2018年秋高中化學(xué) 第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 2.1.2 分散系及分類課后作業(yè) 新人教版必修1.doc
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分散系及分類 課后作業(yè) 1.下列分散系最不穩(wěn)定的是( ) A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系 B.向水中加入食鹽得到的分散系 C.向沸水中滴入FeCl3飽和溶液得到的紅褐色液體 D.向NaOH溶液中通入CO2得到的無色液體 2.下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電荷 B.直徑在1~100 nm之間的粒子稱為膠體 C.是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)是溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別 D.膠體粒子很小,可以透過濾紙 3.FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是( ) A.都能透過濾紙 B.都是呈紅褐色的混合物 C.分散質(zhì)粒子具有相同的直徑 D.都具有丁達(dá)爾效應(yīng) 4.“納米技術(shù)”廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中,“納米材料”是粒子直徑為1~100 nm(納米)的材料,納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)( ) ①是溶液?、谑悄z體 ③是濁液?、懿荒芡高^濾紙 ⑤能透過濾紙?、弈墚a(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) ⑦靜置后,會析出黑色沉淀 A.②⑤⑥ B.②⑥⑦ C.①⑤ D.③④⑦ 5.下列實驗裝置或操作與粒子直徑的大小無直接關(guān)系的是( ) 6.英國物理學(xué)家約翰丁達(dá)爾首先發(fā)現(xiàn)了入射光透過膠體時,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路。下列液體中,不會出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是( ) ①雞蛋白溶液?、谒、鄣矸廴芤骸、芰蛩徕c溶液?、莘兴械稳腼柡虵eCl3溶液?、薹试硭? A.② B.①③ C.⑤⑥ D.④ 7.下列關(guān)于膠體和溶液區(qū)別的敘述中正確的是( ) A.膠體帶電荷,溶液不帶電荷 B.一束光線通過溶液時沒有明顯現(xiàn)象,而通過膠體時會出現(xiàn)光亮的通路 C.溶液中分散質(zhì)可通過濾紙,膠體中分散質(zhì)不能通過濾紙 D.溶液長時間靜置易產(chǎn)生渾濁,膠體長時間靜置不產(chǎn)生渾濁 8.下列現(xiàn)象或新技術(shù)應(yīng)用中,不涉及膠體性質(zhì)的是( ) A.在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 B.使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),可使開刀處的血液迅速凝固而減少失血 C.清晨,在茂密的森林中, 常??梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱 D.腎衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療 9.下列能用有關(guān)膠體的觀點解釋的現(xiàn)象是( ) A.光線能透過CuSO4溶液 B.酚酞加入NaOH溶液中顯紅色 C.將一束強(qiáng)光通過蛋白質(zhì)溶液,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) D.通過溶解、過濾,可以除去食鹽中的少量泥沙 10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說法中不正確的是( ) A.PM2.5在空氣中形成了膠體 B.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì) C.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染 D.PM2.5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì) 11.(1)從下列選項中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上: A.過濾 B.聚沉 C.凝膠 D.電泳 E.丁達(dá)爾效應(yīng) ①Fe(OH)3膠體呈紅褐色,插入兩個惰性電極,通直流電一段時間,陰極附近的顏色逐漸變深,這種現(xiàn)象叫________; ②光束通過Fe(OH)3膠體,可看到光亮的通路,這種現(xiàn)象叫________; ③Fe(OH)3膠體中加入硅酸膠體(膠體粒子帶負(fù)電),膠體變得渾濁,這是發(fā)生了________; ④鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的方法是________________。 (2)Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3沉淀兩種分散系的本質(zhì)區(qū)別是________________,F(xiàn)e(OH)3膠體轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)分散質(zhì)微粒直徑的大小不同 物理 12.回答下列問題: (1)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化劑及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開發(fā)出的微粒直徑從幾納米到幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是________。 A.能全部透過濾紙 B.有丁達(dá)爾效應(yīng) C.所得液體呈膠狀 D.所得物質(zhì)一定是懸濁液 (2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體,鑒別溶液和淀粉膠體可以利用的方法是________________________________________________________________________。 (3)在淀粉膠體中加入氯化鈉,并裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里充分反應(yīng),一段時間后,取出半透膜袋,向燒杯的溶液中滴加硝酸銀溶液,其現(xiàn)象為________________________________________________________________________。 13.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,用此溶液進(jìn)行以下實驗: 步驟Ⅰ:取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液。 步驟Ⅱ:在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸,即可制得Fe(OH)3膠體。 步驟Ⅲ:取另一小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體。 步驟Ⅳ:取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中逐滴滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩。 根據(jù)實驗回答問題: (1)Fe2O3與鹽酸反應(yīng)方程式為____________________________________________。 (2)在步驟Ⅰ中能觀察到怎樣的實驗現(xiàn)象?請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。 現(xiàn)象:_____________________________________________________, 化學(xué)方程式:______________________________________________。 (3)在步驟Ⅱ中繼續(xù)煮沸到什么程度?能否一直加熱? (4)在步驟Ⅲ中哪個燒杯產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)?據(jù)此現(xiàn)象可以區(qū)分哪兩種分散系? (5)在步驟Ⅳ中會產(chǎn)生怎樣的現(xiàn)象?為什么?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (6)已知Fe(OH)3膠粒帶正電荷,Al(OH)3膠粒也帶正電荷,而H2SiO3膠粒帶負(fù)電荷,則下列實驗的現(xiàn)象分別是 ①Fe(OH)3膠粒和Al(OH)3膠?;旌希篲____________________________; Fe(OH)3膠粒和H2SiO3膠粒混合:______________________________________________。 ②已知Al(OH)3膠粒能夠凈水,則Fe(OH)3膠粒______________________________ (填“能”或“不能”)凈水。 14.丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。 (1)如圖是在實驗室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實驗的示意圖,該圖中的一處明顯錯誤是____________,原因是________________。(試從分散系的分類進(jìn)行討論說明) (2)欲在樹林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時間是________,理由是_____________________________________。 (3)去樹林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便,聰明的你想出了許多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法,其中最簡單、最環(huán)保的方法是_________________________________。 分散系及分類課后作業(yè)參考答案 1. A 2. D 3. A 4. A 5. C 6. D 7. B 8. A 9. C 10. A 11. (1)①D ②E?、跙 ④E 12.答案 (1)AB (2)用一束可見光分別照射兩種無色液體,從側(cè)面可以看到有一條光亮通路的為淀粉膠體 (3)有白色沉淀 13. (1)該混合物屬于膠體。(2)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)。(3)Na+和Cl-可以透過半透膜,滴加AgNO3溶液會生成AgCl白色沉淀。 答案 (1)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (2)溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀 FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl (3)繼續(xù)煮沸到溶液呈紅褐色停止加熱,不能一直加熱,否則會得到氫氧化鐵沉淀。 (4)乙燒杯中產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng);據(jù)丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液。 (5)開始產(chǎn)生沉淀,后來沉淀溶解消失。原因是開始膠體發(fā)生聚沉,后來鹽酸過量,發(fā)生中和反應(yīng)使沉淀溶解。 Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O (6)①無明顯現(xiàn)象 液體變渾濁形成紅褐色沉淀?、谀? 14. (1)空氣中也出現(xiàn)了光柱 進(jìn)入燒杯前,光穿過的空氣不是膠體,不會產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) (2)清晨 清晨樹林中存在水霧,霧是膠體,陽光透過樹葉間隙形成光束,光束穿過這些水霧會產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) (3)打開暖瓶(內(nèi)裝有熱水)讓水汽升騰起來,用一束光照射即可(答案合理即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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