《2018-2019學(xué)年高中歷史 第5單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立章末檢測 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第5單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立章末檢測 新人教版必修3.doc（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第5單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立 一、單項(xiàng)選擇題 1．有學(xué)者在論述中國19世紀(jì)70年代的社會(huì)心態(tài)時(shí)曾說，當(dāng)時(shí)的社會(huì)心態(tài)并不是像教科書說的那樣，鴉片戰(zhàn)爭以后中國就進(jìn)入“近代”。而到了“近代”中國人的心情就因此一下子大變。那時(shí)的儒家信仰者仍然“心情平靜，深信儒家是普遍的真理”。該學(xué)者這一認(rèn)識(shí)的依據(jù)是，當(dāng)時(shí)中國 A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依然占主導(dǎo)地位 B．傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固 C．未認(rèn)識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭的危害 D．依然實(shí)行閉關(guān)鎖國政策 2．《海國圖志》對英國的記載特別詳細(xì)，所述內(nèi)容包括當(dāng)時(shí)英國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教等各方面。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因是當(dāng)時(shí) A．鴉片戰(zhàn)爭中英國是中國的交戰(zhàn)國 B．英國的軍事實(shí)力最強(qiáng) C．英國是世界上民主完善的國家 D．中國開始向西方學(xué)習(xí) 3．被稱為“東方伽利略”的晚清名臣、開眼看世界的先驅(qū)之一徐繼畬曾在《瀛環(huán)志略》里提到：“米利堅(jiān)合眾國之為國，幅員萬里，不設(shè)王侯之號(hào)，不循世襲之規(guī)，公器付之公論，創(chuàng)古今未有之局，一何奇也！”這體現(xiàn)作者 A．主張效仿美國建立共和制度 B．全面認(rèn)識(shí)了西方強(qiáng)盛的原因 C．掙脫封建束縛接受西方思想 D．介紹西方制度、走在時(shí)代前列 4．史學(xué)家陳旭麓說：“在封建主義充斥的天地里，欲破啟錮閉，引入若干資本主義文化，除了‘中體西用’還不可能提出另一種更好的宗旨。如果沒有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，它在中國是進(jìn)不了門，落不了戶的?！标愋衤匆庠谡f明 A．只有“中體西用”，才能解決內(nèi)憂外患 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技是必然選擇 C．“中體西用”有利于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)順利推行 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)變革不徹底無法實(shí)現(xiàn)目的 5．梁啟超認(rèn)為：“室漏而補(bǔ)之，愈補(bǔ)則愈漏；衣敝而結(jié)之，愈結(jié)則愈破。其勢固非別構(gòu)新廈，別出新制，嗚呼可哉?”這反映了梁啟超 A．主張全面學(xué)習(xí)西方 B．著眼于中國制度改革 C．著眼于維護(hù)清朝統(tǒng)治 D．主張對中國進(jìn)行革命 6．1898年康有為在《上清帝第五書》中說：“若詔旨一下，天下雷動(dòng)，士氣奮躍，海內(nèi)聳望……如是則庶政盡舉，民心知戴?！睆牟牧现型瞥龅姆鲜穼?shí)的結(jié)論是 A．變法缺乏理論基礎(chǔ) B．變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ) C．變法鼓舞了清軍士氣 D．維新派沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性 7．19世紀(jì)末，嚴(yán)復(fù)首次在中國系統(tǒng)介紹達(dá)爾文的進(jìn)化論、孟德斯鳩的法哲學(xué)思想，借盧梭的人權(quán)論反對君權(quán)。這一時(shí)期他先后四次參加科舉考試未中，1909年，欣然接受了清政府所賜“進(jìn)士出身”的榮譽(yù)稱號(hào)。對此解釋合理的是 A．嚴(yán)復(fù)轉(zhuǎn)而認(rèn)可清朝統(tǒng)治 B．資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)思想傳播受挫 C．嚴(yán)復(fù)思想逐漸趨于保守 D．近代知識(shí)分子思想新舊雜陳 8．1918年，錢玄同在《新青年》上發(fā)表文章提出：“欲廢孔學(xué)、不得不先廢漢文；欲驅(qū)除一般人之幼稚的、野蠻的、頑固的思想，尤不可不先廢漢文?！板X玄同提出這一觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是 A．宣揚(yáng)西方文化 B．廢除中國漢字 C．普及平民教育 D．反對封建思想 9．胡適在倡導(dǎo)“整理國故”運(yùn)動(dòng)時(shí)說：“就是從亂七八糟里面尋出一個(gè)條理脈絡(luò)來；從無頭無腦里面尋出一個(gè)前因后果來；從胡說謬解里面尋出一個(gè)真意義來；從武斷迷信里面尋出一個(gè)真價(jià)值來?！边@表明胡適 A．認(rèn)為傳統(tǒng)思想文化沒有系統(tǒng)化 B．力圖推動(dòng)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 C．反對社會(huì)主義思想在中國傳播 D．與新文化運(yùn)動(dòng)的宗旨背道而馳 10．五四的激進(jìn)民主派開始超越對西方具體憲政制度的盲目崇拜，致力于以觀念變革為內(nèi)容的新文化運(yùn)動(dòng)，宣揚(yáng)民主理想、民主價(jià)值等新理念，在文化借鑒上，則隱去了縱向的民族傳統(tǒng)繼承，而專事橫向的外國文化移植。這說明激進(jìn)民主派 A．拋棄了中國的傳統(tǒng)文明 B．找到了正確的救國道路 C．超越了西方的思想規(guī)范 D．體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)局限性 11．1919年，《新青年》先后開辟“馬克思主義專號(hào)”和“勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念專號(hào)”，宣傳馬克思主義學(xué)說，鼓吹工人運(yùn)動(dòng)。這一現(xiàn)象表明 A．民主和科學(xué)成為思想界主流 B．共產(chǎn)黨宣傳社會(huì)主義 C．知識(shí)分子基本摒棄西方思想 D．馬克思主義廣泛傳播 12．導(dǎo)致圖中1919年報(bào)刊數(shù)量急劇增加的主要原因是 A．政治制度變革的推動(dòng) B．思想文化運(yùn)動(dòng)的促進(jìn) C．十月革命爆發(fā)的影響 D．近代西方科技的傳入 二、非選擇題 13．近代中國的思想解放在繼承和創(chuàng)新中不斷走向深入。閱讀下列材料： 材料一 戊戌新黨之思想為反對民族，輕視民權(quán)之思想?！说壤硐胫兄伴_明專制”不啻欲為異族君主立萬世之基業(yè)。故戊戌維新之較同治維新（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）進(jìn)步者，在覺悟徒恃西技不足以圖強(qiáng)。而提出借鑒西教，易法更制之主張。其仍蹈同治維新之故轍者，則迷信清廷之足與有為，欲藉?；室跃葒? ——蕭公權(quán)《中國政治思想史》 材料二 夫西洋之民主主義乃以人民為主體，林肯所謂“由民而非為民”者是也。所謂民視民聽、民貴君輕，所謂民為邦本，皆以君主之社稷——即君主祖遺之家產(chǎn)為本位，此等仁民、愛民、為民之民本主義，皆自根本上取消國民之人格而與以人民為主體，由民本主義之民主政治，絕非一物。 ——陳獨(dú)秀《再質(zhì)問<東方雜志>記者》（1919年2月） 材料三 這些新知識(shí)分子都是轉(zhuǎn)型時(shí)期的產(chǎn)物——他們都深深植根于中國古典文化，然而同時(shí)也深諳西方文明。自由主義、社會(huì)主義、實(shí)用主義、科學(xué)和民主給他們留下不可磨滅的印記……他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識(shí)分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑。他們有關(guān)對“國粹”進(jìn)行批判性重估與引介西方思想和意識(shí)形態(tài)的呼吁，燃起了一場思想革命。 ——徐中約《中國近代史》 請回答： （1）據(jù)材料一，概括戊戌維新的進(jìn)步主張。材料一認(rèn)為戊戌思想存在局限，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述孫中山是如何從理論上解決這些局限的。 （2）據(jù)材料二，概括陳獨(dú)秀對“民主”的看法。 （3）據(jù)材料三，歸納近代中國新知識(shí)分子具有的學(xué)術(shù)特點(diǎn)。綜合上述材料，評(píng)價(jià)近代中國知識(shí)分子的思想實(shí)踐。 14．閱讀材料，完成下列要求。 材料 ——摘自陳會(huì)穎《中外歷史對比年表》等 上表為19世紀(jì)中期—20世紀(jì)初中外歷史事件簡表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。） 一、單項(xiàng)選擇題 1．【答案】B 【解析】本題考查近代中國思想解放潮流。材料并未論述小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中對鴉片戰(zhàn)爭的態(tài)度說明當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)思想根深蒂固，故B項(xiàng)正確；材料中認(rèn)識(shí)到了鴉片戰(zhàn)爭的危害，但是沖擊不大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；鴉片戰(zhàn)爭后，我國的閉關(guān)鎖國政策被打破，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。 2．【答案】A 【解析】本題主要考查從“師夷長技”到維新變法。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《海國圖志》主要闡述了“師夷長技以制夷”的思想，因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭中英國是中國的交戰(zhàn)國，所以《海國圖志》對英國的記載特別詳細(xì)，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)不符合題意，故排除；資產(chǎn)階級(jí)民主也有它的局限，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；中國開始向西方學(xué)習(xí)與對英國記載特別詳細(xì)無因果關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．【答案】D 4．【答案】C 【解析】本題主要考查從“師夷長技”到維新變法。根據(jù)材料“如果沒有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，它在中國是進(jìn)不了門，落不了戶的”可得出“中體西用”思想有利于西方科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)，從而有利于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)順利推行，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)與材料主旨不符，故排除；B項(xiàng)與材料主旨不符，故排除；D項(xiàng)與材料主旨不符，故排除。 5．【答案】B 【解析】本題考查梁啟超的維新變法思想。依據(jù)材料中梁啟超提出的“室漏而補(bǔ)之，愈補(bǔ)則愈漏……其勢固非別構(gòu)新廈，別出新制，嗚呼可哉?”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梁啟超反對清政府片面學(xué)習(xí)西方科技以維護(hù)封建統(tǒng)治的做法，反對封建專制制度，主張實(shí)行君主立憲制，故選B項(xiàng)。材料中梁啟超主張政治改革的觀點(diǎn)不同于全面學(xué)習(xí)西方的主張，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；梁啟超代表資產(chǎn)階級(jí)維新派，不是清朝封建統(tǒng)治階級(jí)的代表，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；梁啟超要求變法改革，反對革命思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6．【答案】D 【解析】本題考查近代中國維新變法思想的實(shí)踐。依據(jù)材料信息及所學(xué)知識(shí)可知，1898年康有為在實(shí)行變法前夕，認(rèn)為變法詔令的頒布必將引起全國上下官民的普遍支持，并能很快推行變法的法令、措施，可見維新派沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性和艱巨性，故選D。A、B、C三項(xiàng)均不符合材料的主旨，故排除。 7．【答案】D 【解析】本題主要考查維新思想。嚴(yán)復(fù)提倡西學(xué)，運(yùn)用達(dá)爾文的進(jìn)化論等宣傳維新變法，主張?jiān)谥袊鴱U除專制政治，但他也為自己沒有科舉功名而氣餒，很大歲數(shù)、多次參加科舉考試，結(jié)果沒有如愿，于是接受了清政府所賜“進(jìn)士出身”的榮譽(yù)稱號(hào)，這體現(xiàn)了他的思想亦新亦舊、新舊雜陳的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)表述材料信息都不能體現(xiàn)，均排除。 8．【答案】D 【解析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔學(xué)是維護(hù)封建統(tǒng)治的理論支柱，所以“廢孔學(xué)”、“驅(qū)除野蠻的、頑固的思想”的實(shí)質(zhì)是反封建思想，故D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)學(xué)習(xí)西方文化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；廢除漢字只是表面現(xiàn)象，不是實(shí)質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)普及平民教育，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．【答案】B 10．【答案】D 【解析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)。“拋棄了中國的傳統(tǒng)文明”與材料信息“隱去了縱向的民族傳統(tǒng)繼承”不符，排除A項(xiàng)；“找到了正確的救國道路”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；“超越了西方的思想規(guī)范”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)對西方文化的移植反映了中國資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性，故D正確。 11．【答案】D 【解析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)和與馬克思主義的傳播。民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1919年共產(chǎn)黨尚未成立，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；傳播馬克思主義并不能說明知識(shí)分子基本摒棄西方思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料信息“《新青年》先后開辟‘馬克思主義專號(hào)’和‘勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念專號(hào)’，宣傳馬克思主義學(xué)說”可知馬克思主義得到廣泛傳播，故D項(xiàng)正確。 12．【答案】B 【解析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)。1913年到1919年是北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時(shí)期，這不是報(bào)刊數(shù)量急劇增加的主要原因，排除A項(xiàng)；1915年新文化運(yùn)動(dòng)開始，促進(jìn)了思想的解放，“文學(xué)革命”促進(jìn)了文化的普及與傳播，導(dǎo)致報(bào)刊數(shù)量急劇增加，故B正確；“十月革命爆發(fā)”是原因之一，但不是主要原因，排除C項(xiàng)；“近代西方科技的傳入”不是主要原因，排除D項(xiàng)。 13．【答案】（1）進(jìn)步主張：學(xué)習(xí)西方變革政治制度；實(shí)行君主立憲制度。 闡述：用革命手段推翻帝國主義支持的清朝封建統(tǒng)治；通過政治革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。 （2）看法：西方以人民為主體的民主是真正的民主；傳統(tǒng)民本主義以維護(hù)君主統(tǒng)治為本位。 （3）學(xué)術(shù)特點(diǎn)：貫通中西；批判繼承與引介相結(jié)合。 評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)西方不斷走向深入；對中國傳統(tǒng)思想文化的認(rèn)識(shí)走向理性、科學(xué)。 第（2）問，根據(jù)材料進(jìn)行歸納。據(jù)材料“夫西洋之民主主義乃以人民為主體”和“所謂民視民聽、民貴君輕，所謂民為邦本，皆以君主之社稷——即君主祖遺之家產(chǎn)為本位”可分別得出他認(rèn)為西方以人民為主體的民主是真正的民主，傳統(tǒng)民本主義以維護(hù)君主統(tǒng)治為本位。 第（3）問，第一小問，根據(jù)材料進(jìn)行歸納。據(jù)材料“他們都深深植根于中國古典文化，然而同時(shí)也深諳西方文明”“他們有關(guān)對‘國粹’進(jìn)行批判性重估與引介西方思想和意識(shí)形態(tài)的呼吁”可得出學(xué)術(shù)特點(diǎn)是貫通中西，批判繼承與引介相結(jié)合。第二小問，評(píng)價(jià)根據(jù)材料進(jìn)行歸納。據(jù)材料“在覺悟徒恃西技不足以圖強(qiáng)。而提出借鑒西教，易法更制之主張”“夫西洋之民主主義乃以人民為主體”“燃起了一場思想革命”可得出向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容由技術(shù)到制度，由君主立憲到民主共和，由制度到思想，學(xué)習(xí)西方不斷走向深入；由材料“他們有關(guān)對‘國粹’進(jìn)行批判性重估與引介西方思想和意識(shí)形態(tài)的呼吁，燃起了一場思想革命”可得出他們對中國傳統(tǒng)思想文化的認(rèn)識(shí)走向理性、科學(xué)。 14．【答案】示例1：論題：工業(yè)化的發(fā)展和深入。 闡述：工業(yè)革命從英國開始，然后向其他國家擴(kuò)展，美國等相繼完成工業(yè)革命。在西方工業(yè)文明的沖擊下，清政府掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展。工業(yè)化的發(fā)展，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了世界市場的形成。 示例2：論題：政治民主化的發(fā)展和深入。 闡述：資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的勝利，使君主立憲制、民主共和制等資產(chǎn)階級(jí)民主制度在一些國家相繼確立。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政黨政治、責(zé)任內(nèi)閣制、擴(kuò)大普選權(quán)等舉措，使資產(chǎn)階級(jí)代議制不斷完善。中國向西方學(xué)習(xí)由器物層面發(fā)展到制度層面，戊戌變法、辛亥革命力圖通過變法或革命的形式在中國建立資產(chǎn)階級(jí)民主制度。 示例3：論題：工業(yè)革命促使英國等列強(qiáng)加緊對外侵略擴(kuò)張，亞非等地淪為其殖民地或半殖民地。 闡述：工業(yè)革命從英國開始，然后向其他國家擴(kuò)展，美國等相繼完成工業(yè)革命。工業(yè)革命推動(dòng)其加緊對外侵略擴(kuò)張，搶奪商品市場和原料產(chǎn)地。發(fā)動(dòng)了一系列對外侵略戰(zhàn)爭，比如發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，侵略印度和埃及等國家，使這些國家成為其殖民地或半殖民地，造成了東方從屬于西方，資本主義世界殖民體系形成。 示例4：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展。 闡述：隨著資本主義的發(fā)展和工業(yè)革命的進(jìn)行，階級(jí)矛盾激化。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，在此理論指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，俄國十月社會(huì)主義革命取得勝利，開辟了人類歷史的新紀(jì)元。馬克思主義開始在中國傳播，中國共產(chǎn)黨成立，推動(dòng)了中國民主革命的發(fā)展。 示例5：向西方學(xué)習(xí)成為時(shí)代潮流。 列強(qiáng)的入侵，西方工業(yè)文明的沖擊，促使先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)。從魏源、林則徐為代表的地主階級(jí)抵抗派提出的“師夷長技以制夷”、洋務(wù)派的“中體西用”、資產(chǎn)階級(jí)維新派的“君主立憲”、資產(chǎn)階級(jí)革命派的“民主共和”到資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派高舉“民主、科學(xué)”的大旗，向西方學(xué)習(xí)成為時(shí)代潮流，經(jīng)歷了從器物、制度到思想的三個(gè)層面的發(fā)展。