《2018-2019學(xué)年高中歷史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（21）儒家文化創(chuàng)始人孔子（含解析）新人教版選修4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（21）儒家文化創(chuàng)始人孔子（含解析）新人教版選修4.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（四）儒家文化創(chuàng)始人孔子 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1．孔子自55歲時(shí)，率領(lǐng)弟子周游列國(guó)，先后到過(guò)衛(wèi)、陳、宋、蔡、楚等國(guó)，直到68歲時(shí)才返回魯國(guó)?？鬃又苡瘟袊?guó)的主要目的是(　　) A．躲避魯國(guó)宮廷政變　　　B．實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù) C．宣傳“仁”的學(xué)說(shuō) D．為編纂“六經(jīng)”搜尋史料 解析：選B　A項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)；孔子見(jiàn)自己的政治抱負(fù)在魯國(guó)不能實(shí)現(xiàn)，便率領(lǐng)弟子周游列國(guó)，宣傳自己的政治主張，意圖得到他國(guó)諸侯的賞識(shí)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)，故B項(xiàng)正確；宣傳“仁”的學(xué)說(shuō)是其實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)的方式之一，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與史實(shí)不符。 2．在周朝衰朽已久，社會(huì)動(dòng)蕩和政治文化變遷威脅著周的國(guó)祚之時(shí)，孔子成了周朝政治秩序的偉大捍衛(wèi)者?？鬃拥南铝兄鲝?，能夠說(shuō)明他是周朝“捍衛(wèi)者”的是(　　) A．“為政以德” B．“己所不欲，勿施于人” C．“因民之所利而利之” D．“上好禮，則民莫敢不敬” 解析：選D　在孔子生活的春秋時(shí)代，周王室逐漸衰微，諸侯爭(zhēng)霸引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩，而孔子堅(jiān)持恢復(fù)西周的禮制，主張“尊尊親親”，說(shuō)明其是周朝政治秩序的“捍衛(wèi)者”，D項(xiàng)主張“禮”，正確；A項(xiàng)中的“德”、B項(xiàng)體現(xiàn)的“仁”、C項(xiàng)中的“利”均與維護(hù)周制不符，排除。 3．孔子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。這主要反映了孔子的(　　) A．取信于民思想 B．為政以德思想 C．德刑兼用思想 D．克己復(fù)禮思想 解析：選B　材料的意思是以政令來(lái)教導(dǎo)，以刑罰來(lái)管束，百姓會(huì)因免于刑罰而服從，但不知羞恥；以德行來(lái)教化，以禮制來(lái)約束，百姓會(huì)知道羞恥并且可以走上正善之道。故選B項(xiàng)。 4．胡適說(shuō)：孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。以下主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的是(　　) A．有教無(wú)類(lèi) B．誨人不倦 C．仁者愛(ài)人 D．述而不作，信而好古 解析：選A　“有教無(wú)類(lèi)”是指人人都有接受教育的資格，體現(xiàn)了教育公平、平等的原則，故A項(xiàng)正確。 5．錢(qián)穆曾說(shuō)過(guò)：“在孔子以前，中國(guó)歷史文化當(dāng)已有兩千五百年以上之積累，而孔子集其大成?！边@種說(shuō)法的依據(jù)可能是孔子(　　) A．編撰“六經(jīng)” B．著有《論語(yǔ)》 C．主張德治 D．開(kāi)創(chuàng)私學(xué) 解析：選A　由材料“歷史文化”“集其大成”并分析選項(xiàng)可知A項(xiàng)正確；《論語(yǔ)》并非孔子所編著，而是由其弟子根據(jù)孔子言行整理而成，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)與題意考查主旨不符合，排除。 6．平生不得志的孔子不會(huì)想到他的思想在漢武帝時(shí)居于正統(tǒng)地位，更不會(huì)想到儒家思想不僅是官方的意識(shí)形態(tài)，更影響著平民百姓的日常生活，究其原因很難窮盡，其中最根本的一條是(　　) A．“仁”“禮”思想有利于維護(hù)封建等級(jí)制度 B．禮法并用符合統(tǒng)治需要 C．“忠恕”思想、愛(ài)有差別適應(yīng)中國(guó)社會(huì)的要求 D．“內(nèi)圣外王”思想被廣泛采用 解析：選A　孔子的“仁”有利于緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)統(tǒng)治秩序；“禮”有助于維護(hù)等級(jí)制度，也影響著平民百姓的日常生活，故A項(xiàng)正確。 二、非選擇題(第7題11分，第8題15分，共26分) 7．孔子的仁學(xué)為人類(lèi)的精神文明發(fā)展提供了一種范式，惠及千年。閱讀下列材料： 材料一　樊遲問(wèn)仁。子曰：“愛(ài)人?！? ——《論語(yǔ)顏淵》 子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！杏篂榈乱?，其至矣乎！” ——《論語(yǔ)雍也》 材料二　子貢曰：“如有博施于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁，必也圣乎！堯、舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。” ——《論語(yǔ)雍也》 材料三　仲弓問(wèn)仁。子曰：“出門(mén)如見(jiàn)大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨?！敝俟唬骸坝弘m不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣！” ——《論語(yǔ)顏淵》 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，孔子思想的核心內(nèi)容是什么？(2分) (2)材料二、三分別是怎樣解釋“仁”的含義的？(4分) (3)你如何看待孔子的“仁”？(5分) 解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)答出孔子思想的核心內(nèi)容即可。第(2)問(wèn)，要注意材料二、三分別是從正反兩方面進(jìn)行解釋的，抓住孔子的言論進(jìn)行理解。第(3)問(wèn)，要在綜合前兩問(wèn)的基礎(chǔ)上分析“仁”對(duì)社會(huì)關(guān)系的影響。 答案：(1)仁；禮；中庸。 (2)材料二從正面解釋?zhuān)赋觥胺蛉收撸河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人”；材料三從另一個(gè)角度解釋?zhuān)赋觥凹核挥鹗┯谌恕薄? (3)“仁”是孔子極力推崇與追求的道德境界，反映了對(duì)個(gè)人道德培養(yǎng)和發(fā)展的重視，對(duì)調(diào)整社會(huì)秩序和人際關(guān)系具有極為重要的意義。 8．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　東周末年，屹立數(shù)百年的周室王朝已經(jīng)朝不保夕，各個(gè)諸侯國(guó)割據(jù)一方，為了達(dá)到稱(chēng)霸的目的而相互征戰(zhàn)。這是中國(guó)歷史上一個(gè)氣勢(shì)磅礴的時(shí)代，一個(gè)輝煌燦爛的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有英雄、有思想、有著作……孔子為了理想奔走在列國(guó)之間，孤獨(dú)地和整個(gè)時(shí)代抗?fàn)帲Ｍ运綍r(shí)代的思想和智慧來(lái)影響春秋諸國(guó)的歷史進(jìn)程。然而就像歷史上的其他圣賢，孔子的時(shí)代還未到來(lái)。他曾數(shù)度被亂軍圍困而糧絕，也曾被卷入陰謀的漩渦，甚至被世人誤解……一腔報(bào)國(guó)熱血空付東流。但是，禮崩樂(lè)壞終促成萬(wàn)世師表，創(chuàng)造與支撐了泱泱大國(guó)兩千年的輝煌。 ——電影《孔子》劇集簡(jiǎn)介 材料二　孔子的學(xué)說(shuō)在他生前并沒(méi)有被普遍接受，更不用說(shuō)貫徹了。但它們最終流行了并成為國(guó)家的正式教義。其一個(gè)原因在于，他的觀點(diǎn)從根本上是保守的，他接受現(xiàn)狀，這自然受到上層統(tǒng)治者的歡迎；另一原因是，他強(qiáng)調(diào)道德原則，堅(jiān)認(rèn)道德原則是行使權(quán)力的先決條件；最后，孔子為在他去世兩個(gè)半世紀(jì)后，隨著帝國(guó)政府的建立而成為必不可少的官吏們提供了一門(mén)官場(chǎng)哲學(xué)。 ——《全球通史》 (1)“孔子為了理想奔走在列國(guó)之間”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子的理想主張有哪些。根據(jù)材料二，說(shuō)明孔子學(xué)說(shuō)“成為國(guó)家的正式教義”的原因。(7分) (2)孔子的思想“創(chuàng)造與支撐了泱泱大國(guó)兩千年的輝煌”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子的思想對(duì)中國(guó)歷史的重要影響。(8分) 解析：第(1)問(wèn)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)中孔子的主張進(jìn)行歸納，并根據(jù)材料二中的信息“他接受現(xiàn)狀，這自然受到上層統(tǒng)治者的歡迎……他強(qiáng)調(diào)道德原則，堅(jiān)認(rèn)道德原則是行使權(quán)力的先決條件……成為必不可少的官吏們提供了一門(mén)官場(chǎng)哲學(xué)”概括出原因。第(2)問(wèn)，從孔子的思想對(duì)政治、個(gè)人行為規(guī)范以及古代教育發(fā)展的影響上進(jìn)行分析。 答案：(1)理想主張：“仁”“禮”“中庸”“有教無(wú)類(lèi)”等。原因：其保守觀點(diǎn)受到上層統(tǒng)治者的歡迎；強(qiáng)調(diào)道德原則；提供了一門(mén)官場(chǎng)哲學(xué)。 (2)奠定了中國(guó)封建社會(huì)傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ)；有利于緩和社會(huì)矛盾，促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一；滲透到中國(guó)社會(huì)秩序和個(gè)人行為規(guī)范中；奠定了中國(guó)古代教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)。