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2019-2020年高一物理《1.2 時(shí)間和位移》學(xué)案 一．學(xué)習(xí)內(nèi)容 1．學(xué)習(xí)時(shí)間、位移的相關(guān)概念。 2．重點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間、時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系和位移的概念以及它與路程的區(qū)別。 3．正確認(rèn)識(shí)生活中的時(shí)間與時(shí)刻，理解位移的概念，會(huì)用有向線段表示位移。 二．學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．要求知道時(shí)間的概念，了解時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別和聯(lián)系． 2．能夠理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別． 3．知道標(biāo)量和矢量． 4．能用數(shù)軸或一維直線坐標(biāo)表示時(shí)刻和時(shí)間、位置和位移． 5．知道時(shí)刻與位置、時(shí)間與位移的對(duì)應(yīng)關(guān)系． 三．課前預(yù)復(fù)習(xí) 1．什么是時(shí)間，時(shí)間和時(shí)刻有什么區(qū)別，又有什么聯(lián)系？ 2．什么是位移，路程與位移有什么區(qū)別？ 根據(jù)上面的問(wèn)題，同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中 疑惑點(diǎn) 疑惑內(nèi)容 四．問(wèn)題解決 知識(shí)點(diǎn)一：時(shí)刻和時(shí)間間隔 【閱讀】P12第一部分：時(shí)刻和時(shí)間間隔并完成下列問(wèn)題。 1．結(jié)合教材你能列舉出哪些關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔? 2．觀察教材第12頁(yè)圖1．2—1，如何用數(shù)軸表示時(shí)刻和時(shí)間間隔? 3．時(shí)間和時(shí)刻有區(qū)別，也有聯(lián)系，在時(shí)間軸上，時(shí)間表示一段，時(shí)刻表示一個(gè)點(diǎn)。如圖所示，0點(diǎn)表示開(kāi)始計(jì)時(shí)，0～3表示3s的時(shí)間，即前3s。2～3表示第3s，不管是前3s，還是第3s，這都是指 。3s所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)計(jì)為3s末，也為4s初，這就是 。 知識(shí)點(diǎn)二：路程和位移 【閱讀】P10第二部分：路程和位移并完成下列問(wèn)題。 【思考與交流】:1、觀察教材第13頁(yè)圖1．2—2從北京到重慶，觀察地圖，你有哪些不同的選擇?這些選擇有何相同或不同之處? 2、根據(jù)上面的學(xué)習(xí)，你能給出位移及路程的定義嗎? 3、在坐標(biāo)系中，我們也可以用數(shù)學(xué)的方法表示出位移． 實(shí)例：觀察教材第13頁(yè)圖1．2—3質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，我們可以用從_____________A指向____________B的_______線段表示位移，． 閱讀下面的對(duì)話： 甲：請(qǐng)問(wèn)到市圖書(shū)館怎么走? 乙：從你所在的市中心向南走400 m到一個(gè)十字路口，再向東走300m就到了． 甲：謝謝! 乙：不用客氣． 請(qǐng)?jiān)趫D1—2—3上把甲要經(jīng)過(guò)的路程和位移表示出來(lái)．并歸納一下：位移和路程有什么不同? 知識(shí)點(diǎn)三：矢量和標(biāo)量 【閱讀】P13第三部分：矢量和標(biāo)量并完成下列問(wèn)題。 1. 既有 又有 的物理量叫矢量。舉例： 2. 只有 沒(méi)有 的物理量叫標(biāo)量。 舉例: 【思考與交流】 實(shí)例1一位同學(xué)從操場(chǎng)中心A出發(fā)，向北走了40 m，到達(dá)C點(diǎn)，然后又向東走了30 m，到達(dá)B點(diǎn)．用有向線段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移(即代表他的位置變化的最后結(jié)果的位移)．這位同學(xué)由A到B的位移和路程的大小各是多少?你能通過(guò)這個(gè)實(shí)例比較出算術(shù)相加與矢量相加的法則嗎? 知識(shí)點(diǎn)四：直線運(yùn)動(dòng)的位置和位移 【閱讀】P13第三部分：直線運(yùn)動(dòng)的位置和位移并完成下列問(wèn)題。 1、如圖1—2—6所示，物體在時(shí)刻t1處于“位置”x1，在時(shí)刻t2運(yùn)動(dòng)到“位置”x2 那么(x2－ x1)就是物體的“位移”，記為Δx ＝___________ 可見(jiàn)，要描述直線運(yùn)動(dòng)的位置和位移，只需建立一維坐標(biāo)系，用________表示位置，用位置_______________表示物體位移． 2、觀察教材第14頁(yè)圖1．2—5，計(jì)算物體由A到B坐標(biāo)變化量Δx= 那么物體由B到A坐標(biāo)變化量Δx= 問(wèn):結(jié)果一樣嗎?為什么? 五．練習(xí)反饋 1、下列說(shuō)法正確的是（ ）BC A.時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間很長(zhǎng)。 B.某人跑步成績(jī)13秒是時(shí)間。 C.作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)刻。 D.min只能分成60個(gè)時(shí)刻。 2、正確的是（ ）AC A.物體在5秒時(shí)指的是物體在5秒末時(shí)，指的是時(shí)刻 B.物體在5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間 C.物體在第5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間 D.第4秒末就是第5秒初，指的是時(shí)刻 3、正確的是（ ）BCD A.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程就是位移 B.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程等于位移的大小 C.物體通過(guò)一段路程，其位移可能為零 D.物體通過(guò)的路程不等，但其位移可能相同 4、一支隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)，通信兵從隊(duì)尾趕到隊(duì)首又立即返回，當(dāng)通信兵回到隊(duì)尾時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)前進(jìn)了200m，求整個(gè)過(guò)程中通信兵的位移。（200m） 六．課后鞏固 1、學(xué)習(xí)了時(shí)間與時(shí)刻，藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說(shuō)法，正確的是…( A ) A. 藍(lán)仔說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻 B．紅孩說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間 C．紫珠說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)45分下課，上課的時(shí)刻是45分鐘 D．黑柱說(shuō)， 2點(diǎn)45分下課，2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間 2、下列關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說(shuō)法是 ( C ) A、物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程就是位移 B、物體沿直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程等于位移的大小 C、物體通過(guò)的路程不等,位移可能相同 D、物體通過(guò)一段路程,位移不可能為零 3、小球從3m高處落下,被地板彈回,在1m高處被接住.那么,小球通過(guò)的路程和位移的大小分別是( D ) A、4m,3m B、3m,1m C、3m,2m D、4m,2m 七．學(xué)習(xí)反思 學(xué)生容易混淆時(shí)間與時(shí)刻在物理學(xué)中的定義。要多強(qiáng)調(diào)時(shí)刻指的是一個(gè)瞬間，時(shí)間指的是一段時(shí)間間隔。