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2019-2020年岳麓版歷史選修1《戊戌變法》word學(xué)案 教學(xué)課題：戊戌變法 課型：新授課 主備： 把關(guān)教師 編號(hào)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。 2、知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國(guó)近代化道路的曲折性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握戊戌變法的內(nèi)容及其歷史意義 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解戊戌變法失敗的歷史原因。 教學(xué)過(guò)程： 基礎(chǔ)知識(shí)梳理鞏固： 一、戊戌變法第二階段：具體實(shí)施階段——百日維新 （1）原因：誘因： （2）具體準(zhǔn)備： A、1898年康有為上書(shū) （ 因 ，成為了 ） B、1894、4，康有為在北京發(fā)起組織 ，宗旨： 、 、 。 （3）開(kāi)始標(biāo)志：1898、6、11光緒帝頒布 詔書(shū) （4）、主要內(nèi)容 內(nèi)容 作用 局限 政治 準(zhǔn)許臣民上書(shū)言事；改定律例；裁撤冗員；澄清吏治取消旗人特權(quán)， 資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子有機(jī)會(huì)參與政權(quán) 基本上反映了維新派的愿望和主張； 在一定程度上動(dòng)搖了封建統(tǒng)治秩序 經(jīng)濟(jì) 鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；舉辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體；編制國(guó)家預(yù)算和決算；舉辦郵政；取消旗人特權(quán)， 有利于中國(guó) 的發(fā)展 文教 廢八股；普遍設(shè)立中小學(xué)堂，設(shè)立京師大學(xué)堂；準(zhǔn)許設(shè)立報(bào)館學(xué)會(huì)；設(shè)譯書(shū)局；獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明 有利于 的傳播 軍事 按西法訓(xùn)練新式軍隊(duì)，添造軍艦；裁汰舊軍 增強(qiáng)國(guó)防力量 二、戊戌變法的結(jié)果——以 為標(biāo)志，宣告了失敗 1、新政危機(jī)四伏 （1） 遭到許多讀書(shū)人反對(duì) （2）強(qiáng)迫光緒頒布三條上諭，慈禧實(shí)際控制了 權(quán)，做好了撲滅新政的準(zhǔn)備 （3）“ ”事件使矛盾沖突白熱化 （4）慈禧與榮祿密謀；維新派求助在華列強(qiáng)，爭(zhēng)取袁世凱 2、戊戌政變： 9月21日，_____________發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，重新訓(xùn)政，搜捕維新派。并將_____________________________________________________________等六人殺于北京菜市口，史稱(chēng)“戊戌六君子”。新政內(nèi)容除___________________________________得以保留外，其余盡數(shù)廢除。 3、戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)？ 主觀：（1）資產(chǎn)階級(jí)力量弱小和軟弱，這是根本原因。 （2）依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝，脫離人民群眾，對(duì)列強(qiáng)和封建反動(dòng)勢(shì)力寄予幻想 （3）比較激進(jìn)，缺乏循序漸進(jìn)的過(guò)程，某些措施也缺乏可操作性。 客觀：（1）封建頑固勢(shì)力非常強(qiáng)大。變法觸犯了頑固派勢(shì)力的利益，遭到他們的反對(duì)和鎮(zhèn)壓。 （2）袁世凱暗中告密，出賣(mài)了維新派。 （3）變法只受到民族資產(chǎn)階級(jí)和開(kāi)明地主的支持，各省官員陽(yáng)奉陰違。 教訓(xùn)：資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民半封建社會(huì)的中國(guó)行不通 三、維新遺產(chǎn) 1、具備新意識(shí)的近代 形成； 2、國(guó)家 的新政策， 等自由， 的風(fēng)行， 解放了人們的思想； 3、各種 、 的創(chuàng)辦，使文教事業(yè)發(fā)展； 4、近代 從通商口岸拓展到內(nèi)陸城市，使人們的認(rèn)知空間擴(kuò)大； 5、 、 等運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。 6、維新運(yùn)動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了 ，這是它貢獻(xiàn)給時(shí)代， 也是它留給后人的最可寶貴的精神遺產(chǎn)。 四、戊戌變法的評(píng)價(jià) 1、性質(zhì)：是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí) 運(yùn)動(dòng)，也是一次 運(yùn)動(dòng)。 2、愛(ài)國(guó)性：以 為目標(biāo)，激發(fā)了中國(guó)人民的 。 3、進(jìn)步性：要求 ，既符合當(dāng)時(shí)中國(guó)歷史發(fā)展趨勢(shì)，又順應(yīng)當(dāng)時(shí)世界發(fā)展的大趨勢(shì)。從這個(gè)意義上看，變法是進(jìn)步的。 4、啟蒙性：形成近代第一次 ，促使中國(guó)出現(xiàn)了新氣象、新文教、新風(fēng)氣 合作探究： 合作探究一：情景模擬：結(jié)合課文P108的變法詔書(shū)分析： 假如你是農(nóng)民,你會(huì)支持變法嗎？為什么？ 假如你是政府官員, 你會(huì)支持變法嗎？為什么？ 假如你是資產(chǎn)階級(jí),你對(duì)變法滿意嗎？ 合作探究二：材料十：竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故?！⑿袘椃?，大開(kāi)國(guó)會(huì)，以庶政與國(guó)民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國(guó)之治強(qiáng)計(jì)日可待也。 ——康有為《請(qǐng)定憲法開(kāi)國(guó)會(huì)折》 問(wèn)題10：結(jié)合變法內(nèi)容和材料十分析，新政未涉及維新派起初提出的哪些主張？主要原因是什么？ 合作探究三：難點(diǎn)分析：戊戌變法的特點(diǎn)。 合作探究四：材料十一：歷史學(xué)家胡繩說(shuō)“認(rèn)為光緒皇帝是一個(gè)維新派的皇帝，也就是說(shuō)，這個(gè)皇帝是代表軟弱的民族資產(chǎn)階級(jí)利益，企圖實(shí)行一種資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政治路線，只是遭到了慘敗，這種看法不符合歷史事實(shí)”。 問(wèn)題11：那么,光緒皇帝屬于不屬于維新派呢? 合作探究五：無(wú)力回天 六君子被殺后，時(shí)人評(píng)論 “ 譚嗣同待死，楊深秀尋死 ”，你怎么看待譚、楊二位的獻(xiàn)身精神？ 材料十三：維新派的目標(biāo)正是我們的目標(biāo)，他們的計(jì)劃好倒是好，就是有些不切實(shí)際和操之過(guò)急。然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評(píng)論日本的明治維新，而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷?！短┪钍繄?bào)》主編（1898年11月25日） 問(wèn)題13：材料中反映維新派變法時(shí)存在什么問(wèn)題?材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？維新派未能“打破雞蛋”的根本原因是什么？ 探討：一場(chǎng)成功的政治改革應(yīng)具備哪些因素？（無(wú)固定答案） 當(dāng)堂檢測(cè)： 1、材料一：康有為在受光緒皇帝召見(jiàn)時(shí)稱(chēng)：“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國(guó)國(guó)土之大，人民之眾，變法三年，可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬(wàn)國(guó)?！? ——《戊戌變法》 材料二：戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、教育文化等各個(gè)方面。對(duì)此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)，都填塞給它吃了。”康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》在思想上引發(fā)極大的震動(dòng)，不僅頑固派堅(jiān)決反對(duì)，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同賀也斥之為“說(shuō)經(jīng)家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。 ——《中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史》 材料三：戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門(mén)被裁者不下十余處，連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人，朝野震駭，頗有民不聊生之戚。 ——《夢(mèng)蕉亭雜記》 問(wèn)：根據(jù)材料分析，維新派在變法中的失誤之處。 1．揭開(kāi)了維新變法序幕的是： A．保國(guó)會(huì)的成立 B．公車(chē)上書(shū) C．頒布變法法令 　D．強(qiáng)學(xué)會(huì)成立 2．1895年，由文廷式出面在北京組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，宣傳“中國(guó)自強(qiáng)之學(xué)”，參加學(xué)會(huì)的有： ①維新派②地主階級(jí)開(kāi)明人士③洋務(wù)派④傳教士⑤革命派 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 3.1898年，康有為等人組織保國(guó)會(huì)，其宗旨不包括 A.保國(guó) B.保民 C.保種 D.保教 4．改革政治體制是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的主題之一，百日維新期間光緒帝發(fā)布詔令有 A．裁撤部分中央機(jī)構(gòu) B．設(shè)立議院 C．制定憲法 D．設(shè)立制度局主持新政 5.維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期，康有為主張“我朝變法，但采鑒日本”，是指要在政治上實(shí)行 A.君主專(zhuān)制 B.聯(lián)邦制 C.共和制 D.君主立憲制 6．百日維新期間沒(méi)有提出開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法，是因?yàn)樗麄儯? A.不敢觸動(dòng)封建制度 B．認(rèn)為中國(guó)“民智未開(kāi)”，難以這行立憲制度 C．認(rèn)為這一政治主張不符合中國(guó)國(guó)情 D．為了減少變法的阻力 7．百日維新的法令中，直接觸及頑固守舊勢(shì)力的是 Ａ．改革財(cái)政，編制預(yù)算決算 　B．改革科舉制，廢除八股 Ｃ．裁撤冗員，澄清吏治 D．精練陸軍，改習(xí)洋操 　 8.下列不屬于戊戌變法的歷史意義的是 A．形成了一批具備新意識(shí)的近代知識(shí)分子 B．革新了中國(guó)政治制度 C．激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)思想和民族意識(shí) D．起到了思想解放，開(kāi)創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)的作用 9.戊戌變法運(yùn)動(dòng)最深遠(yuǎn)的歷史影響在于： Ａ．發(fā)展了資本主義經(jīng)濟(jì)　 B．促進(jìn)了思想啟蒙 Ｃ．推動(dòng)了政治改革運(yùn)動(dòng) D．掀起了民族民主革命 10.戊戌變法運(yùn)動(dòng)突出的歷史功績(jī)是 A．挽救民族危亡 B．推動(dòng)政治改革 C．發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì) D．促進(jìn)思想解放 課后鞏固練習(xí) 1、閱讀下列材料（12分） 材料一 ： 萬(wàn)國(guó)報(bào)館，議論沸騰，咸以瓜分中國(guó)為言，若箭在弦，省括即發(fā)。海內(nèi)驚惶，亂民蠢動(dòng)……瓜分豆剖，漸露機(jī)芽，恐懼回惶，不知死所?！肿誀柡?，皇上與諸臣雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣。 材料二： 自臺(tái)事后(臺(tái)灣割讓后)，天下皆知朝廷之不可恃，人無(wú)固志，奸宄生心。……加以賄賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機(jī)遍伏，既無(wú)強(qiáng)鄰之逼，揭桿斬木，已可憂危! —— 摘自康有為《上清帝第五書(shū)》 材料三： 在這次上書(shū)中(上清帝第五書(shū))，康有為圍繞召開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法的主張，進(jìn)一步提出變法的上、中、下三策?；实鄯滦П说么蟮酆兔髦翁旎剩H自主持大計(jì)，宣布變法，是上策；召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟，依次推行，是中策；責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政，……是下策。 —— 摘自《中國(guó)近代現(xiàn)代史》 材料四： 惟中國(guó)風(fēng)氣未開(kāi)，內(nèi)外大小多未通達(dá)中外之故；惟有乾綱獨(dú)斷，以君權(quán)雷厲風(fēng)行。 —— 摘自康有為《日本變政考》 回答： (1)從材料一、二可以看出康有為主張變法的主要意圖是什么(3分)對(duì)此應(yīng)如何評(píng)價(jià)? (2分) (2)材料三、四的核心觀點(diǎn)是什么? (2分)其依據(jù)是什么? (2分) (3)戊戌變法失敗后，譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊，無(wú)力回天”的感嘆，請(qǐng)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析變法失敗的原因。 (3分) 11-15 BADAD 16-20 DCBBD 答案：1、(1)主要意圖：以變法挽救民族危亡，以變法抵制人民革命，維護(hù)清王朝統(tǒng)治。(3分) 評(píng)價(jià)：變法以救亡是進(jìn)步的愛(ài)國(guó)思想；但抵制人民革命，維護(hù)腐敗的清王朝反映了資產(chǎn)階級(jí)的局限性。(2分) (2)核心觀點(diǎn)：由皇帝主持實(shí)行自上而下的變法。(2分)。依據(jù)：①日俄變法取得成功②中國(guó)風(fēng)氣未開(kāi)。(2分) （3）原因：維新派缺乏政治斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)；維新派沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)群眾；封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大；中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級(jí)軟弱。(4分) 答案：變法過(guò)程：急于求成；內(nèi)容貪大求全；觸動(dòng)了既得利益者，樹(shù)敵太多；變法理論有偏激之處，內(nèi)部意見(jiàn)分歧。 材料13答案： 必須改變舊的政治制度，改革才能成功（或“改革必須除舊才能立新”）。 　　根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派力量弱?。ɑ颉懊褡遒Y產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性”）；封建頑固勢(shì)力強(qiáng) ******************************************************************** 歡迎訪問(wèn)中小學(xué)教育資源旗下系列網(wǎng)站！ ( 完全免費(fèi)的站,全部試題課件教案1百萬(wàn)余個(gè)正在上傳中...) --- edudown.net---主站（文章，綜合試題，高考中考） --- cai.edudown.net---課件站（1-12年免費(fèi)課件） --- xueke.edudown.net---學(xué)科站（1-12年單元同步教案、試題） --- blog.edudown.net---博客站（中小學(xué)教育博客） --- rrxk.net---人人教育搜索 ╔------------------------------------------------------------╗ ┆ 免費(fèi)教案 免費(fèi)課件 免費(fèi)試題 免費(fèi)學(xué)案 ┆ ┆ ┆ ┆ 中考高考 學(xué)生作文 中考高考 教育搜索 ┆ ┆ ┆ ┆ 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 教育論文 教育博客 教學(xué)參考 ┆ ╚------------------------------------------------------------╝ 使用前請(qǐng)您先閱讀以下條款，否則請(qǐng)勿使用本站提供的文件！ 1) 本站不保證所提供課件或教案的完整性和可行性。 2) 請(qǐng)?jiān)谑褂们安槎?(這也是您使用其它網(wǎng)絡(luò)資源所必須注意的) 。 3) 由本站提供的程序?qū)δ木W(wǎng)站或計(jì)算機(jī)造成嚴(yán)重后果的本站概不負(fù)責(zé)。 4) 轉(zhuǎn)載本站提供的資源請(qǐng)勿刪除本說(shuō)明文件。 5) 到本站發(fā)表文章，獲得VIP會(huì)員資格，資格永遠(yuǎn)有效，享受永遠(yuǎn)免費(fèi)待遇。 6) 本站提供的免費(fèi)資源來(lái)自網(wǎng)上搜集，如果該程序涉及或侵害到您的版權(quán) 請(qǐng)立即寫(xiě)信通知我們。 有任何問(wèn)題聯(lián)系我們的技術(shù)服務(wù)，那里您可以得到更多的信息！ 客戶服務(wù)： QQ:372986183 421861586 投稿地址：edudown.net/up 投稿信箱: qqs18@163 ********************************************************************