《2018-2019學年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境學案（含解析）新人教版選修6.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境學案（含解析）新人教版選修6.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境 什么是環(huán)境 ——————— 情景導入先思考 ——————— “月宮365”實驗 2017年5月11日，來自北京航空航天大學的8名志愿者分成兩組輪流進入“月宮一號”，進行為期365天的實驗?！痘鹦蔷仍防?，宇航員在火星上利用一切資源種植土豆得以求生的情節(jié)，現(xiàn)在成為了現(xiàn)實。 “月宮365”實驗的目的就是在地面構(gòu)建一個類似地球生物圈的小型生態(tài)系統(tǒng)，進行集成實驗研究，為人類真正在太空居住提供保障。 思考探究：“月宮一號”的環(huán)境與地球環(huán)境有何異同？ 提示：“月宮一號”就是模擬地球環(huán)境供人類長時間生存、生活的環(huán)境，組成環(huán)境的要素相似，但是主要屬于人工環(huán)境，而地球環(huán)境包括天然環(huán)境和人工環(huán)境。 ——————— 基礎(chǔ)知識要記牢 ——————— 一、環(huán)境的概念 指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物。中心事物不同，與其相關(guān)的周圍事物的含義也相應(yīng)不同?！吨腥A人民共和國環(huán)境法》中是把人類以外的生物要素和非生物要素都看作人類的環(huán)境。 二、環(huán)境的分類 根據(jù)人類對其影響的程度，可將環(huán)境分為天然環(huán)境和人工環(huán)境兩類。 類型 含義 舉例 天然 環(huán)境 受人類影響較輕微，仍保留著天然生態(tài)特點的環(huán)境 原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等 人工 環(huán)境 人類在天然環(huán)境基礎(chǔ)上，經(jīng)長期社會勞動所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持的環(huán)境 城市建筑、工礦設(shè)施、農(nóng)田水利、畜群牧場等 因人類活動不合理而遭到破壞的環(huán)境 因水土流失而成的石山劣地、因過度放牧而成的荒漠流沙等 ——————— 重點難點掌握好 ——————— 天然環(huán)境和人工環(huán)境的區(qū)別與聯(lián)系 類型 區(qū)別 聯(lián)系 受人類干預程度 范圍大小變化趨勢 天然 環(huán)境 天然環(huán)境受人類的影響小，景觀特征基本保留自然面貌，其中的物質(zhì)交換和能量傳遞等都基本上按自然規(guī)律進行 天然環(huán)境如某些原始森林地區(qū)、人跡罕至的荒漠、冰原地區(qū)、大洋中心區(qū)等，隨著人類活動范圍的擴大，其范圍日益縮小 天然環(huán)境和人工環(huán)境都是人類環(huán)境的組成部分，都是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。天然環(huán)境是人工環(huán)境的基礎(chǔ)，人工環(huán)境是在天然環(huán)境的基礎(chǔ)上形成的 人工 環(huán)境 人工環(huán)境則在人類活動的強烈影響下，景觀特征發(fā)生了明顯的變化 而人工環(huán)境如種植園、城市、工業(yè)區(qū)等，其范圍日趨擴大 [易誤辨析] 天然環(huán)境并不是不受人類影響的環(huán)境。隨著科技不斷發(fā)展，地球上的每一個地區(qū)幾乎都留下了人類的痕跡。受人類影響較輕微，仍保留著天然生態(tài)特點的環(huán)境都可稱為天然環(huán)境。例如，原始森林受酸雨影響而受到一定程度的破壞，但由于森林的原始生態(tài)功能沒有發(fā)生變化，所以它仍然屬于天然環(huán)境。 ——————— 應(yīng)用體驗不可少 ——————— 《中華人民共和國環(huán)境保護法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！睋?jù)此完成1～4題。 1．這里所說的環(huán)境的主體是(　　) A．地球　　　　　　　　 B．自然因素和社會因素 C．人類 D．生物圈 2．根據(jù)人類對其影響的程度，可把環(huán)境分為(　　) ①天然環(huán)境?、谏鐣h(huán)境?、廴斯きh(huán)境　④生物環(huán)境 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 3．下列不屬于人工環(huán)境或人工環(huán)境因素的是(　　) A．城市或鄉(xiāng)村 B．臥龍自然保護區(qū) C．周口店人類遺址 D．貴州梯田 4．下列能降低環(huán)境質(zhì)量的自然原因是(　　) A．地震、火山噴發(fā) B．煤炭資源的濫采亂挖 C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和農(nóng)藥 D．圍湖造田 解析：1.C　2.B　3.B　4.A　第1題，《中華人民共和國環(huán)境保護法》所指的環(huán)境的主體是人類。第2題，根據(jù)人類對其影響的程度，可將環(huán)境分為人工環(huán)境和天然環(huán)境。第3題，自然保護區(qū)是天然環(huán)境，不屬于人工環(huán)境。保護區(qū)保護的是天然環(huán)境，使之不受或很少受人類影響。梯田是人類改造過的環(huán)境，屬于人工環(huán)境。第4題，地震、火山噴發(fā)影響環(huán)境質(zhì)量，其發(fā)生機制主要是自然原因。其他三項都是人為原因。 人類與環(huán)境 ——————— 情景導入先思考 ——————— 2017年6月5日我國環(huán)境日主題為“綠水青山就是金山銀山”。 旨在動員引導社會各界牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。 思考探究：你如何理解“綠水青山就是金山銀山”這句話？它體現(xiàn)了人類與環(huán)境之間怎樣的辯證關(guān)系？ 提示：保護生態(tài)環(huán)境可以更好地發(fā)展經(jīng)濟，如果破壞了生態(tài)環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展就成無源之水、無本之木。體現(xiàn)了二者對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。 ——————— 基礎(chǔ)知識要記牢 ——————— 一、關(guān)系 一對矛盾的兩個方面，是互相影響和互相制約的。 二、歷程 ——————— 重點難點掌握好 ——————— 一、圖解人類與環(huán)境的關(guān)系 1．內(nèi)圓表示占有一定空間的人類社會，內(nèi)、外圓之間的空間表示人類社會周圍的環(huán)境。 2．箭頭①②表示人類通過生產(chǎn)活動，從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。 3．箭頭③④代表人類將新陳代謝和消費活動的產(chǎn)物，以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。 4．箭頭⑤⑥指人類通過生活活動和生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影響。這種影響包括兩方面：一是遵循自然環(huán)境規(guī)律，合理利用資源，使環(huán)境得到保護和改善；二是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了環(huán)境的供給能力，使環(huán)境質(zhì)量下降，環(huán)境惡化。 5．箭頭⑦⑧指環(huán)境把它所受到的人類的影響，反過來作用于人類本身。這種反作用一種是良性的，將使人類社會得以持續(xù)發(fā)展；一種是惡性的，會產(chǎn)生影響人類生產(chǎn)、生活和健康，甚至危及人類生存的環(huán)境問題。 二、人類和環(huán)境關(guān)系的歷史演變 人類與環(huán)境的關(guān)系，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷改變。以案例“周口店這一方水土”為例說明如下： 歷史時期 環(huán)境問題 對人類威脅小 人口集中區(qū)出現(xiàn) 惡化、危及人類 日益突出 人地關(guān)系 基本和諧 緊張 矛盾激化 可持續(xù)發(fā)展道路 ——————— 應(yīng)用體驗不可少 ——————— 　讀人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖，完成下列各題。 (1)小圓 Ⅰ 代表______________；大圓 Ⅱ 代表________?！? (2)通常所說的地理環(huán)境是以________為中心的環(huán)境，它包括______環(huán)境和______環(huán)境兩大類。 (3)圖中A表示人類通過________活動從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量；圖中B表示人類通過________活動把廢棄物排放到環(huán)境中。 (4)圖中D表示環(huán)境對人類的反作用，人類對環(huán)境的作用力越大，環(huán)境對人類的反作用力越________。 (5)亂砍濫伐、毀林開荒，可用圖中的箭頭________表示；任意排放有害物質(zhì)可用圖中的箭頭________表示；酸雨可用圖中的箭頭________表示；植樹種草可用圖中的箭頭________表示。 (6)人類與環(huán)境是________________的關(guān)系。 解析：本題主要考查對地理環(huán)境及人類社會與環(huán)境關(guān)系的理解。通常講的地理環(huán)境是以人類為中心的天然環(huán)境和人工環(huán)境；人類通過生產(chǎn)和消費活動與環(huán)境發(fā)生關(guān)系；人類與環(huán)境的關(guān)系是辯證的關(guān)系，既對立又統(tǒng)一。 答案：(1)人類社會　環(huán)境　(2)人類　天然　人工 (3)生產(chǎn)　消費　(4)大 (5)A　B　D　C　(6)對立統(tǒng)一 　 P3思考提示　1.古人類與環(huán)境處于原始的平衡狀態(tài)，具有低水平協(xié)調(diào)的特點。原因是當時生產(chǎn)力水平低下，對環(huán)境影響微弱。 2．農(nóng)業(yè)文明以來，周口店的居民與環(huán)境的關(guān)系日益緊張，出現(xiàn)生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題。原因是人口過度增長，只顧短期經(jīng)濟利益，忽視長遠環(huán)境效益。 3．(可以結(jié)合教材案例，從對立統(tǒng)一的角度，分析人類與環(huán)境互相影響、互相制約的關(guān)系)人類與環(huán)境是互相影響、互相制約的對立統(tǒng)一關(guān)系；人類的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價。