《2018-2019學(xué)年高中生物 第01章 走進(jìn)細(xì)胞單元檢測(cè) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第01章 走進(jìn)細(xì)胞單元檢測(cè) 新人教版必修1.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第01章 走進(jìn)細(xì)胞 一、選擇題 1．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次敘述錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，病毒沒(méi)有生命系統(tǒng) B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式是細(xì)胞 C．植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高依次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 D．一個(gè)池塘中的所有浮游植物屬于種群 2．某校花園中的杜鵑屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的 A．群落 B．生態(tài)系統(tǒng) C．種群 D．器官 3．榕樹(shù)有“獨(dú)木成林”之說(shuō)。廣西的陽(yáng)朔大榕樹(shù)（千年古榕）位于漓江風(fēng)景區(qū)內(nèi)，名“穿巖古榕”，為田園風(fēng)光最佳處。下列各項(xiàng)中屬于“最基本的生命系統(tǒng)”的是榕樹(shù)的 A．葉 B．形成層細(xì)胞 C．花 D．根 4．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是 ①一個(gè)大西瓜 ②血液 ③白細(xì)胞 ④變形蟲(chóng) ⑤血紅蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊 ⑧一片森林中的所有鳥(niǎo) ⑨一片桃園 ⑩一個(gè)池塘中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨ 5．兩種細(xì)胞分別具有下列特征： 特征 細(xì)胞Ⅰ 細(xì)胞Ⅱ 細(xì)胞壁 有 有 核糖體 有 有 細(xì)胞核 無(wú) 有 進(jìn)行光合作用的能力 有 無(wú) 細(xì)胞呼吸 有 有 根據(jù)上表中給出的特征分析，下列說(shuō)法不正確的是 A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻 B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞 C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分 D．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚 6．下列說(shuō)法正確的是 ①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA ②酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂且都是異養(yǎng)生物 ③藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同 ④病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系 ⑤埃博拉病毒是一種RNA病毒，組成元素包括C、H、O、N、P A．①④ B．②④ C．③⑤ D．①⑤ 7．下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是 A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片 C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片 D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野的正中央 8．SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重傳染病。2003年，我們親歷了與它斗爭(zhēng)的過(guò)程。下列有關(guān)SARS病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活 B．SARS病毒能在空氣中代謝、增殖，并不依賴于細(xì)胞生活 C．SARS病毒主要通過(guò)侵入并破壞肺部細(xì)胞使人致病 D．SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖 9．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖的有關(guān)敘述正確的是 A．若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止 B．若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物一定是抗體 C．圖丙生物可能是消費(fèi)者，其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA D．圖丁生物能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體 10．關(guān)施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．主要闡明了生物界的多樣性 B．認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 C．—切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) D．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體 11．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是 A．a(chǎn)中生物所含核酸，都由5種堿基和8種核苷酸組成 B．藍(lán)藻和金魚(yú)藻都能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體，但所含光合色素與金魚(yú)藻相同 C．b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中 D．c中生物都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì) 12．下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是 A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 B．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片 C．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片 D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié) 二、非選擇題 13．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1）除病毒以外，生物都是由_______構(gòu)成的；由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群體叫_______；不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成_______；由多個(gè)器官構(gòu)成系統(tǒng)或生物體。在生態(tài)系統(tǒng)中，同種生物的所有個(gè)是一個(gè)___________________，所有種群組成一個(gè)_____________。 （2）在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最小的層次是_______；由該層次構(gòu)成的一棵馬尾松屬_______層次；一片森林中的全部馬尾松屬_______層次。 14．如圖為兩種生物的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下面的問(wèn)題： （1）由圖可知，兩種生物均是___________（填“單個(gè)”或“多個(gè)”）細(xì)胞構(gòu)成的生物，由此可說(shuō)明___________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 （2）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看，在一條小河中，所有的變形蟲(chóng)構(gòu)成___________，綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等生物共同構(gòu)成一個(gè)___________，而整條小河則構(gòu)成一個(gè)___________。 （3）與人體相比，一只變形蟲(chóng)缺少的生命系統(tǒng)有___________、___________、___________。 15．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題： （1）如果⑤上安置的兩個(gè)物鏡分別標(biāo)有40和10，目鏡①上標(biāo)有10，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的面積是物體本身的_____________倍。 （2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：a．放好裝片；b．左眼注視目鏡進(jìn)行觀察；c．轉(zhuǎn)動(dòng)⑦調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為此操作程序是否正確？如有補(bǔ)充請(qǐng)作說(shuō)明。_______________________________________。 （3）某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得很清晰，另一部分細(xì)胞則較模糊，這是由于__________。 A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標(biāo)本切得厚薄不均 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡物鏡損壞 1．【答案】D 2．【答案】C 【解析】種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，所以某校花園中的所有杜鵑屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的種群，故選C。 3．【答案】B 【解析】生物界中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，榕樹(shù)的葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，A錯(cuò)誤；榕樹(shù)的形成層細(xì)胞屬于“最基本的生命系統(tǒng)”，B正確；榕樹(shù)的花是生殖器官，屬于器官層次，C錯(cuò)誤。榕樹(shù)的根屬于營(yíng)養(yǎng)器官，D錯(cuò)誤。 4．【答案】B 【解析】以下各項(xiàng)屬于生命系統(tǒng)的層次分別是，①一個(gè)大西瓜屬于器官；②血液屬于組織；③白細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；④變形蟲(chóng)既屬于個(gè)體層次； ⑤血紅蛋白是分子不屬于生命系統(tǒng)的層次；⑥SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次；⑦同一片草原上的所有綿羊?qū)儆诜N群層次；⑧一片森林中的所有鳥(niǎo)不屬于生命系統(tǒng)的層次；⑨一片桃園屬于生態(tài)系統(tǒng)的層次；⑩一個(gè)池塘中的所有生物所以群落層次。生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合以上分析正確的排列順序是③②①④⑦⑩⑨，所以B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)不正確。 【名師點(diǎn)睛】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。 5．【答案】C 【解析】由表中信息可知，細(xì)胞Ⅰ無(wú)細(xì)胞核，所以是原核細(xì)胞，又因?yàn)樗哂屑?xì)胞壁并能進(jìn)行光合作用，因此最可能是藍(lán)藻，A項(xiàng)正確。細(xì)胞Ⅱ有細(xì)胞核，因此是真核細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，但不能進(jìn)行光合作用，所以可能是植物的根尖細(xì)胞，B項(xiàng)正確。原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。生物進(jìn)化的方向是從低等到高 等，即先有原核細(xì)胞，后出現(xiàn)真核細(xì)胞，D項(xiàng)正確。 6．【答案】D 【解析】硝化細(xì)菌、顫藻的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，含有核糖體、DNA和RNA，霉菌是真核細(xì)胞，含有核糖體、DNA、RNA及其他細(xì)胞器，①正確；乳酸菌屬于原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，②錯(cuò)誤；藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素a，能進(jìn)行光合作用，綠藻(含葉綠素和類胡蘿卜素)通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用，③錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，必須在活細(xì)胞內(nèi)才能夠增殖，④錯(cuò)誤；埃博拉病毒是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，含有的元素有C、H、O、N、P，⑤正確。 7．【答案】C 【解析】標(biāo)本染色較深，應(yīng)將視野調(diào)亮才可看清，故應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈，以增大視野亮度，A正確；顯微鏡下所呈的像是倒立放大的虛像，裝片的移動(dòng)方向與物像偏離的方向一致，將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片，B正確；若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先在低倍鏡下將物像移到視野的正中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡，不需要升高鏡筒，C錯(cuò)誤，D正確。 8．【答案】B 9．【答案】C 【解析】若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，葉綠體合成ATP會(huì)停止，但仍可通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，故A錯(cuò)誤；若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物除抗體外，還可能是淋巴因子等免疫活性物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；圖丙生物為細(xì)菌，可能屬于消費(fèi)者，其遺傳物質(zhì)為擬核DNA或質(zhì)粒，均為環(huán)狀DNA，故C正確；圖丁生物為藍(lán)藻，是原核生物，沒(méi)有葉綠體，但其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，故D錯(cuò)誤。 10．【答案】A 【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)未闡明生物界的多樣性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，B項(xiàng)正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，—切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，C、D項(xiàng)正確。 11．【答案】D 【解析】圖中衣藻和金魚(yú)藻屬于真核生物，細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，煙草花葉病毒是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)A，煙草花葉病毒只有RNA一種核酸，由4種堿基和4種核苷酸組成，錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，藍(lán)藻和金魚(yú)藻都能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻不含葉綠體，所含光合色素中有藻藍(lán)素，但金魚(yú)藻不含藻藍(lán)素，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，b中生物有原核生物和病毒，擬核是原核生物的結(jié)構(gòu)，病毒中不存在，錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，c中生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，正確。 12．【答案】B 【解析】標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈，以增大光強(qiáng)度，A項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)換高倍物鏡不需升高鏡筒，B項(xiàng)錯(cuò)誤；物與像位置關(guān)系相反，將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片，C項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，D項(xiàng)正確。 13．【答案】（1）細(xì)胞 組織 器官 種群 群落 （2）細(xì)胞 個(gè)體 種群 【思維導(dǎo)圖】 14．【答案】（1）單個(gè) 細(xì)胞 （2）種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) （3）組織 器官 系統(tǒng)（三者順序可顛倒） 【解析】（1）觀察圖中結(jié)構(gòu)，不難看出二者都是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物。（2）在一定自然區(qū)域（小河）中，同種生物（變形蟲(chóng)）的所有個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群；而所有生物（綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等生物）共同組成群落；整條小河包括所有的生物及其生活的環(huán)境，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。（3）變形蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)體，因此，不具有組織、器官和系統(tǒng)這3個(gè)層次。 15．【答案】（1）10 000 （2）不正確。放好裝片后，應(yīng)雙眼注視物鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒，使物鏡與裝片接近；然后左眼從目鏡中觀察，且雙眼睜開(kāi)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)至看到物像；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至圖像清晰 （3）B