2018-2019高中歷史 專(zhuān)題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc
《2018-2019高中歷史 專(zhuān)題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中歷史 專(zhuān)題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
三 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 1.20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變和蘇聯(lián)解體表明( ) ①?lài)?guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在全世界遭到失敗?、诖罅Πl(fā)展生產(chǎn)力才能鞏固社會(huì)主義制度?、凵鐣?huì)主義制度需要通過(guò)改革不斷完善 ④社會(huì)主義國(guó)家應(yīng)走符合本國(guó)國(guó)情的道路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:東歐劇變、蘇聯(lián)解體只能說(shuō)明社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受重大挫折,不能說(shuō)明國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在全世界遭到失敗。 答案:B 2.《兩霸爭(zhēng)雄》一書(shū)中說(shuō):“兩極格局解體不是大戰(zhàn)的產(chǎn)物,是以和平方式進(jìn)行的,世界主要力量之間將長(zhǎng)期較量、斗爭(zhēng)、妥協(xié),霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會(huì)輕易退出歷史舞臺(tái)……建立新格局的過(guò)程必然是新舊勢(shì)力反復(fù)較量的過(guò)程。”這表明( ) A.美國(guó)已失去超級(jí)大國(guó)地位 B.新格局的形成具有長(zhǎng)期性 C.歐洲與日本聯(lián)合對(duì)抗美國(guó) D.俄羅斯在較量中優(yōu)勢(shì)盡失 解析:從材料中“世界主要力量之間將長(zhǎng)期較量、斗爭(zhēng)、妥協(xié),霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會(huì)輕易退出歷史舞臺(tái)”可以看出其強(qiáng)調(diào)的是世界新格局的形成要經(jīng)歷長(zhǎng)期的過(guò)程。A、C、D三項(xiàng)與史實(shí)不符。正確選項(xiàng)是B。 答案:B 3.下面漫畫(huà)反映了2003年3月美國(guó)開(kāi)始宣布對(duì)伊拉克作戰(zhàn)時(shí)歐洲盟國(guó)所持的態(tài)度。此漫畫(huà)實(shí)際上反映了( ) (Nien,Non均為反對(duì)之意) A.美國(guó)建立起了單極世界霸權(quán) B.歐洲各國(guó)開(kāi)始聯(lián)合抵制美國(guó) C.世界政治格局的多極化趨勢(shì) D.美歐建立起了反伊拉克同盟 解析:本題考查對(duì)漫畫(huà)的理解能力。美國(guó)宣布對(duì)伊拉克作戰(zhàn)時(shí),歐盟中的法、德兩國(guó)不同意,但英國(guó)同意,故B、D兩項(xiàng)不正確;A項(xiàng)表述不符合史實(shí)。 答案:C 4.保羅約翰遜在《現(xiàn)代:從1919到2000年的世界》中寫(xiě)道:“(20世紀(jì))80年代,人類(lèi)刮起了一場(chǎng)巨大的求變之風(fēng)……80年代成為當(dāng)代史的分界線。民主精神恢復(fù)了自信,開(kāi)始廣泛傳播?!边@場(chǎng)“求變之風(fēng)”對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是( ) A.改變了世界政治格局 B.壯大了國(guó)際社會(huì)主義力量 C.導(dǎo)致社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解 D.加快了西方政治民主化進(jìn)程 解析:據(jù)材料信息判斷這場(chǎng)“求變之風(fēng)”就是20世紀(jì)80年代東歐和蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的改革與劇變,其最終結(jié)果是導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體,進(jìn)而引起世界格局的變化,故選A項(xiàng);這場(chǎng)劇變導(dǎo)致社會(huì)主義力量嚴(yán)重削弱、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重受挫,故排除B項(xiàng);早在1960年中蘇關(guān)系惡化時(shí)社會(huì)主義陣營(yíng)就開(kāi)始瓦解,故排除C項(xiàng);D項(xiàng)與材料不符,故排除。 答案:A 5.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的:一方面,美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心;另一方面,美國(guó)越是想稱(chēng)霸,越是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱(chēng)霸的夢(mèng)想,美國(guó)稱(chēng)霸的結(jié)果只會(huì)加速其與其他世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程?!痹摬牧媳砻? ) A.世界格局多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng) B.美國(guó)放棄霸權(quán)政策奉行單邊主義 C.兩極格局結(jié)束單極世界形成 D.美國(guó)與世界各強(qiáng)國(guó)之間勢(shì)均力敵 解析:本題考查蘇聯(lián)解體后世界格局的變化。從材料來(lái)看,一是美國(guó)企圖建立單極世界,二是美國(guó)無(wú)力建立單極世界,結(jié)果促進(jìn)了世界多極力量的發(fā)展,故本題選A項(xiàng)。其他三項(xiàng)的說(shuō)法均是錯(cuò)誤的。 答案:A 6.閱讀下列材料: 材料一 我們真正經(jīng)歷著現(xiàn)代歷史上第三次重大的力量轉(zhuǎn)變:第一次是15世紀(jì)前后以歐洲為代表的西方世界的崛起,第二次是19世紀(jì)末美國(guó)的崛起,第三次是最近二十年開(kāi)始的美國(guó)之外的世界崛起。 材料二 全球發(fā)展最直接的結(jié)果就是新經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的出現(xiàn),而中國(guó)和印度的崛起,是這個(gè)后美國(guó)時(shí)代最直白的表現(xiàn)。 請(qǐng)回答: (1)閱讀材料一,試從政治方面說(shuō)明15世紀(jì)前后到19世紀(jì)中葉,西方世界是如何崛起的?“最近二十年開(kāi)始的美國(guó)之外的世界崛起”表現(xiàn)在哪些方面? (2)許多“新經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的出現(xiàn)”體現(xiàn)了當(dāng)今世界政治格局的什么趨勢(shì)? 解析:第(1)問(wèn)把握材料中所給的時(shí)間及關(guān)鍵詞“政治方面”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。 第(2)問(wèn)抓住當(dāng)今世界的主題是多極化世界。 答案:(1)政治上,確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制度。歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本等的崛起。 (2)政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)。 一、選擇題 1.“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,穿越時(shí)空,透過(guò)歷史,我們依稀還能看到在歐洲東部矗立著一個(gè)巨人的身影;然而“天有不測(cè)風(fēng)云”,一夜之間,這個(gè)曾經(jīng)偉岸的巨人倒下了。上文所說(shuō)的“一夜”發(fā)生在( ) A.1989年 B.1991年 C.1922年 D.1936年 解析:由題干中“歐洲東部”“巨人”可判斷該國(guó)為蘇聯(lián)。結(jié)合所學(xué),“巨人”倒下的時(shí)間是1991年底。故選B項(xiàng)。 答案:B 2.蘇聯(lián)發(fā)行的最后一套郵票俗稱(chēng)“關(guān)門(mén)票”,內(nèi)容為俄羅斯歷史上的四位著名歷史學(xué)家?!瓣P(guān)門(mén)票”在這里的含義是( ) A.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)陷入困境 B.冷戰(zhàn)結(jié)束 C蘇聯(lián)在歷史上不復(fù)存在 D.美蘇關(guān)系趨于緊張 解析:“關(guān)門(mén)”意味著蘇聯(lián)的解體,因此答案為C項(xiàng)。 答案:C 3.20世紀(jì)80年代末90年代初,中東歐國(guó)家紛紛更改國(guó)名,出現(xiàn)了“更名潮”?!案薄钡某霈F(xiàn)說(shuō)明這些國(guó)家( ) A.社會(huì)制度的變化 B.政治體制的變革 C.對(duì)外政策的調(diào)整 D.共產(chǎn)黨失去政權(quán) 解析:20世紀(jì)80年代末,東歐劇變,社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,國(guó)家的稱(chēng)謂也發(fā)生了變化。B、C、D三項(xiàng)都是從某一個(gè)方面對(duì)此的論述,因而是錯(cuò)誤的。 答案:A 4.美國(guó)前國(guó)務(wù)卿貝克曾說(shuō):“蘇聯(lián)的崩潰產(chǎn)生了一個(gè)世紀(jì)才有一次的好機(jī)會(huì),在全世界推行美國(guó)的利益和價(jià)值觀念?!边@反映了( ) A.蘇聯(lián)的解體使美國(guó)成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó) B.美國(guó)的世界霸權(quán)地位在某種程度上反而比“冷戰(zhàn)”前更鞏固 C.美國(guó)力圖領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)的國(guó)際秩序,建立美國(guó)統(tǒng)治下的世界格局 D.當(dāng)今世界不得不贊成美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的單極格局 解析:解題要緊緊抓住題干材料中的關(guān)鍵信息“在全世界推行美國(guó)的利益和價(jià)值觀念”,這表明美國(guó)力圖領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)的國(guó)際秩序,建立美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的世界格局。 答案:C 5.伊曼紐爾沃勒斯坦談道:“蘇聯(lián)解體了。對(duì)美國(guó)而言,這是個(gè)災(zāi)難!”他提出這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是( ) A.國(guó)際力量失衡引發(fā)沖突 B.恐怖主義猖獗 C.跨國(guó)犯罪增多 D.金融安全受到威脅 解析:蘇聯(lián)解體對(duì)美國(guó)是個(gè)災(zāi)難,這一說(shuō)法強(qiáng)調(diào)了蘇聯(lián)解體對(duì)美國(guó)的負(fù)面影響,即蘇聯(lián)作為一個(gè)超級(jí)大國(guó)解體后,會(huì)導(dǎo)致國(guó)際力量失衡,美國(guó)需付出更多的人力、物力與財(cái)力保持其超級(jí)大國(guó)的地位,故選A項(xiàng)。 答案:A 6.某國(guó)際問(wèn)題研究專(zhuān)家指出:“世界正從根本上發(fā)生改變……這些根本性變化中,最重要的一個(gè)因素就是,地緣政治權(quán)勢(shì)與地緣經(jīng)濟(jì)實(shí)力正在同時(shí)從發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家、從西方向東方轉(zhuǎn)移。”材料主要反映出( ) A.當(dāng)今世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的政治格局 B.民族解放運(yùn)動(dòng)的潮流方興未艾 C.廣大發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際格局中舉足輕重 D.世界格局多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng) 解析:材料主要強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前世界局勢(shì)的根本性變化即發(fā)展中國(guó)家、東方國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),指出了當(dāng)今世界格局的多極化趨勢(shì)日益加強(qiáng)的實(shí)質(zhì)。材料不能反映A、B、C三項(xiàng)。 答案:D 7.如圖為某學(xué)者繪制的20世紀(jì)90年代世界五大力量基本框架圖,其中:美、歐、日是基礎(chǔ);美、俄、日是關(guān)鍵;美、歐、俄是歐洲一翼;美、日、中是亞洲一翼。可見(jiàn),該學(xué)者認(rèn)為( ) A.政治多極化格局已經(jīng)形成 B.日本已成為世界政治大國(guó) C.美國(guó)在多極力量中仍具優(yōu)勢(shì) D.大國(guó)力量的均衡保障了世界和平 解析:當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面,通過(guò)對(duì)基本框架圖的解讀可知美國(guó)在多極力量中占有明顯的優(yōu)勢(shì)。迄今為止,世界格局的多極化仍然只是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),日本在謀求世界政治大國(guó)地位。大國(guó)的霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治仍然是世界和平的威脅,A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,選C項(xiàng)。 答案:C 8.為下圖選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題( ) A.當(dāng)今世界格局的變化趨勢(shì) B.當(dāng)今世界格局的多極化趨勢(shì) C.當(dāng)今世界格局的兩極化趨勢(shì) D.當(dāng)今世界格局的單極化趨勢(shì) 解析:本題屬于漫畫(huà)型選擇題,世界格局的變化是一種方向和趨勢(shì),從左向右可判斷正是這種趨勢(shì)的表現(xiàn)。故選A。 答案:A 二、非選擇題 9.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 每個(gè)時(shí)代都有自己的主要矛盾,都有需要解決的根本任務(wù),這個(gè)主要矛盾和根本任務(wù)就是那個(gè)時(shí)代的主題。2001年“911”事件之后,恐怖分子又相繼在印尼巴厘島、西班牙馬德里、英國(guó)倫敦、印度孟買(mǎi)等地制造了大規(guī)??植酪u擊,一次次向無(wú)辜平民揮起了屠刀。 材料二 當(dāng)今世界幾對(duì)伙伴關(guān)系的基本表述: 中俄:面向21世紀(jì)的平等互信的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。 中美:致力于建立建設(shè)性的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。 日俄:創(chuàng)造性合作伙伴關(guān)系。 美日:全球性合作伙伴關(guān)系。 材料三 2008年以來(lái),除中東地區(qū)外,巴爾干半島政治事態(tài)的發(fā)展尤其讓人感到不安:2月科索沃單方面宣布獨(dú)立,8月南奧塞梯危機(jī)爆發(fā)?!苊庑碌拇笠?guī)模沖突的爆發(fā),維持較長(zhǎng)時(shí)期的和平與穩(wěn)定,仍是世人面臨的艱巨任務(wù)。從南奧塞梯危機(jī)中,人們已感受到時(shí)下的美俄關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始透出的濃烈“新冷戰(zhàn)”氣息。 ——新華網(wǎng) 材料四 觀察下面一幅漫畫(huà):《聯(lián)合國(guó)——美國(guó):不聽(tīng)話(huà)的后果》。(見(jiàn)下圖) (漫畫(huà)說(shuō)明:警告牌——小心鯊魚(yú),別怪我們沒(méi)有警告過(guò)你!美國(guó):救命??!聯(lián)合國(guó):救命可以,不過(guò)我們得先談?wù)? (1)材料一中提出的確定時(shí)代主題的依據(jù)是什么? (2)當(dāng)今世界的主題是什么?依據(jù)材料二說(shuō)明,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料四加以說(shuō)明主題形成的原因。 (3)結(jié)合材料一和材料三,分析影響當(dāng)今世界主題的主要因素有哪些。 解析:本題主要考查當(dāng)今世界形勢(shì)。第(1)問(wèn),仔細(xì)閱讀材料即可得出答案;第(2)問(wèn)的“原因”要聯(lián)系教材知識(shí)解答;第(3)問(wèn),要從材料提供的信息和所學(xué)知識(shí)中整理答案。 答案:(1)主要矛盾和根本任務(wù)。 (2)主題:和平與發(fā)展。原因:世界人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),呼吁和平;核戰(zhàn)的毀滅性后果;經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展;各國(guó)力量的相互制約;國(guó)際組織的制約。 (3)恐怖主義、霸權(quán)主義、狹隘的民族主義、宗教矛盾、領(lǐng)土矛盾等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019高中歷史 專(zhuān)題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)課堂檢測(cè) 人民版必修1 2018 2019 高中歷史 專(zhuān)題 當(dāng)今世界 政治 格局 多極化 趨勢(shì) 加強(qiáng) 課堂 檢測(cè) 人民
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6104171.html