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2019-2020年人教版高中政治必修三4.9.2《建設(shè)社會主義精神文明》word教案 第一部分 教材分析 一、【教學(xué)目標】： 1、知識目標 ◇識記 ：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。 ◇分析：結(jié)合典型事例，說明社會主義精神文明建設(shè)的鶯要作用；收集具體材料，說明我國大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。 2、能力目標 運用基本原理分析現(xiàn)實問題，提高理論聯(lián)系實際的能力；感悟社會主義精神文明創(chuàng)建活動，升華道德境界，增強參與意識。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標： 通過本課的學(xué)習(xí)，提高對黨建設(shè)中國特色社會主義文化基本綱領(lǐng)的認識，堅定政治方向和政治信念，自覺為社會主義文化建設(shè)貢獻力量。 二、【課程標準】： 列舉當前我國社會主義精神文明建設(shè)的事例，說明必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)；理解發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。 第二部分 教學(xué)建議 結(jié)合實施科教興國戰(zhàn)略和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的具體實例，從理論和實踐的結(jié)合上，深刻體會其重要意義。 采取各種調(diào)查方式，了解所在地區(qū)社會主義精神文明創(chuàng)建活動，感悟其蓬勃生機和偉大力量。 結(jié)合黨的十七大報告和xx年《政府工作報告》中有關(guān)加強精神文明建設(shè)的理論表述，站在國家大政方針角度理解如何進行精神文明建設(shè)。 第三部分 教學(xué)過程 一、根本目標：培育“四有”公民 ◇課堂探究：你認為青年志愿者扶貧接力計劃的實施，對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民有什么意義? 。 ◇探究提示：扶貧接力計劃的實施，使青年志愿者在自覺參與的過程中，經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)；思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。 1．在當代中國，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明 社會主義社會足物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展、全面進步的社會。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明柑輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。堅持經(jīng)濟、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，切實搞好“二個文明”建設(shè)，才是中國特色的社會主義。 在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展中尉特色社會主義的文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。這是全面建設(shè)小康社會的重要目標，是綜合國力的重要標志，是社會主義社會的重要特征。社會主義精神文明建設(shè)為經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步提供強大的精神動力和智力支持。 ◇注意： 正確理解建設(shè)中國特色社會主義文化、發(fā)展先進文化和建設(shè)社會主義精神文明的關(guān)系：這三者之間就其主要內(nèi)容來說是一致的，發(fā)展中國特色社會主義文化，就是發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明，建設(shè)社會主義精神文明是中國特色社會主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容。但中國特色社會主義文化或先進文化與社會主義精神文明在側(cè)重點上又有所不同，文化是相對于經(jīng)濟、政治來說的，精神文明則是相對于物質(zhì)文明而言的。 ◇課堂探究：存我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示? ◇探究提示：(1)事例：1987年8月8日，杭州市武林廣場的一把大火將5 000多雙溫州生產(chǎn)的劣質(zhì)皮鞋付之一炬，溫州幾乎成了假冒偽劣產(chǎn)品的代名詞。痛定思痛，溫州人重整發(fā)展思路，豎起“質(zhì)量立市”大旗。2002年8月2日，溫州市人大常委會第34次會議作出決定：從2002年起，每年的8月8日為溫州的“誠信日”。經(jīng)過幾年努力，如今的溫州已成了名副其實的“中國鞋都”。 (2)啟示：社會主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會主義精神文明是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)提供強大的指導(dǎo)方向、精神動力、智力支持。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會一事無成。 ◇點撥：“專家點評”進一步闡釋了三大文明之間的關(guān)系。 ◇課堂練習(xí)： 某村有一“風(fēng)水寶地”，村民擔心耕種會引來災(zāi)禍。村干部不信邪，帶頭承包了“風(fēng)水寶地”，不僅沒有遭災(zāi)，反而獲得了可觀的收入。針對上述情況，當?shù)卣畱?yīng)該( ) A．認真貫徹宗教信仰自山政策 B．加強社會主義精神文明建設(shè) C．完善土地承包經(jīng)營責(zé)任制 D．加大對農(nóng)業(yè)的投入 答案：B 解析：上述關(guān)于該“風(fēng)水寶地”的正反兩方面的認識及不同結(jié)果．充分說明精神文明建設(shè)的重要意義和巨大作用，因此選B。其他均非題旨。 2．建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是培育“四有”公民 這也是學(xué)習(xí)重點之一。認識這一根本任務(wù)才能加深對中同特色禮會主義文化建沒的理解，加深社會主義精神文明對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持等內(nèi)容的理解。 發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明，最根本的落腳點就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。 ◇拓展延伸：有理想、有道德、有文化、有紀律，足一個統(tǒng)一的整體，其中每一項都包含著不同層次的內(nèi)容。有理想，是指在全黨牢固樹立對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念；有道德，是指在全社會樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會主義道德；有文化，是指社會主義公民應(yīng)當具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，擁有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)所必備的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)；有紀律，是指要遵守以維護全體人民共同利益為目的的行為規(guī)范。 “四有”之間相輔相成，互相補充，互相促進，缺一不可?！八挠小敝械挠欣硐?、有道德、有紀律是對人的思想道德素質(zhì)方面的要求，有文化則是對人的科學(xué)文化素質(zhì)方面的要求。理想是人們的主要精神支柱。有了革命理想，才能自覺運用道德和紀律約束自己，才能有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的強大動力。道德與理想是緊密聯(lián)系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。紀律是理想和道德的表現(xiàn)，也是實現(xiàn)理想、遵循道德的保證。科學(xué)文化知識是堅定理想、遵守道德和紀律的重要基礎(chǔ)。作為新時期培養(yǎng)人的目標，“四有”全面反映了社會主義精神文明建設(shè)的基本要求，體現(xiàn)了社會主義制度對全體公民的社會政治理想、道德情操、科學(xué)文化素養(yǎng)、民主法制和紀律觀念全面發(fā)展的要求。 有理想 有道德 有文化 有紀律 區(qū)別 內(nèi)涵 是指全黨牢固樹立對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念。 是指在全社會樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會主義道德。 是指社會主義公民應(yīng)當具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，擁有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)所必備的科學(xué)文化知識的本領(lǐng)。 有紀律，是指要遵守以維護全體人民共同利益為目的的行為規(guī)范。 角度 社會政治思想 道德情操 科學(xué)文化素養(yǎng) 民主法制和紀律觀念 聯(lián)系 “四有”是一個統(tǒng)一的整體。理想、道德、文化、紀律之間互相聯(lián)系、互相滲透、互相影響、互相制約，是一種密不可分的辨證關(guān)系。其中，理想是“四有”的核心，是公民的精神支柱；道德是“四有”公民的行為規(guī)范，是理想的體現(xiàn)；紀律是實現(xiàn)理想，維護社會主義道德的重要保證；文化則是公民文明素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是公民形成科學(xué)的理想信念、高尚的道德情操和自覺的紀律觀念的重要條件。 ◇點撥：“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，特別是強調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。 ◇課堂練習(xí)： 1．中共中央、國務(wù)院相繼發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，要求各地各部門大力加強未成年人的思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育。上述舉措有著重要的現(xiàn)實意義。這表現(xiàn)為( ) ①是提高中華民族整體素質(zhì)的需要②是為中華民族的偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ)③是精神文明建設(shè)的題中之義④是維護人民群眾根本利益的需要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 答案：D 解析：①②③④均從不同角度說明了上述舉措的現(xiàn)實意義，都是正確的，所以選D。 2．發(fā)展中國先進文化的根本目標是 A．培育“四有”公民 B．培育和弘揚民族精神 C．發(fā)展社會生產(chǎn)力 D．倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范 答案：A 解析：本題考查對教材基本知識的識記。發(fā)展中國先進文化的根本目標，就是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，即培育“四有”公民，故選A項。 二、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) 1．發(fā)展教育事業(yè) (1)原因： 百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興國戰(zhàn)略。這是從我國的國情出發(fā)，發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢，加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇，足提高國民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑，是加快牛產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，是增強我國綜合國力和國際競爭力的根本大訓(xùn)。 (2)要求： 黨的十六大報告指出：全面貫徹黨的教育方針，峰持教育為社會主義現(xiàn)代化建謝艮務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進素質(zhì)教育，造就數(shù)以億汁的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批引入新人才。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)普及幾年義務(wù)教育。加強職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系。加大對教育的投入幣Ⅱ?qū)r(nóng)村教育的支持，鼓勵社會力量辦學(xué)。完善國家資助貧困學(xué)生的政策和制度。 ◇點撥：“相關(guān)鏈接”以圖文結(jié)合的形式介紹了國家大力發(fā)展教育事業(yè)的事實。 ◇課堂練習(xí)： 報考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說明我國正在向?qū)W習(xí)型社會邁進。活到老，學(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。關(guān)于教育的地位和作用，下列說法正確的是( ) ①教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) ②發(fā)展教育事業(yè)必須加大教育投入③教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用④發(fā)展教育事業(yè)必須深化教育改革 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 答案：A 解析：注意題干“關(guān)于教育的地位和作用”的規(guī)定性，①③符合此條件。②④兩項所述是發(fā)展教育的重要措施。 2．發(fā)展科學(xué)事業(yè) (1)原因： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會發(fā)展的巨大推動力量，是人類文明的重要標志。當今世界日趨激烈的國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。 ◇拓展延伸：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，是鄧小平堅持和發(fā)展馬克思關(guān)于生產(chǎn)力的理論，于1988年提出的精辟論斷。這個論斷揭示了科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要作用，為我國社會主義市場經(jīng)濟中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展指明了方向。 (2)要求： 黨的十六大報告指出：制定科學(xué)和技術(shù)長遠發(fā)展規(guī)劃。大力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神；堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。 ◇課堂探究：(1)你是如何看待這兩種觀點的? ◇探究提示：觀點一認識到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認了哲學(xué)社會科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點二既承認自然科學(xué)的重要性，又承認哲學(xué)社會科學(xué)的重要性，是正確的。 ◇課堂探究：(2)在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用? ◇探究提示：哲學(xué)社會科學(xué)是人類知識體系中不可缺少的重要組成部分。它為人們提供關(guān)于世界總體特別是人類社會的知識和理論，是人們認識世界和改造世界的重要工具，是人們認識和改造社會、推動人類自身發(fā)展的思想武器，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力、建設(shè)社會毒義物質(zhì)文明的強大動力。 ◇課堂練習(xí)： 2005年3月28日，國家科技獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。國家最高科技獎自2000年設(shè)立以來，以其權(quán)威性和高達500萬元人民幣的獎金引起海內(nèi)；外的極大關(guān)注。上述事實表明( ) A．我國現(xiàn)階段允許按資本要素參與分配 B．我國大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 C．要讓一部分人先富起來 D．金錢不是萬能的，但金錢的作用卻是巨大的 答案：B 解析：材料充分說明我國對科技和人才的重視，故選B。A、c、D三項均非主題所在。 3．發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) (1)原因： 　　發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是滿足人民群眾精神文化需求的一條重要途徑。 (2)要求： 　　黨的十六大報告指出：發(fā)展各類文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都要貫徹發(fā)展先進文化的要求，始終把社會效益放在首位。國家支持和保障文化公益事業(yè)，并鼓勵它們增強自身發(fā)展活力。堅持和完善支持文化公益事業(yè)發(fā)展的政策措施，扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學(xué)研究機構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準的重大文化項日和藝術(shù)院團，扶持對重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展各類群眾文化。積極推進衛(wèi)生體育事業(yè)的改革和發(fā)展，開展全民健身運動，提高全民健康水平。努力辦好xx年奧運會。完善文化產(chǎn)業(yè)政策，支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強我國文化產(chǎn)業(yè)的整體實力和競爭力。 ◇點撥：“相關(guān)鏈接”圖文并茂介紹國家積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的方針和實例。 　◇課堂練習(xí)： 祖國幾千年的傳統(tǒng)文化，如果我們不開發(fā)，不使其形成具有特色的產(chǎn)業(yè)，隨著我國融入國際社會的發(fā)展，就會被別的國家開發(fā)利用，反過來向我國出口。前幾年，美國根據(jù)花木蘭的故事制作的動畫片在全國熱播就說明了這一點。這段材料給我們的啟示是( ) A．大力發(fā)展對外文化貿(mào)易，積極引進具有市場競爭力的文化產(chǎn)品 B．樹立品牌意識，加大對民族文化的保護力度 C．充分開發(fā)我國文化資源，提升民族文化的競爭力和國際影響力 Ｄ．拒絕外來文化，維護國家的文化安全 答案：C 解析：材料以典型事例說明開發(fā)我國文化資源，提升民族文化的競爭力和國際影響力的重要性和緊迫性，即C。B項不符合題意；C、D項認識到要“大力發(fā)展對外文化貿(mào)易”“維護國家文化安全”是正確的，但“積極引進具有市場競爭力的文化產(chǎn)品”，“拒絕外來文化”觀點錯誤。 三、億萬人民的創(chuàng)建活動 １、積極投身社會主義精神文明創(chuàng)建活動 文化的源頭是各式各樣的社會實踐，是改造自然的實踐、改造社會的實踐、人的自我改造的實踐，是廣大人民群眾在實踐活動中的創(chuàng)造。因此，正如江澤民舊志在“七一”講話中所說：“繁榮社會主義文化要立足于建設(shè)中國特色社會主義的實踐，必須結(jié)合新的實踐和時代的要求，結(jié)合人民群眾精神文化生活的需要，積極進行文化創(chuàng)新，努力繁榮先進文化，把億萬人民緊緊吸引在中國特色社會主義文化的偉大旗幟下。” ◇課堂探究：你參加過哪些精神文明創(chuàng)建活動，對上述觀點進行說明? ◇探究提示：(1)參加過哪些活動，可結(jié)合自己的實際情況說明。如參加過學(xué)校組織的“創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生，我為學(xué)校添光彩’’的演講活動；助殘扶貧、尊老愛幼的青年志愿者活動；從我做起，告別不文明言行的“三講一樹”活動等。 (2)參加活動后的體會可圍繞提高了自身思想道德素質(zhì)、增強了社會責(zé)任感、加強了理論與實踐的結(jié)合、有助于形成良好的道德風(fēng)尚等方面來談。 (1)多彩的形式： 　　人民群眾在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中，創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動，各級黨政機關(guān)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動，以及社會各界組織的“希望工程”“送溫暖”“手拉手”“幸福工程”“春蕾計劃”“扶殘助殘”公益活動等。 ◇點撥：“相關(guān)鏈接”專題介紹青年文明號活動，分析其目的和作用。 (2)偉大的意義： 　　這些精神文明創(chuàng)建活動，是人民群眾“移風(fēng)易俗”、改造社會的偉大創(chuàng)造，也是人民群眾自我教育、自我提高的有效途徑。各具特色的精神文明創(chuàng)建活動，使人們在自覺參與的過程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。這對整個中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。 ◇點撥：“相關(guān)鏈接”描述了青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟其精神，升華道德境界，增強參與意識。 (3)必然的選擇： 　　投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，做新時期中國先進文化的傳播者和建設(shè)者，是當代中國青年成長、成才的必然選擇。 ◇拓展延伸：在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進人物和英雄模范，像孔繁森、張海迪、徐洪剛、韓素云、李國安、徐虎、李素麗等，在全社會起到了良好的示范作用；提出的一些響亮口號，如“從我做起，從現(xiàn)在做起”“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”“單位做個好職工，社會做個好公民，家庭做個好成員”等，不斷激勵著人們。 ◇課堂練習(xí)： 1． 大中專學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，每年都如期全面展開。他們開展千村科技扶貧、萬戶健康普查、掃盲、法律宣傳進萬家等活動。溫家寶總理對他們的做法予以充分肯定，并提出殷切希望。通過“三下鄉(xiāng)”活動，能夠使青年學(xué)生( ) ①思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)②物質(zhì)生活得到充實，生活水平得到提高③道德意識得到增強，道德境界得到升華④精神生活得到充實，精神面貌得到改觀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：C 解析：上述精神文明創(chuàng)建活動，不能直接產(chǎn)生②的效果。 2．（xx年高考文綜試題，山東卷）xx年中央“—號文件”強調(diào)，要著力“推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，強化建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐”。根據(jù)以下材料回答題。 表1 目前中國與發(fā)達國家農(nóng)業(yè)科技狀況比較 農(nóng)業(yè)科技貢獻率（%） 每萬人農(nóng)村人口農(nóng)業(yè)科技人員數(shù)（人） 中國 發(fā)達國家 中國 發(fā)達國家 48 70——80 1．7 40 注：20世紀70年代末，中國農(nóng)業(yè)科技貢獻率不到30%；目前中國農(nóng)村勞動力中具有初中以上文化程度的占12.4%。 針對上表反映的我國農(nóng)民科技文化程度狀況，運用文化生活知識，說明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的原因。 解析：此題以推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為宏觀的考查背景，考查學(xué)生運用文化生活的有關(guān)知識分析說明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的原因。解答此題，必須從農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的地位出發(fā)，具體聯(lián)系到農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)民素質(zhì)提高，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高等方面進行論述。 答案：①文化作為一種精神力量，能夠在認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，會促進經(jīng)濟和社會的發(fā)展。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，可以幫助農(nóng)民更好地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，促進農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)。②億萬農(nóng)民群眾是農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的主體。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，可以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才智力支持。