是顆粒的運(yùn)動(dòng)而不是分子運(yùn)動(dòng),故C、D錯(cuò). 答案:B 10.(多選)把墨汁用水稀釋后取出一滴放在顯微鏡下觀察,如圖所示,下列說法中正確的是( ) A.在顯微鏡下既能看到水分子也能看到懸浮的小炭粒,且水分子不停地撞擊炭粒 B.小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這就是所說的布朗運(yùn)動(dòng) C.越小的炭粒,運(yùn)動(dòng)越明顯 D.在顯微鏡下看起來連成一片的液體,實(shí)際上就是由許許多多的靜止不動(dòng)的水分子組成的 解析:在光學(xué)顯微鏡下,只能看到懸浮的小炭粒,看不到水分子,故A錯(cuò);在顯微鏡下看到小炭粒不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這就是布朗運(yùn)動(dòng),且看到的炭粒越小,運(yùn)動(dòng)越明顯,故B、C正確,D顯然是錯(cuò)誤的. 答案:BC- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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