《2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.2 旅游資源課時訓(xùn)練達標鞏固 湘教版選修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.2 旅游資源課時訓(xùn)練達標鞏固 湘教版選修3.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.2 旅游資源 課時訓(xùn)練達標鞏固 【基礎(chǔ)達標練】 1.下列事物和因素,屬于旅游資源的有　(　　) ①海市蜃樓現(xiàn)象 ②傣族的潑水節(jié) ③吉林霧凇 ④牧民在草原上放牧 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】選A。①海市蜃樓是一種光的折射現(xiàn)象,其發(fā)生的條件與特殊的地理環(huán)境和一定的氣候條件有關(guān),可以吸引旅游者,被旅游業(yè)開發(fā)利用,屬于旅游資源。②傣族的潑水節(jié)是一種民俗活動,同樣對旅游者具有吸引力并實施旅游行為,成為旅游資源。③吉林市的霧凇是一種罕見的氣候氣象景觀,具有較強的吸引力和觀賞價值,屬于旅游資源。④牧民在草原上放牧是牧民維持生活的一種方式,屬于正常的生產(chǎn)活動,不是旅游資源。 　　天津地區(qū)在特有的自然條件和社會歷史條件下,由祖先們創(chuàng)造了豐厚的文化遺產(chǎn),形成了天津市特有的津味兒文化。觀察天津市旅游資源圖片,完成2、3題。 2.楊柳青年畫形成于明代,現(xiàn)成為天津的特色旅游景觀,體現(xiàn)了旅游資源的特性是　(　　) A.美學(xué)屬性 B.歷史文化屬性 C.物質(zhì)景象組合性 D.位置的相對穩(wěn)定性 3.關(guān)于四幅圖相關(guān)內(nèi)容的敘述,不正確的是　(　　) A.天津的旅游資源具有地方特色 B.圖中四種旅游資源都屬于人文旅游資源 C.楊柳青年畫是天津具有代表性的民間藝術(shù)之一 D.圖中的旅游資源既有自然的,又有人文的 【解析】2選B,3選B。第2題,楊柳青年畫形成于明代流傳到現(xiàn)在,體現(xiàn)了中國木版年畫的歷史文化特色。第3題,梨木臺是山水組合景觀,屬于自然景觀旅游資源,其他屬于人文景觀旅游資源。 【知識拓展】楊柳青年畫 楊柳青年畫,全稱“楊柳青木版年畫”,屬木版印繪制品,是中國著名民間木版年畫,與蘇州桃花塢年畫并稱“南桃北柳”。 楊柳青年畫產(chǎn)生于明代崇禎年間,繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng),吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風(fēng)格。2006年5月20日,該遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 　　讀山西大同云岡石窟圖,回答4、5題。 4.大同云岡石窟所屬的旅游資源是　(　　) A.自然景觀 B.地質(zhì)地貌景觀 C.歷史文化景觀 D.宗教文化景觀 5.大同附近的死火山群屬于　(　　) A.文化景觀資源 B.自然和文化景觀資源 C.地質(zhì)地貌景觀 D.氣候與生物組合景觀 【解析】4選D,5選C。第4題,大同云岡石窟,是佛教雕塑,屬于宗教文化景觀。第5題,死火山屬于自然景觀中的地質(zhì)地貌景觀。 6.關(guān)于旅游資源的敘述,正確的是　(　　) A.旅游資源的本質(zhì)特征是能夠產(chǎn)生經(jīng)濟效益 B.旅游資源分為自然景觀旅游資源和文化景觀旅游資源兩大類 C.自然景觀旅游資源是指自然界中的地質(zhì)地貌景觀 D.宗教文化景觀是文化景觀旅游資源中的一類 【解析】選D。旅游資源的本質(zhì)特征是對旅游者產(chǎn)生吸引力;旅游資源可粗略地分為自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源三大類;地質(zhì)地貌景觀是自然景觀旅游資源中的一部分。 7.閱讀材料,回答問題。 材料一　下圖是臺灣島略圖和臺灣部分旅游景觀圖。 材料二　101大樓是位于臺北市的一棟摩天大樓。在世界高樓協(xié)會頒發(fā)的證書里,臺北101大樓拿下了“世界高樓”四項指標中的三項世界之最。 (1)圖中自然景觀旅游資源中,屬于地質(zhì)地貌景觀的為__________,屬于山水組合景觀的為__________。 (2)圖中屬于人文景觀旅游資源的有____________________。101大樓是臺北市的地標建筑,其體現(xiàn)了旅游資源的哪些特性? (3)指出圖中自然景觀旅游資源和人文景觀旅游資源的分布特點。 【解析】第(1)題,阿里山屬于地質(zhì)地貌景觀,日月潭為山水組合景觀。第(2)題,除上題所述景觀外,其余都為人文景觀旅游資源;臺灣101大樓位置固定,體現(xiàn)了位置相對穩(wěn)定性;101大樓能體現(xiàn)出建筑美學(xué)屬性;101大樓為臺北的標志,體現(xiàn)了歷史文化屬性。第(3)題,從圖中可以看出日月潭和阿里山位于臺灣中部山區(qū),其他旅游資源都分布于沿海大城市。 答案:(1)阿里山　日月潭 (2)臺北101大樓、臺北故宮博物院、鵝鑾鼻燈塔　位置相對穩(wěn)定性,美學(xué)屬性,歷史文化屬性。 (3)自然景觀旅游資源主要分布于臺灣中部,人文景觀旅游資源主要分布在沿海地區(qū)。 【能力提升練】 1.2015年西藏累計接待游客數(shù)量首次突破2 000萬人次,旅游收入達280億元。讀圖,回答下列各題。 (1)西藏旅游資源可分為哪些類型? (2)據(jù)圖分析進藏游客的季節(jié)變化特點。 (3)試列舉出西藏地區(qū)代表性的旅游資源。(至少列舉三種) 【解析】第(1)題,考查旅游資源的分類,西藏的旅游資源也都歸屬于三大類型之中。第(2)題,從圖中可以看出,進藏游客在4～9月份所占比重較高。第(3)題,考查對西藏地區(qū)旅游資源的了解。 答案:(1)自然景觀旅游資源、人文景觀旅游資源、自然和人文景觀旅游資源。 (2)季節(jié)分布不均,集中在春夏季(或4～9月)。 (3)布達拉宮、大昭寺、茶馬古道、以喜馬拉雅山脈為主的雪山風(fēng)光、藏北羌塘草原風(fēng)光等。 【素材鏈接】西藏旅游資源 西藏現(xiàn)有世界級國家自然保護區(qū)3處:珠峰自然保護區(qū)、藏北羌塘自然保護區(qū)、藏東南雅魯藏布大峽谷自然保護區(qū);國家級名勝風(fēng)景區(qū)1處:雅礱國家級風(fēng)景名勝區(qū)。自然風(fēng)光主要有:以喜馬拉雅山脈為主的雪山風(fēng)光區(qū)域、藏北羌塘草原為主的草原風(fēng)光區(qū)域、藏東南森林峽谷為主的自然生態(tài)風(fēng)光區(qū)域、阿里神山圣湖為主的高原湖光山色風(fēng)光區(qū)域;湖泊類有阿里神山圣湖為代表的高原雪山湖泊,納木錯為代表的草原湖泊和以巴松錯為代表的高原森林湖泊等不同類型的湖泊。 西藏現(xiàn)有1 700多座保護完好、管理有序的寺廟,形成了獨特的人文景觀。主要有以拉薩布達拉宮、大昭寺為代表的藏民族政治、經(jīng)濟、宗教、歷史、文化中心人文景觀區(qū);以山南雍布拉康、桑耶寺、昌珠寺、藏王墓群為代表的藏文化發(fā)祥地人文景觀區(qū);以日喀則扎什倫布寺、薩迦寺為代表的后藏宗教文化人文景觀區(qū);以藏北“古格王朝古都遺址”為主的文物古跡人文景觀區(qū);以昌都康區(qū)文化為代表的“茶馬古道”歷史文化人文景觀區(qū)等。全區(qū)現(xiàn)有國家優(yōu)秀旅游城市1座:拉薩市;世界文化遺產(chǎn)1處:布達拉宮及其擴展項目大昭寺、羅布林卡;國家級歷史文化名城3座:拉薩、日喀則、江孜;一年有14個風(fēng)俗各異的民間重大節(jié)日。 2.讀我國某國家重點風(fēng)景名勝區(qū)景點分布示意圖,回答下列問題。 (1)列舉幾處該景區(qū)典型的文化景觀旅游資源。 (2)圖中體現(xiàn)出旅游資源的哪些特性? 【解析】第(1)題,從圖中可以讀出相關(guān)的文化景觀旅游資源,如蓬萊閣、古戰(zhàn)船、龍王宮、鐘樓、蓬萊水城等。第(2)題,從圖中可以看出旅游資源位置相對穩(wěn)定,由各種物質(zhì)景象組合而成,美學(xué)屬性突出,具有較強的歷史文化價值,非消耗性突出。 答案:(1)蓬萊閣、古戰(zhàn)船、龍王宮、鐘樓等。 (2)位置相對穩(wěn)定性、物質(zhì)景象組合性、美學(xué)屬性、歷史文化屬性、非消耗性。 3.閱讀圖文資料,回答下列問題。 探險旅游是以尋求一種新的體驗為目的的旅游形式。這種旅游通常以奇特的自然環(huán)境為背景,而且總是伴隨著一定可預(yù)知的或可控制的危險,需要特殊體育或者類似設(shè)備支持的、令游客激動的室外活動,是對個人能力的一種挑戰(zhàn)。作為一種新興的旅游活動,近年來,受到越來越多旅游者的青睞。下圖為游客參與探險旅游的過程示意圖。 (1)列舉出至少兩種探險旅游項目。 (2)與大眾旅游相比,探險旅游特有的特征主要有哪些? 【解析】第(1)題,根據(jù)材料中探險旅游的概念,很容易列舉,如攀巖、漂流等。第(2)題,分析探險旅游特有的特征,可依據(jù)游客參與探險旅游的過程示意圖,從動機、參與、結(jié)果三方面中組織答案。 答案:(1)叢林步行、徒步旅行、騎馬、皮艇漂流、登山、高空速降、洞穴探秘、跳傘運動以及潛水、沙漠探險、極地探險、太空游等。 (2)富有冒險性(挑戰(zhàn)性、刺激性)、結(jié)果的不確定性、動機的獨特性、形式的多樣性、環(huán)境的奇特性、個人自主參與性、心靈體驗深刻和安全保障要求更高等特征。