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2019-2020年中考物理《第四章 多彩的光 4.6 神奇的眼睛》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 課題 時(shí)間 設(shè)計(jì) 初三物理教研組 課時(shí)總數(shù) 1課時(shí) 知識(shí)與技能 ：了解眼睛的簡(jiǎn)單構(gòu)造和眼睛禮物的基本原理 過程與方法 ：通過學(xué)習(xí)了解近視眼，遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的方法 情感與態(tài)度 ：使學(xué)生有自覺保護(hù)視力的意識(shí) 重點(diǎn) 了解眼睛的簡(jiǎn)單構(gòu)造和眼睛禮物的基本原理 難點(diǎn) 了解近視眼，遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的方法 學(xué)法指導(dǎo)：1.閱讀本節(jié)內(nèi)容并完成教材設(shè)置的問題;2.將預(yù)習(xí)不能解決的問題標(biāo)注或記錄出來 1、 近視眼與遠(yuǎn)視眼的形成原因 2、 近視眼與遠(yuǎn)視眼的模擬形成圖 3、 近視眼與遠(yuǎn)視眼的矯正 1.人的眼睛相當(dāng)于____________，人看物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上成___________的像。 2. 近視眼成像在視網(wǎng)膜_______(填“前”或“后”)，通過戴_______制成的眼鏡來矯正；遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜_______，通過戴_______制成的眼鏡來矯正。 我的困惑： 用右圖的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。下圖中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼和遠(yuǎn)視眼矯正的方法和光路，其中____是近視眼的模型, ____是遠(yuǎn)視眼的模型,能達(dá)到近視眼矯正目的的是____,能達(dá)到遠(yuǎn)視眼矯正目的的是____。 近視眼與遠(yuǎn)視眼的比較 項(xiàng) 目 近 視 遠(yuǎn) 視 外 形 焦 距 比正常的短,晶狀體比較凸出 比正常眼的長,晶狀體比較扁平 晶狀體折射光線的本領(lǐng) 比正常眼要大些,遠(yuǎn)處物體的像成在在視網(wǎng)膜前 比正常眼的小些,近處物體的像成在視網(wǎng)膜后面 矯正的方法 用凹透鏡制成的眼鏡 用凸透鏡制成的眼鏡 例.關(guān)于人眼所“見”，下列說法正確的是( ) A．透過窗戶玻璃看到的像都是實(shí)像 B．通過近視眼鏡看到的可能是虛像 C．通過近視眼鏡看到的一定是虛像 D．人眼通過透明介質(zhì)看到像一定是實(shí)物的虛像 例、某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡內(nèi)容后，想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因.他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透鏡的厚薄可以通 　 過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié).其裝置如 　 圖所示. （1）在此實(shí)驗(yàn)裝置中， 相當(dāng)于人眼球 中的晶狀體. 相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜. （2）請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因， 　 要求寫出實(shí)驗(yàn)過程. （3）按如圖所示將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上，保持大致在同一高度上，調(diào)節(jié)水凸透鏡的位置使蠟燭在光屏上成清晰的像；向水凸透鏡中注水，使晶狀體變厚，觀察光屏上所成蠟燭的像將變得不清晰，將蠟燭向水凸透鏡靠近，觀察到光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的像． 1. 你觀察到光線逐漸增強(qiáng)時(shí)，瞳孔的變化過程是______ ，結(jié)合瞳孔的位置，你認(rèn)為瞳孔的變化，可能是由______來調(diào)節(jié)的． 2.檢查視力的時(shí)候，視力表上的“”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖像是 ( ) 3.正常人眼的明視距離為25cm，小明的視力正常，當(dāng)他用鏡子仔細(xì)觀察自已的臉部時(shí)，它應(yīng)把鏡子拿到離眼睛_____cm處最合適． 4.（多選）關(guān)于近視眼的產(chǎn)生原因的說法中正確的是（ ） A．晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng) B．肯定是眼球在前后方向上太短而形成的 C．來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)是一個(gè)光斑 D．來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后，在視網(wǎng)膜上形成的是一個(gè)模糊的光斑 5．物像只有落在_____上．人才能夠清晰地看到這個(gè)物體．這就需要眼球內(nèi)______等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能． 1. 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)__________鏡，膠卷相當(dāng)于_______。 2. 工作原理是：當(dāng)物體位于凸透鏡的_____________之外時(shí)，成______、_______的____像。 3. 投影儀上有一個(gè)用_______鏡做的鏡頭，屏幕相當(dāng)__________，投影片作為__________（物體、像）。 4.工作原理是：物體到凸透鏡的距離應(yīng)_____________ 時(shí)，成______、_______的____像。 1.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡中都有兩組透鏡,每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_______，靠近眼 下的凸透鏡叫做______,靠近被觀測(cè)物體的凸透鏡叫做______。 2.顯微鏡的物鏡作用是得到物體______________________,所以被觀察的物體必 須放在物鏡的焦點(diǎn)以______ (填“內(nèi)”或“外”),并且離焦點(diǎn)很近的地方。 3.用放大鏡接近細(xì)小的指紋,可以觀察到指紋的______、______、的______像。 用放大鏡看窗外較遠(yuǎn)的樹，可以看到樹的______、______、的______像。 4.投影儀是利用凸透鏡能成______、______實(shí)像的原理制成的。 5.關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是 ( ) A. 人眼從目鏡觀察的是虛像 B. 顯微鏡載物臺(tái)下的反光鏡具有會(huì)聚光線的作用 C.鏡成的是放大像 D.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的積 6.放大鏡中間__________、邊緣__________，它是__________鏡。 放大鏡的原理：當(dāng)物距_________時(shí)，成的是_________、_________、的____像。 7.__________能使很遠(yuǎn)的物體成像在眼前，就象物體被拉近了，其跟顯微鏡相似，也是由______鏡和______鏡組成。 8.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)__________鏡，膠卷相當(dāng)于_______。工作原理是：當(dāng)物體位于凸透鏡的_____________之外時(shí)，成______、_______的____像。 9.投影儀上有一個(gè)用_______鏡做的鏡頭，屏幕相當(dāng)__________，投影片作為__________（物體、像）。工作原理是：物體到凸透鏡的距離應(yīng)_____________ 時(shí)，成______、_______的____像。 10.投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( ) A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡，減少凸透鏡到物體間的距離 B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離 C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡，減少凸透鏡到物體間的距離 D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離 11.用凸透鏡觀察書本上的字,先把凸透鏡緊貼書本上的字,看到的字是放大的 我的收獲：