《2018-2019高中語(yǔ)文 第四單元《動(dòng)物游戲之謎》知識(shí)講解 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中語(yǔ)文 第四單元《動(dòng)物游戲之謎》知識(shí)講解 新人教版必修3.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

動(dòng)物游戲之謎 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解科普說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)； 2.理解并概括文章的大致內(nèi)容； 3.領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵。 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作者介紹 周立明，中國(guó)當(dāng)代動(dòng)物學(xué)家，科普作家，國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任少年兒童出版社副總編輯。作品有《動(dòng)物游戲之謎》《會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物》《黑猩猩屬于人科動(dòng)物嗎？》。 科普說(shuō)明文 說(shuō)明文中的一種，是專門(mén)介紹、普及科學(xué)知識(shí)的工具。科普說(shuō)明文遵循科學(xué)的原則傳授科學(xué)知識(shí)，主要是自然科學(xué)方面的知識(shí)；內(nèi)容相對(duì)集中，篇幅不是很長(zhǎng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，淺顯易懂，把科學(xué)知識(shí)推廣到社會(huì)各階層。 字詞匯總 字音 嬉(xī) 鬧 聒(guō) 噪 默契(q) 嚼(jio) 爛 反饋(ku) 羱 (yun) 羊 詞語(yǔ) 聒噪：說(shuō)話瑣碎，聲音喧鬧，令人煩躁。 廝打：相互打斗。 璀璨奪目：形容珠玉等光彩鮮艷，耀人眼睛。 眾說(shuō)紛紜：存在各種各樣的說(shuō)法，意見(jiàn)不統(tǒng)一。 各抒己見(jiàn)：各人都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。 課文精要 理解主旨 本文是一篇介紹動(dòng)物游戲的科普文章。在介紹動(dòng)物游戲現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，介紹了現(xiàn)今世界上人們對(duì)動(dòng)物游戲現(xiàn)象的研究成果，啟示人們積極地去探求動(dòng)物游戲的目的。 把握重點(diǎn) 1.作者說(shuō)“動(dòng)物在游戲行為中”，表現(xiàn)出超出估計(jì)的“智力潛能、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式”，你能從課文中找出相應(yīng)的例證嗎？ 明確：智力潛能：動(dòng)物們的游戲，“與人類兒童的游戲行為有著相似特征”，這說(shuō)明動(dòng)物在游戲中蘊(yùn)含著智慧。具體如：給黑猩猩棍子，它會(huì)用棍子做各種游戲，等等。 自我克制能力：戰(zhàn)斗游戲，“看似激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害?！薄皠?dòng)物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會(huì)發(fā)展成真的戰(zhàn)斗?！? 創(chuàng)造性和想象力：北極熊玩棍子或石頭；野象“踢”草球等。 狡猾、計(jì)謀：葉猴在樹(shù)上互相推搡，攻守嬉鬧。 豐富多彩的通信方式：動(dòng)物群體的游戲活動(dòng)，必定有各種形式的交流通信方式，才能保證游戲的組織、進(jìn)行。如北極渡鴉排隊(duì)滑雪，沒(méi)有溝通是不可能井然有序的。 動(dòng)物游戲中必然包含以上所說(shuō)的各種能力，是綜合性的能力，并不是說(shuō)一種游戲只包含一種能力。 2．課文為什么沒(méi)有確定的結(jié)論？ 明確：第一，動(dòng)物游戲行為是非常復(fù)雜的，不同動(dòng)物的游戲可能有不同的原因，人類對(duì)動(dòng)物了解得還不多，現(xiàn)在提出的各種假說(shuō)都有其合理性，也有其局限性。必須深入研究，才能解開(kāi)動(dòng)物游戲之謎。 第二、科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說(shuō)，也要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。 第三、包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。作者列舉各種假說(shuō)，其本意就有這方面的含義。讓各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能辨?zhèn)未嬲妫蟮谜胬怼? 3．本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？ 明確：科普文章的語(yǔ)言，很注重準(zhǔn)確、全面，避免含糊、偏頗。 “戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動(dòng)物親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害。”“廝打”表現(xiàn)動(dòng)物戰(zhàn)斗游戲的“激烈”和動(dòng)物行為的特點(diǎn)。 “游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來(lái)生活中要掌握的各種‘技能’，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。”動(dòng)物成年后，一般要脫離父母，自尋伙伴，所以用“結(jié)成”而不說(shuō)“形成”，語(yǔ)義上有細(xì)微差別。 “通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩稀⑿睦砩先菀妆３制胶?，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)?！薄罢{(diào)劑和補(bǔ)償”表明動(dòng)物游戲的本質(zhì)，兩者是互相補(bǔ)充的，單說(shuō)任何一方面都是不完全的。 “游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地組合起來(lái)，因而無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。”“提供”使“游戲”具有施動(dòng)者的地位，使之超出個(gè)體行為的范疇，成為共性的事物。這樣的例子在課文中還有很多，可以引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)。 4．本文有哪些人文內(nèi)涵？ 明確：傲慢地生活在地球上的人類曾認(rèn)為，只有人類才是有智慧的生命體，而其他動(dòng)物不過(guò)是受制于條件反射、具有生理反應(yīng)的簡(jiǎn)單生命。只有人類才會(huì)思考、才會(huì)有超出生理反應(yīng)以外的各種行為?，F(xiàn)在動(dòng)物學(xué)家注意到動(dòng)物具有游戲的天性，雖然還沒(méi)有確定的答案，但是承認(rèn)動(dòng)物在游戲，承認(rèn)動(dòng)物具有一定的智力潛能、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動(dòng)物也是具有智慧的生命體，這本身就是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。這種進(jìn)步帶來(lái)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域具有重要意義。人類將因此重新定義動(dòng)物，重新審視和動(dòng)物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)自己。 知識(shí)遷移 閱讀下文，完成1—3題 說(shuō)不盡的螢火蟲(chóng) 中國(guó)有著悠久的螢火蟲(chóng)文化。早在先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》中，螢火蟲(chóng)就成為先民的關(guān)注對(duì)象，詩(shī)中“町疃鹿場(chǎng)，熠耀宵行”就是描述螢火蟲(chóng)的。古代詩(shī)人常借螢火蟲(chóng)抒情達(dá)意，唐代杜枚的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，便是千古絕唱。“囊螢夜讀”的故事家喻戶曉，也曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮努力。 現(xiàn)代人是不再需要“囊螢”來(lái)夜讀了。到20世紀(jì)40年代，科學(xué)家受螢火蟲(chóng)發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明出熒光燈。螢火蟲(chóng)發(fā)出的熒光是一種生物光，它不同于其它的光會(huì)伴生熱量的損耗，是目前已知唯一幾乎沒(méi)有熱損耗的光源，因此也叫“冷光源”。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲(chóng)的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)。 最近，研究人員在研究螢火蟲(chóng)發(fā)光器時(shí)，還意外發(fā)現(xiàn)了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發(fā)光器的亮度。科學(xué)家將其應(yīng)用在二極管(LED)的設(shè)計(jì)中，制作出模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光器天然結(jié)構(gòu)的LED覆蓋層，可使其效率提高50%以上。這種新穎設(shè)計(jì)可能會(huì)在幾年內(nèi)應(yīng)用在LED生產(chǎn)中。 螢火蟲(chóng)特有的蟲(chóng)熒光素酶基因，在基因工程中也越來(lái)越多地作為遺傳標(biāo)記的首選來(lái)檢測(cè)基因表達(dá)。人們不但利用螢火蟲(chóng)的基因檢測(cè)癌細(xì)胞，還利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲(chóng)的基因轉(zhuǎn)移到玉米中，較快地培育出新的具有抗病蟲(chóng)害的玉米新品系。 螢火蟲(chóng)還是血吸蟲(chóng)病的防疫助手，水生螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)吃包括釘螺在內(nèi)的螺類，而釘螺正是血吸蟲(chóng)的唯一宿主。螢火蟲(chóng)體內(nèi)的腺甙磷酸，可作為一種優(yōu)異的檢測(cè)劑來(lái)檢測(cè)水的污染程度。螢火蟲(chóng)喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲(chóng)種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。 遺憾的是，如今，螢火蟲(chóng)在部分地區(qū)已越來(lái)越少見(jiàn)。除了自然天敵外，人類成了螢火蟲(chóng)最大的“天敵”。美國(guó)一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲(chóng)體內(nèi)特有的蟲(chóng)熒光素和蟲(chóng)熒光素酶，出價(jià)購(gòu)買螢火蟲(chóng)，導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲(chóng)、在日本，上世紀(jì)60年代的工業(yè)污染和城市擴(kuò)張，致使螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生存率直線下降。 螢火蟲(chóng)求偶時(shí)，雌雄之間會(huì)發(fā)出特異的閃光信號(hào)以吸引異性并交尾。然而城市的亮光干擾了它們的閃光交流，當(dāng)螢火蟲(chóng)感知到外界燈光時(shí)，就會(huì)停止發(fā)光、飛行、求偶，最終導(dǎo)致種群減少甚至滅絕。去年夏季一些城市刮起螢火蟲(chóng)展覽熱，千里迢迢從外省引入螢火蟲(chóng)，然后在公園放飛。但螢火蟲(chóng)的很多種類年復(fù)一年地在同一個(gè)棲息地聚集、交配，即使棲息地遭到破壞，也不會(huì)遷往別處。螢火蟲(chóng)成蟲(chóng)的唯一使命就是繁殖，壽命很短，長(zhǎng)的也就十幾天。螢火蟲(chóng)本就不適合長(zhǎng)途遷徒，目的地棲息環(huán)境又不太合適，它幾乎活不了幾天，繁殖就更是不可能了。不少專家為此呼吁：與其引進(jìn)螢火蟲(chóng)，不如改善自然環(huán)境。 那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲(chóng)，如今已與我們漸行漸遠(yuǎn)，靠人工引進(jìn)不能“引”來(lái)它們的回歸。螢火蟲(chóng)是自然的，也是文化的，但歸根結(jié)底是自然的，因而要靠自然來(lái)解決。而且，保護(hù)螢火蟲(chóng)不能光著眼于一個(gè)物種，而是要通過(guò)保護(hù)整片棲息地來(lái)保護(hù)許多物種。如果做到這一點(diǎn)，引來(lái)的肯定不只螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)如是，熊貓如是，白鶴也如是……總之，我們應(yīng)多想想如何對(duì)自然更友好，與萬(wàn)物共存共榮。 (摘編自《新華文摘》2014年第13期) 1．下列對(duì)文章的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是( ) A．科學(xué)家受螢火蟲(chóng)發(fā)光器的啟發(fā)而發(fā)明的熒光燈，在減少熱損耗方面成效顯著，但發(fā)光率不如螢火蟲(chóng)。 B．科學(xué)家模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光器的天然結(jié)構(gòu)，用以制作LED覆蓋層，這種設(shè)計(jì)在應(yīng)用中將起到節(jié)能的作用。 C．人們選擇螢火蟲(chóng)特有的蟲(chóng)熒光素酶基因，將其運(yùn)用于癌細(xì)胞檢測(cè)、玉米新品系的培育和水質(zhì)檢測(cè)。 D．引進(jìn)螢火蟲(chóng)的做法不合乎自然規(guī)律，因?yàn)殚L(zhǎng)途遷徙影響其正常繁殖，異地放飛又改變其棲息環(huán)境。 E．對(duì)一個(gè)物種的保護(hù)必將使其它物種獲益，因而做好了螢火蟲(chóng)的保護(hù)工作，引來(lái)的肯定不只螢火蟲(chóng)。 2．為保護(hù)螢火蟲(chóng)，我們要注意螢火蟲(chóng)的哪些習(xí)性？請(qǐng)簡(jiǎn)述。 3．請(qǐng)根據(jù)文本，分析“螢火蟲(chóng)是自然的，也是文化的，但歸根結(jié)底是自然的”這句話的含意。 4.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 螞蟻的食物非常不固定，往往就地取材時(shí)不分精粗，并且螞蟻一般飲少食微、細(xì)嚼慢咽，但它們的生命力卻十分頑強(qiáng)。。中國(guó)人說(shuō)“食不厭精，膾不厭細(xì)”， 這是從對(duì)味蕾的舒適方面來(lái)說(shuō)，而中醫(yī)講究人食五谷雜糧，粗糧有益健康；另外中醫(yī)也講究少食多餐，不暴飲暴食，他們認(rèn)為這樣也能增進(jìn)腸胃新陳代謝。 A．螞蟻還有諸多的屬性，現(xiàn)在不一一講明 B．中國(guó)人關(guān)于吃的一些理念和中醫(yī)精神背道而馳 C．螞蟻的進(jìn)食特點(diǎn)，有助于提高人的飲食健康觀念 D．螞蟻的飲食特點(diǎn)和中醫(yī)飲食理念非常吻合。 參考答案 1．CE（C．“水質(zhì)檢測(cè)”用的是螢火蟲(chóng)體內(nèi)的腺甙磷酸，而不是蟲(chóng)熒光素酶基因。參見(jiàn)第5段第二句。E．“對(duì)一個(gè)物種的保護(hù)必將使其他物種獲益”不正確．原文是“不能光著眼于一個(gè)物種，而是要通過(guò)保護(hù)整片棲息地來(lái)保護(hù)許多物種”。） 2．[要點(diǎn)]①螢火蟲(chóng)對(duì)棲息地生態(tài)環(huán)境有較高要求。②多不喜遷徙。③求偶時(shí)以閃光信號(hào)吸引異性。④對(duì)外界亮光反應(yīng)敏感。(意思對(duì)即可) 解析：解答此題需找重點(diǎn)語(yǔ)句，即第5段“螢火蟲(chóng)喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境”，第7段“螢火蟲(chóng)求偶時(shí)，雌雄之間會(huì)發(fā)出特異的閃光信號(hào)以吸引異性并交尾”“當(dāng)螢火蟲(chóng)感知到外界燈光時(shí)，就會(huì)停止發(fā)光、飛行、求偶”“螢火蟲(chóng)本就不適合長(zhǎng)途遷徙”。 3．[要點(diǎn)]①螢火蟲(chóng)“也是文化的”：有助于人類對(duì)血吸蟲(chóng)病的防疫；能啟迪人類的科學(xué)發(fā)明；還是我們民族審美情感的寄托。②“歸根結(jié)底是自然的”：螢火蟲(chóng)是大自然的一分子，對(duì)它的保護(hù)要遵從大自然的規(guī)律。(意思對(duì)即可) 解析：“文化的”指的是其在傳統(tǒng)文化、自然科學(xué)、生物技術(shù)等方面的意義；“自然的”指的是螢火蟲(chóng)也是大自然的一部分，保護(hù)螢火蟲(chóng)進(jìn)而保護(hù)整個(gè)大自然，體現(xiàn)了人與自然和諧相處這一主題。 4.D（答題時(shí)注意分析橫線前后表述的信息，題中，由上下文可知，螞蟻的飲食和后段人的飲食應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，因此，AB顯然錯(cuò)誤，C和D的區(qū)別，在于D能緊扣中醫(yī)飲食。） 拓展閱讀 關(guān)于動(dòng)物的愛(ài)情 任惠敏 動(dòng)物也有愛(ài)情，它們的愛(ài)情有的也很純潔、很真實(shí)，讓人久久難以忘懷。 許多年前，我插隊(duì)的時(shí)候青年點(diǎn)里養(yǎng)了兩只狗，一只男狗叫“大大”，一只女狗叫“連連”。它倆與我們朝夕相處了兩年，就如同點(diǎn)里的兩個(gè)成員，和我們親密無(wú)間。 我們生產(chǎn)隊(duì)大部分是水田，每次收工的時(shí)候都得把鞋子放到窗外的墻邊下晾著。青年點(diǎn)里有三十多個(gè)人，每天早晨，兩只狗都跑里跑外的將三十多雙鞋叼到每個(gè)人的炕頭，從來(lái)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。我們總是在夢(mèng)里夢(mèng)外聽(tīng)著“唰、唰、唰”忙碌的聲音。 有一年秋天，生產(chǎn)隊(duì)派馬車幫我們運(yùn)稻子，兩只狗也和我們一起在田里。我們把捆好的稻子碼到車上，堆積如山的運(yùn)著?？墒怯捎诮?jīng)驗(yàn)不足，有一次有一輛車碼得很松弛，結(jié)果沒(méi)走出多遠(yuǎn)，稻子一下子失去平衡，馬車翻過(guò)來(lái)了，正好砸在“連連”身上，我們把它翻出來(lái)的時(shí)候，它只是略微蠕動(dòng)了幾下，再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。 仿佛是面臨了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，青年點(diǎn)的同學(xué)們個(gè)個(gè)難過(guò)極了。你依靠著我，我依靠著你，尋找著一種安慰。青年點(diǎn)的右邊有一條大壩，壩東邊沒(méi)有人家，是一片荒地。晚飯后，大家拿著鐵鍬在那里挖了一個(gè)挺大的墓穴，把“連連”埋了。然后我們?cè)诨牡厣习瘟嗽S多青草，繞墳冢圍了一圈，“大大”無(wú)精打采地跟我們回來(lái)了，它眼睛里流淌著淚水。后來(lái)，我們把雙倍的愛(ài)全集中在“大大”身上，想盡力早日撫平它心靈上的傷口。 幾天以后，突然間從早晨起來(lái)天空就開(kāi)始下雨，而且越來(lái)越大，近中午時(shí)已變成了傾盆大雨。 我們無(wú)法出工，就在屋子里打起撲克。中午吃過(guò)飯以后，伙食長(zhǎng)說(shuō)怎么狗不見(jiàn)了？從早晨至中午它就沒(méi)有進(jìn)食堂吃過(guò)飯，大家都很著急。 我們?cè)谇嗄挈c(diǎn)門(mén)口朝外面大喊它的名字，可是雨聲太大，傳不出多遠(yuǎn)聲音就消失了。 時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，大家越來(lái)越著急，這時(shí)有人猜測(cè)，說(shuō)它是否去了“連連”的墳冢？因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)經(jīng)常看到它往那邊跑。 我們立刻穿上雨衣，有的打上傘，往壩東邊奔去。 果然“大大”在那兒，只見(jiàn)它張著軀體，四只腳深深插在土里，整個(gè)身體撲在墳冢上。它是在用身體為”連連”遮風(fēng)擋雨，它怕大雨沖垮了墳冢。我們都被震撼了，認(rèn)為它是那樣偉岸、高大。 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，又到了運(yùn)稻子的季節(jié)，我們不約而同的又想到了那只狗。 在它死去一年的日子里，我們打算到壩東去看看，去給那墳培點(diǎn)土，因?yàn)樗皩?duì)我們的幫助確實(shí)太大了，每個(gè)同學(xué)都能講出一串兒關(guān)于狗的故事以及它對(duì)我們的恩德。 晚上收工后，我們隨手采了許許多多的野花，全部放在伙房，準(zhǔn)備第二天拿到墳上，獻(xiàn)給“連連”。 早晨起來(lái)走進(jìn)伙房我們愣了，一朵花也不見(jiàn)了。 急急地吃過(guò)早飯，我們一起往壩東奔去。 剛剛走到壩上，我們就望到了壩東的情景：“連連”的墳上堆滿了花，厚厚的一層，黃燦燦的，遠(yuǎn)看像一朵巨大的落到地上的葵花。 那是“大大”送來(lái)的，昨天晚上它運(yùn)了一夜，是用嘴一朵一朵含來(lái)的，每一朵上都有它的體溫，我們深情的望著“大大”，撫摸它依舊芬芳的嘴，用手掌輕拍著它的頭，表示著我們的謝意。 第二年春天，壩東的荒地要開(kāi)墾，也要變成水田，種上水稻。 春天的農(nóng)活格外繁重，我們也顧不上那邊的事情了，每天早出晚歸都很累。 翻土機(jī)轟轟隆隆地忙碌著，荒地在它的鐵齒下翻滾，卷起了泥土的波浪。眼看就要臨近“連連”的墳冢，這時(shí)可急壞了“大大”，它一次次瘋狂地跑回來(lái)，瘋狂地咬我們的褲腳，使勁往東邊拽，可是萬(wàn)分疲憊的我們哪有心情跟它走，我們一次次的推開(kāi)它。 這回“大大”急了，趁我們上工的時(shí)候，它把我們的牙刷、牙缸，毛衣等等每日必用品，全部一趟一趟用嘴咬過(guò)去。我們領(lǐng)會(huì)它的良苦用意：這是激發(fā)我們的情緒，使得我們必須過(guò)去取東西，同時(shí)去護(hù)一護(hù)“連連”的墳。 翻土機(jī)無(wú)情地挖掘著，也挖掘了“連連”的墳冢。從此我們不在過(guò)去，因?yàn)槲覀儾辉缚础按蟠蟆蹦请p無(wú)神的眼睛。它穩(wěn)穩(wěn)地臥在那兒，經(jīng)過(guò)六天六夜的時(shí)光，泥土里的它臥成了一尊塑像。