《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.2 基本算法語句 1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.2 基本算法語句 1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修3.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句 [課時(shí)作業(yè)] [A組　學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)] 1．下列給出的輸入語句和輸出語句中，正確的是(　　) ①INPUT　a，b，c，d，e?、贗NPUT　X＝1 ③PRINT　A＝4?、躊RINT　 A. ①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：輸入語句和輸出語句中不能用賦值語句，因此②③錯(cuò)誤． 答案：D 2．設(shè)A＝10，B＝20，則可以實(shí)現(xiàn)A，B的值互換的程序是(　　) A.　　　　　　　 B. C. D. 解析：A中程序執(zhí)行后A＝B＝10，B中程序執(zhí)行后A＝B＝10，C中程序執(zhí)行后A＝20，B＝10，D中程序執(zhí)行后A＝B＝10. 答案：C 3．將兩個(gè)數(shù)a＝7，b＝8交換，使a＝8，b＝7，下面語句中正確的一組是(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 解析：將兩個(gè)變量的值互換時(shí)，要使用中間變量． 答案：B 4．運(yùn)行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：程序執(zhí)行時(shí)首先賦值a＝1，b＝2，然后將a＋b的值賦值給a，此時(shí)a＝3，輸出a即輸出3. 答案：C 5．下面的程序輸出的結(jié)果是(　　) A．10 B．8 C．2 D．－2 解析：該程序運(yùn)行過程中A，B的值變化如下：A＝10，B＝2，A＝10－2＝8. 答案：B 6. 上面程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是__________． 解析：經(jīng)過計(jì)算輸出11. 答案：11 7．已知一段程序如下： 若輸入的是3，則運(yùn)行結(jié)果是________． 解析： 答案：12,3,18,54 8．下面的程序的功能是求所輸入的兩個(gè)正數(shù)的平方和，已知最后輸出的結(jié)果為3.46，試據(jù)此將程序補(bǔ)充完整． 解析：由于程序的功能是求所輸入的兩個(gè)數(shù)的平方和，所以，S＝x＋x；又由于最后輸出的結(jié)果是3.46，所以3.46＝1.12＋x，解得x＝2.25，又x2是正數(shù)，所以x2＝1.5. 答案：1.5　x1^ 2＋x2^ 2 9．如圖所示是解決某個(gè)問題的程序語句，請(qǐng)根據(jù)各語句的內(nèi)容及其關(guān)系，回答下面的問題： (1)圖框中①x＝1的含義是什么？ (2)圖框中②y1＝a*x＋b的含義是什么？ (3)該算法框圖解決的是怎樣的一個(gè)問題？ 解析：(1)圖框①x＝1表示把1賦給變量x. (2)圖框②中y1＝a*x＋b的含義：該程序在執(zhí)行①的前提下，即當(dāng)x＝1時(shí)，計(jì)算ax＋b的值，并把這個(gè)值賦給y1. (3)該算法框圖解決的是求函數(shù)f(x)＝ax＋b的函數(shù)值的問題，其中輸入的是自變量x的值，輸出的是x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值． 10．任意給出一個(gè)數(shù)據(jù)(正數(shù))，寫出以它為半徑的圓的周長和面積的一個(gè)算法程序． 解析：記PI＝3.141 592 6，算法程序如下： [B組　應(yīng)考能力提升] 1．若運(yùn)行如圖的程序，則輸出的結(jié)果是(　　) A．4 B．13 C． 9 D．22 解析：根據(jù)題意，由于A＝9，那么可知A＝A＋13＝9＋13＝22，此時(shí)輸出A的值，結(jié)束，故可知答案為22，選D. 答案：D 2．執(zhí)行如圖所示的算法語句后的結(jié)果為(運(yùn)行時(shí)從鍵盤上輸入16和5)(　　) A．A＝80，B＝1，C＝401 B．A＝80，B＝3，C＝403 C．A＝80，B＝3.2， C＝403.2 D．A＝80，B＝3.2，C＝404 解析：第一句輸入x＝16，y＝5，第二句A＝165＝80，第三句B取16除以5的余數(shù)，所以B＝1，第四句C＝805＋1＝401，故選A. 答案：A 3．為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密規(guī)則如圖所示，例如，明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文14,9,23,28時(shí)，則解密得到的明文為(　　) A．4,6,1,7 B．7,6,1,4 C．6,4,1,7 D．1,6, 4,7 解析：由題意得， 解得.故選C. 答案：C 4．閱讀以下程序： 若輸入2,5，輸出結(jié)果為________． 解析：本程序輸入的是a，b的值，而輸出的結(jié)果交換了a與b的值(利用賦值語句及變量m實(shí)現(xiàn)a與b的交換)． 答案：5,2 5．下面兩個(gè)程序運(yùn)行后的結(jié)果分別為 　　 (1)_______ _；(2)________． 解析：(1)由a＝5，b＝3得c＝(a＋b)2＝4， 故d＝cc＝16. (2)由a＝1，b＝2， 得c＝a＋b＝3，b＝a＋c－b＝1＋3－2＝2. 故輸出的a，b，c分別為1,2,3. 答案：(1)16　(2)1,2,3 6．以下是一個(gè)用基本語句編寫的程序，根據(jù)程序畫出其相應(yīng)的程序框圖． 解析：該程序主要利用了輸入語句、賦值語句和輸出語句進(jìn)行算法描述，只要按順序從上到下將輸入語句、賦值語句、輸出語句表達(dá)的內(nèi)容填入相應(yīng)的程序框即可．框圖如圖所示：