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2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 八上 第16課《血肉筑長城》教案01 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭時期的第一次勝利——平型關(guān)大捷、最重大的勝利——臺兒莊戰(zhàn)役、主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役——百團(tuán)大戰(zhàn)及抗戰(zhàn)時期中共召開的重要會議“七大”，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)勝利、分析抗戰(zhàn)勝利原因奠定基礎(chǔ)。 2．通過討論“中國抗日戰(zhàn)爭勝利原因”，培養(yǎng)學(xué)生多角度地分析問題的能力。 3．通過學(xué)習(xí)百團(tuán)大戰(zhàn)和臺兒莊戰(zhàn)役，讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和國民黨軍隊中的愛國軍人在國家危難之時表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感，認(rèn)識到國民黨軍隊中的愛國軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲，是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 本課的重點(diǎn)有二。一個是臺兒莊戰(zhàn)役。首先，因為臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)開始后國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場的一次重大勝利。其次，這次勝利是用生命為代價換取的。這一戰(zhàn)役集中體現(xiàn)了“血肉筑長城”的主題及民族危亡時激發(fā)出的強(qiáng)烈的愛國情感。其二是百團(tuán)大戰(zhàn)?？箲?zhàn)進(jìn)入相持階段后，日本改變侵華政策，以主要兵力進(jìn)攻抗日根據(jù)地，對抗日根據(jù)地實行“囚籠政策”和瘋狂的“掃蕩”；這一時期，國內(nèi)投降的傾向日益嚴(yán)重。為了打破日軍對根據(jù)地的封鎖、克服投降危險，中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量主動出擊日軍，進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)。百團(tuán)大戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)績，極大鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)信心。中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量成為抗擊日軍侵略的中流砥柱。 中共七大的召開是本課的難點(diǎn)。在教材沒有介紹抗日戰(zhàn)爭局部反攻和國民黨六大內(nèi)容的情況下，讓學(xué)生學(xué)習(xí)七大的內(nèi)容、理解七大的意義是比較困難的。 教學(xué)過程： 1．講述平型關(guān)大捷時，建議教師準(zhǔn)備《日本帝國主義侵略中國形勢圖》和《平型關(guān)戰(zhàn)斗示意圖》。首先，利用《日本帝國主義侵略中國形勢圖》，引導(dǎo)學(xué)生觀察盧溝橋事變后日軍進(jìn)攻的方向和地區(qū)，明確日軍向西進(jìn)攻山西，國民黨組織太原會戰(zhàn)。八路軍一一五師開赴抗日前線，與國民黨軍隊協(xié)同作戰(zhàn)。這樣講述的目的是使學(xué)生了解平型關(guān)大捷是正面戰(zhàn)場的勝利。然后，利用《平型關(guān)戰(zhàn)斗示意圖》講述平型關(guān)大捷的經(jīng)過?？梢岳蠋熤v述，也可以讓學(xué)生事先準(zhǔn)備，在課堂上講述。在講述中注意突出戰(zhàn)斗中八路軍的機(jī)智、英勇和日軍的驕橫、狼狽。最后，引導(dǎo)學(xué)生得出“抗戰(zhàn)以來第一次大捷” 的結(jié)論。 2．講述臺兒莊戰(zhàn)役時，有很多種方式可以選擇。一種是播放電影《臺兒莊戰(zhàn)役》片斷，突出臺兒莊戰(zhàn)役的殘酷性和中國軍人的英勇。然后教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材的相關(guān)內(nèi)容和《臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意圖》，討論“為什么士兵作戰(zhàn)那么英勇”？從而激發(fā)學(xué)生的探究興趣，了解臺兒莊戰(zhàn)役的背景，感受中國軍人強(qiáng)烈的愛國主義情感。一種是通過學(xué)生講故事的方式來學(xué)習(xí)這一戰(zhàn)役。這種學(xué)習(xí)方式，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。一種是建議教師準(zhǔn)備《日本帝國主義侵略中國形勢圖》（1937—1940年）和《臺兒莊戰(zhàn)役形勢示意圖》。教師先利用《日本帝國主義侵略中國形勢圖》，分析臺兒莊戰(zhàn)役的背景。這一問題可以從以下幾個方面分析：徐州的地理位置，即徐州是鐵路樞紐，向南可以到達(dá)國民黨統(tǒng)治心臟地區(qū)南京、上海；日軍作戰(zhàn)意圖，日軍板垣第五師團(tuán)和礬谷第十師團(tuán)企圖與華中日軍南北夾擊徐州；臺兒莊是徐州的門戶。然后播放有關(guān)這場戰(zhàn)役的影像資料，目的是讓學(xué)生通過形象資料，了解和感受中國軍人在國家、民族危亡關(guān)頭，英勇獻(xiàn)身的愛國主義精神。最后，通過士兵的服裝、與日軍交鋒的狀態(tài)引導(dǎo)學(xué)生明確，臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場取得的勝利，從而幫助學(xué)生認(rèn)識國民黨軍隊在抗日中的作用。 不管哪一種學(xué)習(xí)方式，建議最后說明臺兒莊戰(zhàn)役是“抗戰(zhàn)以來的最重大勝利”的結(jié)論。 3．講述百團(tuán)大戰(zhàn)時，建議教師準(zhǔn)備一幅《創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地形勢圖》（1937—1940年），將這幅圖與《日本帝國主義侵略中國形勢圖》（1937－1940年）進(jìn)行比較，引導(dǎo)學(xué)生了解什么是敵后抗日根據(jù)地、分析敵后抗日根據(jù)地對抗日的作用和日軍對抗日根據(jù)地的政策，通過上述內(nèi)容幫助學(xué)生了解百團(tuán)大戰(zhàn)的背景。然后，利用《百團(tuán)大戰(zhàn)形勢示意圖》并結(jié)合圖片資料，明確百團(tuán)大戰(zhàn)作戰(zhàn)地點(diǎn)、指揮員，邊引導(dǎo)學(xué)生通過圖例認(rèn)識示意圖中相關(guān)事物，邊講述百團(tuán)大戰(zhàn)的經(jīng)過、分析作戰(zhàn)特點(diǎn)。最后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)百團(tuán)大戰(zhàn)的背景、經(jīng)過并結(jié)合《百團(tuán)大戰(zhàn)主要戰(zhàn)績表》，分析百團(tuán)大戰(zhàn)的意義。 4．本節(jié)課要學(xué)習(xí)三場戰(zhàn)役，注意選擇不同的學(xué)習(xí)方法，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如，可以選擇讓學(xué)生講故事的方式。選擇這一方式的教師，要讓學(xué)生自主選擇內(nèi)容；事先，要讓學(xué)生作充分的準(zhǔn)備，教師要對學(xué)生講述的內(nèi)容、方式、時間給與指導(dǎo)和規(guī)定。 5．建議在學(xué)習(xí)三個戰(zhàn)役后，小結(jié)平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)初期國民黨正面戰(zhàn)場的勝利；百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)相持階段共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量在敵后戰(zhàn)場進(jìn)行的。中國軍人、中華民族用血肉之軀筑抗日長城。 6．講述中共七大時，結(jié)合《日本帝國主義的投降》形勢圖，簡單介紹1945年抗戰(zhàn)的形勢，引導(dǎo)學(xué)生得出抗戰(zhàn)即將獲得勝利的結(jié)論。教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考和回答：抗戰(zhàn)即將勝利但還沒有勝利，怎么能盡快打敗日本侵略者獲得最后勝利？抗戰(zhàn)時，代表中國的是哪一個政府？它對中國的統(tǒng)治好嗎？抗戰(zhàn)勝利后還能讓這個政府統(tǒng)治嗎？為了爭取抗戰(zhàn)的最后勝利、明確抗戰(zhàn)后中國走向何處等問題，中共召開了第七次全國代表大會。然后引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書，回答中共七大準(zhǔn)備怎樣解決上述兩個問題？最后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)七大召開的背景和內(nèi)容，分析七大的歷史意義。 7．講述抗日戰(zhàn)爭的勝利時，建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書，回答：促成日本宣布無條件投降的事件有哪些？ 8．建議教師在學(xué)習(xí)完抗日戰(zhàn)爭的勝利后，可以引導(dǎo)學(xué)生討論抗戰(zhàn)勝利的原因。教師引導(dǎo)學(xué)生找出影響抗戰(zhàn)勝利的具體史實，然后對史實進(jìn)行分類，最后總結(jié)出抗戰(zhàn)勝利有幾個方面的原因。教師可以從以下三個方面引導(dǎo)學(xué)生討論：一、從國民黨的抗戰(zhàn)、共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)、人民的抗戰(zhàn)等具體史實，概括理解抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)；二、從美國在太平洋對日作戰(zhàn)、蘇聯(lián)出兵中國的史實，理解中國抗日是世界反法西斯的組成部分，得到其他反法西斯國家的配合和援助。三、教師還可以補(bǔ)充從白求恩支援中國抗日的事跡，概括理解國際友人對中國抗日戰(zhàn)爭的援助；愛國華僑對抗日的貢獻(xiàn)。最后教師要引導(dǎo)學(xué)生明確中國的抗日戰(zhàn)爭是反侵略的正義的戰(zhàn)爭。 學(xué)法指導(dǎo)： 1．學(xué)習(xí)戰(zhàn)役的方法。有關(guān)抗日戰(zhàn)爭這幾節(jié)課，涉及到眾多的戰(zhàn)役。那么，怎么學(xué)習(xí)這些戰(zhàn)役呢？首先，學(xué)習(xí)一個戰(zhàn)役要掌握戰(zhàn)役發(fā)生的時間、地點(diǎn)。其次，了解這個戰(zhàn)役發(fā)生的原因、經(jīng)過。這可以充分利用地圖，使用地圖時，注意要先閱讀圖例。最后根據(jù)戰(zhàn)役發(fā)生的原因和經(jīng)過分析戰(zhàn)役的意義。如何掌握眾多的戰(zhàn)役呢？可以利用列表的方法。表頭可以包括這樣幾項內(nèi)容：戰(zhàn)役名稱、時間、地點(diǎn)、交戰(zhàn)雙方、原因、簡單經(jīng)過、意義等知識。 2．本節(jié)課要學(xué)習(xí)三個戰(zhàn)役，學(xué)生可以選擇給大家講故事的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。怎么能把故事講清楚、同時又讓大家愛聽呢？第一、事先要做充分的準(zhǔn)備。圍繞要講述的戰(zhàn)役，搜集材料包括文字的、圖片的、影像的；然后把所收集的材料按背景、經(jīng)過、意義等方面進(jìn)行整理；最后從中選擇最典型的事例，用自己的語言把故事的來龍去脈理清楚。第二、根據(jù)故事的內(nèi)容選擇合適的方式?；蛲耆恼Z言講述、或借助圖片、影像。第三、講述時，口齒要清楚，聲音要洪亮，語言要簡潔、流暢，表情自然，舉止大方。第一點(diǎn)是講好故事的基礎(chǔ)。 3．本節(jié)課在學(xué)習(xí)戰(zhàn)役的時候，多次遇到使用地圖的問題。如何使用地圖？首先是識圖。其要求：一是充分利用地理課識別地圖的基礎(chǔ)知識，把歷史地名與現(xiàn)代地名進(jìn)行對照，從而掌握史實的地理位置。二是利用圖例了解各種設(shè)計符號的意思，識別有關(guān)史實空間分布的特點(diǎn)，或認(rèn)識判斷歷史事態(tài)發(fā)展變化的進(jìn)程。例如，運(yùn)用《日本帝國主義侵略中國形勢圖》（1937—1940年）學(xué)習(xí)臺兒莊戰(zhàn)役時，先在圖中找到臺兒莊的位置，然后根據(jù)圖例觀察日軍進(jìn)攻的方向，推斷日軍下一步行動計劃，從而了解臺兒莊戰(zhàn)役的背景。其次是運(yùn)用地圖，方法是將獲取的歷史地理信息與特定的歷史階段或重大史實聯(lián)系起來進(jìn)行分析。例如，把臺兒莊戰(zhàn)役放在日本全面侵華開始后這一歷史背景下，可以看出，臺兒莊戰(zhàn)役的勝利一定程度上阻止了日軍南下、打通津浦線的進(jìn)程；國民黨在抗戰(zhàn)初期的抗日還是比較積極的。 4．在討論抗日戰(zhàn)爭勝利原因的時候，注意從哪兒想、怎么想、怎么說等幾個方面考慮。主要從抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過考慮，想出抗日戰(zhàn)爭經(jīng)過中影響勝利的史實；說的時候最好能從共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量的斗爭、國民黨的抗戰(zhàn)、國際友人的支援、美蘇的對日作戰(zhàn)等方面敘述史實。另外還要特別注意的是，教師要提醒同學(xué)，在別的同學(xué)發(fā)表自己意見的時候，其余的同學(xué)一定要注意傾聽。然后對聽到的內(nèi)容做出評判，如果反對，用相應(yīng)的史實反駁或糾正；如果贊同，用相應(yīng)的史實補(bǔ)充。 問題探究： 1.動腦筋： 你能試一試，從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)績?nèi)齻€方面來評價百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？ 答：①百團(tuán)大戰(zhàn)的主要目標(biāo)是破襲敵人的交通線，摧毀日偽軍深入抗日根據(jù)地的據(jù)點(diǎn)。②百團(tuán)大戰(zhàn)的規(guī)模很大。八路軍在彭德懷指揮下，先后組織100多個團(tuán)，20萬大軍，在華北2 500多公里的戰(zhàn)線上向日軍猛烈攻擊，是抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊主動出擊日軍的最大戰(zhàn)役。③百團(tuán)大戰(zhàn)歷時3個半月，戰(zhàn)績輝煌。八路軍戰(zhàn)斗達(dá)1800多次，斃傷俘日偽軍4萬多人，破壞敵人交通線2000多公里，拔掉敵據(jù)點(diǎn)近3000個。 活動與探究： 1．抗日戰(zhàn)爭的勝利具有偉大的歷史意義。下面幾種說法你同意嗎？請用自己的語言概括抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。 材料A：抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國反抗外來侵略，取得的第一次勝利。 材料B：中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分，中國人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義。 材料C：中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。 2．觀看抗日戰(zhàn)爭的影片，更多了解抗戰(zhàn)史實。 建議觀看《臺兒莊戰(zhàn)役》《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《西安事變》等。