2018-2019版高中歷史 第4單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起單元檢測(四)岳麓版必修1.doc
《2018-2019版高中歷史 第4單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起單元檢測(四)岳麓版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019版高中歷史 第4單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起單元檢測(四)岳麓版必修1.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第4單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 單元檢測(四) (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.(2016遼寧錦州期末)1839年林則徐在廣州敦促洋人謹(jǐn)守合法貿(mào)易,主動上繳鴉片。在遭到外國商人拒絕后,他宣布全面斷絕對外通商,封鎖煙館,直至外國人答應(yīng)交出鴉片。林則徐采取這種“先禮后兵”的策略主要是為了( ?。? A.樹立平等交往的形象 B.擴大對外貿(mào)易的需要 C.達(dá)到禁絕鴉片的目的 D.應(yīng)對敵強我弱的態(tài)勢 解析 從材料信息“主動上繳鴉片”“直至外國人答應(yīng)交出鴉片”可以看出,林則徐不管是“禮”還是“兵”目的都是禁絕鴉片。A、B、D三項均不符合材料主旨。 答案 C 2.(2018河南洛陽模擬)中英《南京條約》第10款規(guī)定:“英國商民居住通商之廣州等五處,應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅,餉費均宜秉公議定則例,由部頒發(fā)曉示,以便英商按例交納?!痹摋l款( ?。? A.遏制了英國商品的輸入 B.推動了中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展 C.反映了英國的本質(zhì)要求 D.維護(hù)了中英兩國的正常貿(mào)易 解析 五口通商、協(xié)定關(guān)稅反映了英國打開中國市場,進(jìn)行商品輸出的本質(zhì)要求,故C項正確。 答案 C 3.(2018豫西南高中聯(lián)考)它是處于封建沒落時期的清政府和處于上升時期的西方資本主義國家之間的第二次大較量,是一場近代戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭( ?。? A.開始破壞中國主權(quán)和領(lǐng)土 B.使清廷淪落為“洋人的朝廷” C.促使列強掀起瓜分中國狂潮 D.促使中外反動勢力公開勾結(jié) 解析 題干反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭,戰(zhàn)后清政府“借師助剿”,中外反對勢力勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓國內(nèi)農(nóng)民起義,故D項正確。 答案 D 4.(2017山東濰坊高一期末)“按照《天朝田畝制度》所宣布的目標(biāo),太平軍運動確實是一場深刻的社會革命:在這場革命中經(jīng)濟競爭被完全消滅;家庭被剝奪了它在經(jīng)濟和社會上的重要作用?!边@里的“社會革命”是指( ?。? A.推翻清政府專制統(tǒng)治 B.承擔(dān)起反封建反侵略任務(wù) C.平均分配土地和產(chǎn)品 D.提出發(fā)展資本主義的方案 解析 從材料可知“社會革命”是經(jīng)濟領(lǐng)域的變革,與推翻清政府專制統(tǒng)治不符,故A項錯誤;材料中的社會革命體現(xiàn)不出太平天國反封建反侵略的革命任務(wù),故B項錯誤;《天朝田畝制度》規(guī)定平分土地,產(chǎn)品歸圣庫,削弱了經(jīng)濟競爭,降低了家庭生產(chǎn)的差距,故C項正確;提出發(fā)展資本主義方案的是《資政新篇》,故D項錯誤。 答案 C 5.(2017天津濱海新區(qū)高一期末)條約規(guī)定:割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本。該條約是( ?。? A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》 解析 甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗后,與日本簽訂《馬關(guān)條約》,割讓遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本,故A、B、C項錯誤,故D項正確。 答案 D 6.(2016福建福州五校聯(lián)考)義和團運動時期,御史趙炳麟在一份奏折中寫道:“今外夷怨毒人民已深,切骨刺心,一旦思逞,殲其公使,敗其戰(zhàn)兵,勢得而氣銳,自道(光)、咸(豐)數(shù)十年來,未有如今朝之痛快者也?!边@表明義和團運動( ?。? A.迎合了多數(shù)民眾的社會心理 B.粉碎了列強瓜分中國的美夢 C.較大推動了中國社會的進(jìn)步 D.繼承了太平天國的反封建精神 解析 材料“今外夷怨毒人民已深,……未有如今朝之痛快者也”說明當(dāng)時人們對義和團運動反帝斗爭的認(rèn)同,故A項正確;材料僅強調(diào)抗擊外來入侵者,未涉及粉碎了列強瓜分中國的美夢,故B項錯誤;義和團運動提出了“扶清滅洋”的口號,盲目排外,因此對中國的近代化并未起到很大的推動作用,故C項錯誤;義和團是農(nóng)民階級的反帝愛國運動,并未繼承太平天國的反封建精神,故D項錯誤。 答案 A 7.(2017四川綿陽高一期末)下圖是法國某報刊登的關(guān)于晚清一場戰(zhàn)事的圖片。這次戰(zhàn)爭的后果是( ?。? A.廣州被迫開放為通商口岸 B.允許列強在中國投資設(shè)廠 C.失去了 150多萬平方公里土地 D.中國完全淪為半殖民地半封建社會 解析 根據(jù)圖片上英國、法國、美國等國國旗判斷是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,戰(zhàn)后中國被迫簽訂《辛丑條約》,廣州被迫開放為通商口岸是《南京條約》的內(nèi)容,故A項錯誤;允許列強在中國投資設(shè)廠是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,故B項錯誤;失去了 150多萬平方公里土地是第二次鴉片戰(zhàn)爭后,故C項錯誤;《辛丑條約》簽訂中國完全淪為半殖民地半封建社會,故D項正確。 答案 D 8.(2018山西太原模擬)“義和團多戲緣,不辨真幻。聚眾起事唱戲,練拳如演戲,戲中人物如神附體,縱火上陣,特技招式,亦如戲之所演?!边@反映了義和團( ?。? A.缺乏先進(jìn)的思想武器 B.團民以江湖藝人為主 C.具有盲目排外的特點 D.團民都信仰民間宗教 解析 “義和團多戲緣,不辨真幻。聚眾起事唱戲,練拳如演戲,戲中人物如神附體,縱火上陣,特技招式,亦如戲之所演”可見其與傳統(tǒng)的封建思想相聯(lián)系,帶有迷信的意味,故A項正確。 答案 A 9.(2016北京海淀區(qū)期末)某同學(xué)對辛亥革命的主要史實通過畫時間軸的方式呈現(xiàn)出來,圖中①②分別為( ?。? A.湖北軍政府成立;同盟會成立 B.同盟會成立;中華民國臨時政府成立 C.同盟會成立;《中華民國臨時約法》頒布 D.中華民國臨時政府成立;《中華民國臨時約法》頒布 解析 湖北軍政府成立于武昌起義后,與材料時間不符,A錯誤。同盟會成立于1905年,黃花崗起義爆發(fā)于1911年4月,武昌起義發(fā)生于1911年10月,中華民國臨時政府成立于1912年元旦,清帝退位于1912年2月,B項符合材料中的時間軸,B正確?!吨腥A民國臨時約法》頒布于1912年3月,與②不符,C錯誤。中華民國臨時政府成立時間與①不符,D錯誤。 答案 B 10.(2017四川宜賓高一期末)下列關(guān)于《中華民國臨時約法》的理解正確的是( ?。? A.立法目的是推翻君主專制 B.確立了責(zé)任內(nèi)閣制和總統(tǒng)制 C.拉開了中國政治民主化的序幕 D.體現(xiàn)了分權(quán)制衡的立法原則 解析 《中華民國臨時約法》按照資產(chǎn)階級三權(quán)分立原則,規(guī)定中華民國的政治制度,故D項正確。 答案 D 11.(2016遼寧大連期末)下面漫畫創(chuàng)作于20世紀(jì)前期中國社會急劇動蕩的環(huán)境里。從當(dāng)時的社會背景看,這幅作品主要反映作者的政治立場是( ?。? A.對五四運動爆發(fā)的漠然 B.對袁世凱就任臨時大總統(tǒng)的不滿 C.對新文化運動的支持 D.對巴黎和會中國外交失敗的憤慨 解析 材料中“20世紀(jì)前期”和圖片中“公道待遇,玩弄於股掌之上”等信息,表明了中國在國際上受到了不公平的待遇,而符合此情況的是巴黎和會上中國外交的失敗,中國的主權(quán)被西方國家所侵犯。 答案 D 12.(2016甘肅天水二中期末)有人認(rèn)為:“五四精神是一種不屈抗?fàn)幍膼蹏髁x精神;一種改造和變革社會的執(zhí)著探索精神;一種團結(jié)戰(zhàn)斗的精神?!毕铝心軌蛘f明這些結(jié)論的有( ?。? ①提出“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的口號?、诜磳Π屠韬蜁⒅袊綎|主權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本?、垡匀裰髁x為指導(dǎo)思想探索救國出路?、苓\動從學(xué)生擴大到工商界人士 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析 五四運動作為新民主主義革命的開端,具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子起了指導(dǎo)作用,并且推動馬克思主義在中國的進(jìn)一步傳播,因此③表述錯誤,含有此項的均可排除,即排除A、B、C三項。 答案 D 二、非選擇題(共2小題,第13題20分,第14題20分,共40分) 13.(2018河南天一大聯(lián)考模擬)閱讀材料,完成下列要求。 材料 時間 重大事件 1840~1842年 英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后,先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等一系列不平等條約 1856~1860年 英法聯(lián)軍發(fā)動侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。清政府與列強簽訂了《天津條約》《北京條約》 1871年 俄國出兵侵占了中國伊犁地區(qū) 1874年 日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū) 1883~1885年 法國發(fā)動侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭 1888~1889年 英國發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭 1894~1895年 日本發(fā)動侵略朝鮮和中國的中日甲午戰(zhàn)爭。1895年,中日《馬關(guān)條約》簽訂,臺灣軍民開展反割臺斗爭 19世紀(jì)90年代 列強加緊在中國強占租借地和劃分勢力范圍,中國出現(xiàn)“瓜分危機” 1900~1901年 英、美等組織八國聯(lián)軍,發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年,《辛丑條約》簽訂 ——據(jù)《中國近代史綱要》整理 (1)根據(jù)材料,概括指出19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)初列強侵華的特點。(10分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析列強侵華對中國產(chǎn)生的影響。(10分) 答案?。?)特點:以戰(zhàn)爭為主要手段;戰(zhàn)后強迫簽訂不平等條約;侵略國家日益增多;侵略區(qū)域的多樣性。(言之成理即可) (2)影響:使中國喪失了大量的主權(quán);沖擊了清王朝的統(tǒng)治;引發(fā)了中國人民的反抗斗爭;中國逐步淪為半殖民地半封建社會。 14.(2018豫西南高中聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā),把封閉古老的中國推上了近代的征程,從此揭開了中國近代的歷史,因而在沉悶寧靜的思想界掀起了陣陣波瀾。作為太平天國運動的領(lǐng)導(dǎo)人之一的洪仁玕,為了鞏固太平天國的領(lǐng)導(dǎo)政權(quán),寫下了政治巨著《資政新篇》,從政治和經(jīng)濟等方面努力尋求拯救民族危機和社會危機的途徑,為中國尋找民族獨立和社會穩(wěn)定發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。 ——摘編自《淺析洪仁玕的〈資政新篇〉》 材料二 為保衛(wèi)辛亥革命的政治成果,防止袁世凱上臺后倒行逆施搞封建復(fù)辟,南京臨時政府迫切希望制定一部國家根本法來規(guī)定國家的根本政治制度。1912年3月8日,南京臨時政府參議院通過《臨時約法》,規(guī)定:中華民國由中華人民組織之;中華民國之主權(quán)屬于國民全體。明確規(guī)定人權(quán)“無種族、階級、宗教之區(qū)別”,并在第二章“人民”部分規(guī)定了廣泛的權(quán)利。就權(quán)力分立與制約原則而言,《臨時約法》確立了三權(quán)分立體制,試圖建立一個議會制和責(zé)任內(nèi)閣制的民主共和國。 ——摘編自韓大元《辛亥革命與憲法學(xué)知識譜系的轉(zhuǎn)型》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出洪仁玕創(chuàng)作《資政新篇》的背景。(10分) (2)根據(jù)材料二,概括《臨時約法》的主要內(nèi)容,并結(jié)合所學(xué)知識簡析《臨時約法》的意義。(10分) 答案?。?)背景:列強侵略,民族危機顯現(xiàn);太平天國運動出現(xiàn)危機;西方政治經(jīng)濟思想傳入;中國傳統(tǒng)政治經(jīng)濟思想不能解決現(xiàn)實問題。(任答三點,言之成理即可) (2)內(nèi)容:確立人民主權(quán)原則;平等人權(quán)且賦予人民廣泛權(quán)利;確立三權(quán)分立的政治體制。(言之成理即可) 意義:中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法;一定程度上確定了資產(chǎn)階級革命的成果;為中國開創(chuàng)了依法治國的先河;具有反封建的進(jìn)步意義;為后世立法提供了借鑒。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019版高中歷史 第4單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起單元檢測四岳麓版必修1 2018 2019 高中歷史 單元 內(nèi)憂外患 中華民族 奮起 檢測 岳麓版 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6126627.html