《2018版高中語(yǔ)文第四單元大江東去第11課鴻門(mén)宴學(xué)案語(yǔ)文版必修2 .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語(yǔ)文第四單元大江東去第11課鴻門(mén)宴學(xué)案語(yǔ)文版必修2 .doc（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第11課 鴻門(mén)宴 這看似只是一場(chǎng)小小的聚會(huì)，大家在戰(zhàn)場(chǎng)上打累了，暫時(shí)拋開(kāi)血雨腥風(fēng)，一起坐下來(lái)品品美酒、嘗嘗美味、賞賞歌舞，彼此間交流一下這些年抗秦路上的作戰(zhàn)心得。觥籌交錯(cuò)聲、笑語(yǔ)聲，聲聲入耳，刀光劍影被披上了一層和諧的面紗，千年第一宴在友好和平的氣氛里進(jìn)行著。各種的較量，心智的比拼，最終因劉邦的成功脫逃，很快地進(jìn)入了尾聲。鴻門(mén)宴帷幕的落下，意味著一個(gè)歷史的拐點(diǎn)正在緩緩走來(lái)。 曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量；反之，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。 “眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力。團(tuán)結(jié)是淝水之戰(zhàn)用八萬(wàn)抵擋一百萬(wàn)大軍的神話，團(tuán)結(jié)的兵力是謝安最后的底牌，同時(shí)也是苻堅(jiān)最后的終結(jié)者，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。 他主動(dòng)請(qǐng)纓，為民請(qǐng)命，用十七顆無(wú)賴(lài)士卒的頭顱，使一方百姓得到安寧；又以其大智大勇，使軍事統(tǒng)帥郭晞口服心服。他愛(ài)民如子，代民償租，以其大人大量，讓焦令諶慚愧汗顏。他見(jiàn)財(cái)不貪，清正廉潔，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，察人準(zhǔn)確，謙遜和善，是非分明。在朱泚稱(chēng)帝時(shí)，他義薄云天，視死如歸，用鮮血為自己的一生畫(huà)上了一個(gè)悲壯的句號(hào)。他，就是高風(fēng)亮節(jié)的段太尉。 史官注重史德，不拘于儒家教義的約束，對(duì)史實(shí)總是細(xì)加考證，秉筆直書(shū)，不妄加贊美，也不隱其惡行，這是不容易的。泛黃的書(shū)卷里，有他們?yōu)檎鎸?shí)而留下的熱淚；真實(shí)的事件中，有他們?yōu)檎鎸?shí)而灑下的鮮血。用生命捍衛(wèi)史冊(cè)的尊嚴(yán)，是史官的天性，是史官血管里奔流的精神基因。崔杼可以殺一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，他能把所有人都?xì)⒌魡?？他用死亡?lái)堵住史官的嘴，史官卻用自己的堅(jiān)持讓他屈服，他們?cè)跉v史還沒(méi)有寫(xiě)就的時(shí)刻就已經(jīng)是中華民族不屈的脊梁。 一、給下列加點(diǎn)的字注音 (1)美姬(　　)　　　　　　　 (2)鯫生(　　) (3)饗士卒(　　) (4)按劍而跽(　　) (5)樊噲(　　) (6)卮酒(　　) (7)瞋目(　　) (8)目眥盡裂(　　) (9)玉玦(　　) (10)參乘(　　) (11)切而啗之(　　) (12)不勝杯杓(　　) (13)刀俎(　　) (14)彘肩(　　) (15)戮力而攻秦(　　) (16)欲王關(guān)中(　　) 二、識(shí)記文中基礎(chǔ)知識(shí) 1．解釋下列加點(diǎn)詞的含義 (1)旦日饗士卒：____________________________________________________________ (2)沛公居山東時(shí)：_________________________________________________________ (3)皆為龍虎：______________________________________________________________ (4)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍：_____________________________________________________ (5)誰(shuí)為大王為此計(jì)者：______________________________________________________ (6)君安與項(xiàng)伯有故：________________________________________________________ (7)孰與君少長(zhǎng)：____________________________________________________________ (8)公為我獻(xiàn)之：____________________________________________________________ (9)度我至軍中，公乃入：_____________________________________________________ 2．寫(xiě)出下列通假字及意義 (1)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：_________________________________________________________ (2)要項(xiàng)伯：______________________________________________________________ (3)愿伯具言臣之不敢倍德也：________________________________________________ (4)旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王：________________________________________________ (5)令將軍與臣有卻：________________________________________________________ (6)因擊沛公于坐：__________________________________________________________ (7)秋豪不敢有所近：________________________________________________________ 3．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義 (1)沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 古義：______________________________________________________________________ 今義：結(jié)婚的事；因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。 (2)備他盜之出入與非常也 古義：______________________________________________________________________ 今義：形容詞，異乎尋常的，特殊的；副詞，十分，極。 (3)今人有大功而擊之 古義：______________________________________________________________________ 今義：現(xiàn)代的人；當(dāng)代的人。 (4)而聽(tīng)細(xì)說(shuō) 古義：______________________________________________________________________ 今義：詳細(xì)地說(shuō)。 4．解釋下列加點(diǎn)詞的意義 (1)軍 (2)言 (3)幸 (4)去 (5)當(dāng) (6)故 (7)如 (8)意 (9)舉 (10)置 (11)坐 (12)謝 (13)勝 5．掌握下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型，并寫(xiě)出其含義 (1)吾得兄事之：_____________________________________________________________ (2)常以身翼蔽沛公：________________________________________________________ (3)沛公軍霸上：_____________________________________________________________ (4)道芷陽(yáng)間行：______________________________________________________________ (5)籍吏民：_________________________________________________________________ (6)范增數(shù)目項(xiàng)王：__________________________________________________________ (7)素善留侯張良：__________________________________________________________ (8)此其志不在?。篲_________________________________________________________ (9)沛公今事有急：__________________________________________________________ (10)秋豪不敢有所近：_______________________________________________________ (11)先破秦入咸陽(yáng)者王之：___________________________________________________ (12)臣活之：________________________________________________________________ (13)沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王：_____________________________________________ (14)交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)：____________________________________________________ 6．翻譯下列文中的句子 (1)旦日饗士卒，為擊破沛公軍！ 譯文：______________________________________________________________________ (2)楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。 譯文：______________________________________________________________________ (3)君安與項(xiàng)伯有故？ 譯文：______________________________________________________________________ 三、名言警句 1．課文名句 (1)秋豪不敢有所近。 (2)今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。 (3)殺人如不能舉，刑人如恐不勝。 (4)勞苦而功高如此。 (5)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？ 2．課外名句 (1)前事之不忘，后事之師也。——《史記秦始皇本紀(jì)》 (2)外舉不隱仇，內(nèi)舉不隱子。——《史記晉世家》 (3)小人徒見(jiàn)利，而不顧其害。 ——《史記趙世家》 (4)以權(quán)利合者，權(quán)利盡而交疏?！妒酚涏嵤兰摇? (5)一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺。 ——《史記魯周公世家》 (6)倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。——《史記管晏列傳》 一、作者簡(jiǎn)介 司馬遷(約前145或前135—？)，字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。繼承父職任太史令。因替李陵辯護(hù)，入獄遭宮刑，后發(fā)憤著書(shū)，歷盡艱辛，著成《史記》。后人又稱(chēng)《太史公書(shū)》。 二、背景展示 秦末，反秦武裝起義風(fēng)起云涌，秦王朝瀕于滅亡，反秦力量中的兩大主力項(xiàng)羽、劉邦分別向秦的首都咸陽(yáng)進(jìn)軍，并約定“先入咸陽(yáng)者王之”。結(jié)果，劉邦于公元前206年破武關(guān)入秦，搶先占領(lǐng)咸陽(yáng)，并與民約法三章，廢秦苛政嚴(yán)刑，頗得民心。項(xiàng)羽一路與秦精銳部隊(duì)苦戰(zhàn)，大破秦軍之主力，乘勝向咸陽(yáng)進(jìn)發(fā)。聽(tīng)說(shuō)劉邦已破咸陽(yáng)，想稱(chēng)王關(guān)中，勃然大怒，率四十萬(wàn)大軍破關(guān)直入，屯兵鴻門(mén)，準(zhǔn)備消滅劉邦?！傍欓T(mén)宴”的地點(diǎn)在現(xiàn)在陜西省臨潼市新豐鎮(zhèn)附近的“項(xiàng)王營(yíng)”，當(dāng)時(shí)叫“鴻門(mén)”。鴻門(mén)宴的故事就是在這個(gè)地方、這種情況下發(fā)生的。 三、文學(xué)常識(shí) 《史記》 《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝后期，共三千多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”?！妒酚洝啡珪?shū)包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績(jī))、三十世家(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(shū)(記各種典章制度，記禮、樂(lè)、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用)，共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百余字。 四、文化常識(shí) 1．關(guān)中：指函谷關(guān)以西地區(qū)，在今陜西一帶。 2．山東：崤山以東，即函谷關(guān)以東的地區(qū)。 3．季父：叔父。古代兄弟或姊妹間長(zhǎng)幼排序?yàn)椴⒅?、叔、季? 4．亞父：對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng)，意為僅次于父親。 5．參乘：即驂乘。也稱(chēng)車(chē)右。多為勇武有力之人，乘車(chē)時(shí)負(fù)責(zé)侍衛(wèi)尊者，保障車(chē)輛順利行進(jìn)。古制一車(chē)乘三人，平時(shí)尊者居左，御者居中，驂乘居右。 文白對(duì)譯 下列對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．劉邦第二天帶領(lǐng)一百多人馬到達(dá)鴻門(mén)向項(xiàng)羽謝罪，認(rèn)為自己不居功，兩人有了隔閡是因?yàn)樾∪藦闹凶鞴＃懞庙?xiàng)羽的同時(shí)還除了內(nèi)患，突出了劉邦老謀深算、隨機(jī)應(yīng)變的人物特點(diǎn)。 B．范增多次使眼色給項(xiàng)羽，舉起他所佩帶的玉玦向項(xiàng)羽示意多次，目的是向項(xiàng)羽表明自己的忠心。 C．范增有遠(yuǎn)見(jiàn)，認(rèn)為如果不借此機(jī)會(huì)殺了劉邦，以后就會(huì)成為劉邦的階下囚；但項(xiàng)羽卻為人心腸太軟，下不了手，所以范增就與項(xiàng)莊合謀要借舞劍殺了劉邦。 D．項(xiàng)伯也拔出劍舞起來(lái)，并常常用自己的身體掩護(hù)劉邦，但項(xiàng)羽不加制止。可以看出項(xiàng)羽是不主張殺死劉邦的，反映了項(xiàng)羽胸?zé)o城府、優(yōu)柔寡斷、剛愎自用的特點(diǎn)。 1．在鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽為什么不聽(tīng)從范增的建議殺掉劉邦？ 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)主要人物各自有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 爭(zhēng)論話題　對(duì)于項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，歷來(lái)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，有人說(shuō)他是個(gè)頂天立地的英雄，有人說(shuō)他是個(gè)有婦人之仁的糊涂蛋。你怎么評(píng)價(jià)項(xiàng)羽？請(qǐng)結(jié)合文本及自己所了解的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā? 我的觀點(diǎn)：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 一、課本素材 點(diǎn)擊文本　項(xiàng)羽興兵四十萬(wàn)，駐扎于新豐鴻門(mén)，威逼劉邦十萬(wàn)軍眾。劉邦隱忍以行，前往項(xiàng)羽駐地赴宴，憑借張良的智謀和自己的勇敢，得以逃脫。 運(yùn)用示例　劉邦之所以能成就千秋大業(yè)，那是因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在激烈險(xiǎn)惡的斗爭(zhēng)中，好的團(tuán)隊(duì)凝聚的力量無(wú)可抵擋。張良的智慧、樊噲的勇猛、劉邦的縝密(以退為進(jìn))，組成了一股力挽狂瀾、絕處逢生的力量。而項(xiàng)羽的團(tuán)隊(duì)缺乏溝通、人心渙散，項(xiàng)伯夜會(huì)劉邦，項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，范增怒言相斥，四面楚歌的結(jié)局已露端倪。團(tuán)隊(duì)的力量可以決定個(gè)人命運(yùn)，甚至可以決定歷史的走向。 二、課外素材 李嘉誠(chéng)知人善任，廣納賢才 以誠(chéng)感人，人亦以誠(chéng)感之。 李嘉誠(chéng)的真誠(chéng)與善待下屬，令下屬對(duì)他忠心耿耿。畢業(yè)于香港大學(xué)的霍建寧，自1979年留學(xué)美國(guó)歸來(lái)后，就進(jìn)入長(zhǎng)江集團(tuán)，出任會(huì)計(jì)主任，其后又考得澳洲會(huì)計(jì)師資格，到1985年被委任為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)董事。處事低調(diào)的霍建寧，有著杰出的金融頭腦和非凡的本領(lǐng)。 曾經(jīng)由李嘉誠(chéng)指定為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的專(zhuān)門(mén)人才而被送往英國(guó)攻讀法律的周年茂，當(dāng)年30余歲，是周千和的兒子，1983年就被李嘉誠(chéng)選為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)董事和公司指定發(fā)言人。書(shū)生型的周年茂是經(jīng)營(yíng)地產(chǎn)的老手。 曾經(jīng)在60年代末期，也就是長(zhǎng)江實(shí)業(yè)尚未上市之前就作為李嘉誠(chéng)的秘書(shū)，跟隨李嘉誠(chéng)長(zhǎng)達(dá)21年之久，為李嘉誠(chéng)立下汗馬功勞的精明能干的女強(qiáng)人洪小蓮，直到今天仍是長(zhǎng)江實(shí)業(yè)董事，深得李嘉誠(chéng)的信任。 李嘉誠(chéng)就是憑著知人善任的特點(diǎn)，廣納賢才，使自己的事業(yè)一步步壯大。 選材感言　商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)戰(zhàn)斗單位都有其作用，而主帥未必對(duì)每一種武器的操作都比士兵純熟，但最重要的是首領(lǐng)亦十分清楚每種武器及每支部隊(duì)所能發(fā)揮的作用……統(tǒng)帥只有明白整個(gè)局面，才能出色地統(tǒng)籌和指揮下屬，使他們發(fā)揮最大的長(zhǎng)處以取得最好的效果。李嘉誠(chéng)的成功，也是他知人善用的成功。 請(qǐng)你思考　你覺(jué)得該素材能運(yùn)用到哪類(lèi)話題文章中？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 作文命題：閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。 寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你怎樣的思考呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言，等等。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。 先讀佳作 題烏江亭 ①當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍(lán)。我看到鮮紅鮮紅的血流過(guò)雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。(4) ②魯迅說(shuō)成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。于是，你便成了最偉大的毀滅的藝術(shù)。(1)“曾是氣吞殘?zhí)?！”你的英勇是無(wú)人企及的神話。釜破舟沉，是你無(wú)畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“擋我者死”的豪邁。幾千年后似乎還可以聽(tīng)到你圓睜環(huán)眼倒豎鋼髯的一聲斷喝。烏騅馬來(lái)往奔突，每一個(gè)輪回的拼殺都像是一條法力無(wú)邊的咒語(yǔ)，使尸堆成山，使血流成河。那桿長(zhǎng)矛挑起了幾多秦國(guó)虎狼之將的尸首，幾千年后壁上清吟之時(shí)還自滴著秦兵的黑血！ ③然而，你勝不了劉邦。因?yàn)槟?，還有誠(chéng)信。(2) ④“豎子不足與謀！”范增如是說(shuō)。當(dāng)楚強(qiáng)漢弱之時(shí)，誅劉邦之機(jī)會(huì)何止千萬(wàn)。然而你沒(méi)有?！安豢晒撩麑W(xué)霸王”，毛澤東說(shuō)你沽名釣譽(yù)，我沒(méi)有看到，我只看到你的誠(chéng)信?！按伺婀笏抉R曹無(wú)傷言之”，你直言不諱，面對(duì)的還是劉邦。于是曹無(wú)傷被誅，試問(wèn)天下誰(shuí)人再敢助楚？你以為楚河漢界便是界線，殊不知?jiǎng)钣行拿餍迼５溃刀汝悅}(cāng)！韓信謂劉邦不善用兵而善用將，他的心計(jì)，他的丟誠(chéng)棄信便是他的武器。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。然而劉邦不足以與你相比，劉邦是君主；而項(xiàng)羽，是英雄！(3)于是你英雄地起事，英雄地南征北戰(zhàn)，英雄地失敗。當(dāng)楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸?！坝葙庥葙饽稳艉危　庇谑窃跒踅?，你完成了一個(gè)沒(méi)有丟棄誠(chéng)信的男人的涅槃。(5) ⑤當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一頁(yè)泛黃的史冊(cè)，當(dāng)斜陽(yáng)下漢家的小兒稚嫩地傳唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”時(shí)，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。也許你做了鬼雄，跨著隨你而死的烏騅，旌旗十萬(wàn)斬閻羅，你轟轟烈烈地死去，因?yàn)橛姓\(chéng)信，為你殉葬。(6) ⑥于是，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠(chéng)信，刺劉邦于后人的口碑之下！ 思悟亮點(diǎn) 1．寫(xiě)法靈活 (1)這里作者寫(xiě)法的靈活性是如何體現(xiàn)的？ 提示　承接開(kāi)頭，在這里引用魯迅先生的話，引出下文對(duì)項(xiàng)羽的描寫(xiě)。 (2)這一段在全文中有什么作用？ 提示　過(guò)渡句，起承上啟下的作用。同時(shí)在這里作者運(yùn)用第二人稱(chēng)的寫(xiě)法，便于抒情，拉近了與項(xiàng)羽的距離。 (3)這里運(yùn)用了什么論證手法？有什么作用？ 提示　對(duì)比論證。用對(duì)比的手法，鮮明地亮出了作者對(duì)項(xiàng)羽的褒揚(yáng)和對(duì)劉邦的貶斥。 2．語(yǔ)言?xún)?yōu)美 (4)第①段的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？ 提示　作者借助色彩對(duì)比，給我們營(yíng)造出一種唯美悲壯的氛圍，為全文的寫(xiě)作奠定了感情基調(diào)。 (5)第④段中，這部分的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？ 提示　作者運(yùn)用渲染的手法，用優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言給我們講述了霸王別姬最后的悲歌。 (6)第⑤段的語(yǔ)言效果如何？ 提示　流暢簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，寥寥幾筆便給我們勾勒出一個(gè)頂天立地卻又充滿悲壯氣息的英雄項(xiàng)羽。顯示了作者相當(dāng)成熟而扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)。  答案精析 語(yǔ)言知識(shí)積累 一、 (1)jī　(2)zōu　(3)xiǎnɡ　(4)j　(5)kui　(6)zhī　(7)chēn　(8)z　(9)ju　(10)shnɡ　(11)dn (12)sho　(13)zǔ　(14)zh　(15)l　(16)wnɡ 二、 1．(1)明天，第二天　(2)指崤山以東，即函谷關(guān)以東地區(qū)　(3)動(dòng)詞，是　(4)動(dòng)詞，去　(5)介詞，替；動(dòng)詞，獻(xiàn)出　(6)怎么；形容詞用作名詞，交情　(7)表示比較，就兩項(xiàng)的高下進(jìn)行詢(xún)問(wèn)　(8)替　(9)才 2．(1)“距”通“拒”，據(jù)守；“內(nèi)”通“納”，使進(jìn)入，允許進(jìn)入　(2)“要”通“邀”，邀請(qǐng)　(3)“倍”通“背”，違背　(4)“蚤”通“早”，早些　(5)“卻”通“隙”，嫌隙，隔閡　(6)“坐”通“座”，座位　(7)“豪”通“毫”，毫毛 3．(1)親家。(2)指意外變故。(3)現(xiàn)在別人。(4)小人之言。 4．(1)動(dòng)詞，駐軍，駐扎/名詞，軍營(yíng)　(2)動(dòng)詞，說(shuō)，告訴/名詞，話　(3)動(dòng)詞，親近，寵愛(ài)/副詞，幸虧，幸而　(4)動(dòng)詞，離開(kāi)/動(dòng)詞，距離　(5)介詞，在……時(shí)候/動(dòng)詞，抵擋 (6)所以/交情　(7)及，比得上/往，去　(8)料想/意圖　(9)動(dòng)詞，舉起/動(dòng)詞，攻占/副詞，全，盡　(10)動(dòng)詞，放開(kāi)，舍棄/動(dòng)詞，安放，安置/動(dòng)詞，擺，設(shè)　(11)動(dòng)詞，坐下/名詞，座位　(12)動(dòng)詞，感謝/動(dòng)詞，辭別/動(dòng)詞，賠罪 (13)副詞，盡/動(dòng)詞，禁得住 5．(1)名詞作狀語(yǔ)，像侍奉兄長(zhǎng)那樣　(2)名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣　(3)名詞用作動(dòng)詞，駐扎，駐軍　(4)名詞用作動(dòng)詞，取道　(5)名詞用作動(dòng)詞，登記造冊(cè)　(6)名詞用作動(dòng)詞，用眼示意　(7)形容詞用作動(dòng)詞，與……友善，交好　(8)形容詞用作名詞，小的地方　(9)形容詞用作名詞，危急的事　(10)形容詞用作動(dòng)詞，接觸，沾染　(11)名詞的使動(dòng)用法，使……為王　(12)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……活　(13)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……跟從、隨從 (14)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……進(jìn)入 6．(1)明天犒勞士兵，給我去打敗沛公的軍隊(duì)！ (2)楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父，一向跟留侯張良交好。 (3)你怎么跟項(xiàng)伯有交情呢？ 整體感知 B　[“目的是向項(xiàng)羽表明自己的忠心”錯(cuò)，應(yīng)是示意項(xiàng)羽下決心殺掉劉邦。] 課堂互動(dòng) 1．(1)項(xiàng)羽自信又自負(fù)，根本沒(méi)有把劉邦看作對(duì)手，認(rèn)為劉邦不足為患，什么時(shí)候消滅他都很容易。 (2)項(xiàng)羽重義氣，把“義”作為為人處世的最高境界。項(xiàng)伯所說(shuō)“今人有大功而擊之，不義也”確實(shí)打動(dòng)了他；而劉邦親自登門(mén)謝罪，維護(hù)了他的尊嚴(yán)，殺之不武。 (3)項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷。范增的建議他覺(jué)得有道理，劉邦的謝罪又使他動(dòng)了惻隱之心，拿不定主意。 (4)項(xiàng)羽自封為諸侯盟主，為未來(lái)著想，殺了劉邦，難免會(huì)引起諸侯人人震恐，擔(dān)心天下紛紛反楚，出來(lái)更多的劉邦，給自己帶來(lái)災(zāi)禍。 2．項(xiàng)羽的形象特點(diǎn)：(1)勇而少謀。聽(tīng)到劉邦“欲王關(guān)中”，即怒不可遏，必“擊破沛公軍”；當(dāng)聽(tīng)到劉邦一番虛假言辭之后，怒火即消，而說(shuō)出告密者姓名。(2)沽名輕敵。拒范增之諫，信劉邦之謊，納項(xiàng)伯之言，剛愎自用。項(xiàng)羽根本不把劉邦放在眼里，從宴會(huì)上的排座次，到改變進(jìn)攻劉邦的決定；從對(duì)范增在席間想殺死劉邦的企圖不表態(tài)，到沛公逃席后安然受璧，均可清楚地看到這一點(diǎn)。(3)自矜功伐。劉邦“欲王關(guān)中”觸犯了他的尊嚴(yán)，所以決定進(jìn)攻。而獲悉劉邦“籍吏民，封府庫(kù)”待他處理，便輕信劉邦的屈從、臣服，不把劉邦視為主要對(duì)手，最終導(dǎo)致失敗。 劉邦的形象特點(diǎn)：(1)機(jī)變狡詐。劉邦有“欲王關(guān)中”之心，而一旦危急，就籠絡(luò)項(xiàng)伯為己用，在項(xiàng)羽面前謙詞卑禮，唯恐有所不至。(2)堅(jiān)決果斷。親往鴻門(mén)謝罪，阻止項(xiàng)羽進(jìn)攻，能屈能伸中見(jiàn)大膽、果斷，對(duì)曹無(wú)傷的處理則是“至軍，立誅殺”。(3)虛心下問(wèn)。危急時(shí)，能聽(tīng)進(jìn)下屬意見(jiàn)，求教于張良、樊噲，使他處劣勢(shì)而變主動(dòng)。 問(wèn)題爭(zhēng)鳴 (觀點(diǎn)一)項(xiàng)羽是個(gè)嗜殺的莽夫。那個(gè)曾經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯的西楚霸王，卻坑殺秦軍二十萬(wàn)，誅殺已經(jīng)投降了的秦王子?jì)耄话鸦馃税⒎繉m；對(duì)秦王朝的郡縣制也看不上眼，擁有一智者范增而不用。最終，垓下被圍，四面楚歌，草木皆兵，自刎烏江。 (觀點(diǎn)二)項(xiàng)羽是個(gè)糊涂蛋。司馬遷說(shuō)：“‘天亡我，非用兵之罪也’，豈不謬哉！”指出項(xiàng)羽缺乏政治家的謀略，只依賴(lài)武力。毛澤東則說(shuō)：“不可沽名學(xué)霸王?！表?xiàng)羽在慘敗的局面下還不能正確反思自己一潰千里的原因，還以炫耀武力為榮，兩次把失敗的原因歸于上天，竟糊涂至此！ (觀點(diǎn)三)項(xiàng)羽是個(gè)懦弱之人。項(xiàng)伯說(shuō)：“今人有大功而擊之，不義也?！彼土⒓锤淖兞恕皳羝婆婀姟钡闹鲝?；樊噲指責(zé)他“欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳”，雖然語(yǔ)言尖銳，他卻“未有以應(yīng)”?？梢?jiàn)他雖然武力上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，心理上卻不堪一擊。他欲得天下，又圖虛名，既準(zhǔn)備推翻懷王之約，又害怕世人指責(zé)。他不用范增之計(jì)，反映了他的剛愎自用，迷信武力，而根本原因則在于他心理上的脆弱。 (觀點(diǎn)四)項(xiàng)羽是個(gè)頂天立地的英雄。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽，身歷七十余戰(zhàn)，攻無(wú)不克；起兵三年，“遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為‘霸王’”。項(xiàng)羽最終選擇自刎，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是英雄本色。他就如一枝菊花，雖然形態(tài)枯萎了，但花香永世長(zhǎng)存。