2018-2019學年高中歷史 專題九 戊戌變法專題檢測(九)人民版選修1 .doc
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專題九 戊戌變法 專題檢測(九) 一、選擇題 1.19世紀四五十年代,林則徐、魏源提出了“師夷長技以制夷”的思想,這一新思想的基本特征之一是( ) A.從經書中尋章摘句 B.遠離社會現實 C.主張重新認識世界 D.力主變革“祖宗之法” 答案 C 解析 19世紀四五十年代新思想的主要內容是向西方學習,可排除A、B兩項。新思想的倡導者主張學習西方,但由于受時代和階級的局限,不可能主張變革“祖宗之法”。林則徐、魏源等人的思想啟迪著人們去重新認識世界,探索救國之路。 2.歷史學家蕭功秦在《危機中的變革》一書中指出:“中國近代歷史巨變的基本分界線,是距今一百多年前的甲午戰(zhàn)爭?!毕铝凶钅苷f明這一結論的是( ) A.中國割地賠款、喪權辱國 B.近代民族工業(yè)開始產生 C.開啟了制度變革的探索歷程 D.開始出現向西方學習的新思潮 答案 C 解析 A割地賠款、喪權辱國始于鴉片戰(zhàn)爭;B近代民族工業(yè)產生于19世紀六七十年代;D向西方學習的新思潮出現于鴉片戰(zhàn)爭期間,這些都不符合甲午戰(zhàn)爭的特點。本題應選C,甲午戰(zhàn)爭后維新思想興起,主張學習西方,在中國實行君主立憲制。 3.110多年前,主張變法維新的知識分子譚嗣同奮筆疾書《有感》一詩——“世間無物抵春愁,合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州!”作者所哀傷的是( ) A.揭竿斬木的反抗風潮 B.瓜分豆剖的民族危機 C.曇花一現的百日維新 D.泛濫成災的鴉片貿易 答案 B 解析 “四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州”指的是19世紀末中國的政治狀況,是“瓜分豆剖的民族危機”。 4.1895年,維新思潮發(fā)展成為愛國救亡政治運動,其標志是( ) A.強學會的成立 B.《中外紀聞》創(chuàng)辦 C.“公車上書” D.保國會成立 答案 C 解析 考查對基礎知識的掌握。公車上書標志著維新思潮發(fā)展成為愛國救亡的政治運動。 5.嚴復在譯完《天演論》后指出:“此書之旨,本以救斯賓塞任天為治之末流。其中所論……于自強保種之事,反復三致意焉。”這表明嚴復譯書的政治目的是( ) A.從純學術的角度介紹生物進化論 B.彌補斯賓塞社會進化論的缺陷 C.號召人們順應優(yōu)勝劣汰而無所作為 D.喚醒國民,通過改革奮發(fā)圖強 答案 D 解析 關鍵信息是“于自強保種之事,反復三致意焉”“政治目的”。嚴復是維新派代表人物,譯著《天演論》,宣揚進化論思想,目的在于挽救民族危機,“自強保種”,故D項正確。 6.梁啟超在《戊戌政變記》中寫道:“康有為以為望變法于朝廷,其事頗難。然各國之革政,未有不從國民而起者;故欲倡之天下,以喚起國民之議論,振刷國民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”這說明( ) A.康梁意識到啟發(fā)民智的重要性 B.戊戌變法沒有借鑒外國經驗 C.康梁認為變法不能依靠朝廷 D.戊戌變法是發(fā)自民眾的運動 答案 A 解析 題干材料中“喚起國民之議論,振刷國民之精神”說明康有為、梁啟超主張啟發(fā)民眾的智慧和覺悟,故A項正確。B、C兩項都不是材料反映的主題,故排除。D項表述本身錯誤,戊戌變法并不是發(fā)自民眾的運動。 7.據康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》記載:“泰西近歐論,皆言三權:有論政之官,有行政之官,有司法之官,三權立,然后事體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機號為政府,出納王命……”。表明康有為( ) A.擁護清政府的統(tǒng)治 B.主張實行君主立憲制 C.改革軍機處 D.發(fā)動人民群眾實行三權分立 答案 B 解析 考查學生分析理解材料的能力??涤袨橹鲝垺盎噬蠟樵住姍C號為政府,出納王命”可知其主張的是君主立憲制。 8.漢學家費正清在其主編的《劍橋晚清史(1800~1911)》中說:“康有為政治綱領的目標是一系列政治改革,這些改革如果付諸實施的話,等于一場‘來自上面的根本性革命’——那今日中國早就不是貧弱的樣子了!”康有為政治綱領的目標中沒有得以實施的是( ) A.實行君主立憲 B.發(fā)展農工商業(yè) C.兼并政府機構 D.改革科舉制度 答案 A 解析 由于民族資產階級的軟弱性及減少變法阻力的考慮,維新派提出的興民權、設議院建立君主立憲的主張在百日維新中沒有實施。 9.《中華文明史》一書中寫道:“作為一場政治運動,百日維新短命而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動,自有其成功之處?!边@里的“成功之處”主要是指戊戌變法( ) A.阻止了民族危機繼續(xù)加深 B.改革了君主專制體制 C.在社會上起了思想啟蒙作用 D.動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位 答案 C 解析 戊戌變法中,資產階級維新派提倡新學,主張興民權,對封建思想進行了猛烈的抨擊,使維新思想得以廣泛傳播,解放了人們的思想,改變了國人的心態(tài),促進了中國人民的覺醒。聯系題干中“社會文化運動”“成功之處”的說法,可知答案選C。 10.戊戌變法運動的失敗證明了中國近代化道路的曲折性。但它給后來的奮斗者提供的最重要的歷史經驗是( ) A.可以走日本明治維新之路 B.可以走俄國農奴制改革之路 C.丟掉改良幻想,運用暴力手段推翻清朝 D.可以走法、美革命之路 答案 C 解析 A、B兩項在中國行不通;C、D兩項相比較,符合題干“歷史經驗”之意的是C項。 二、非選擇題 11.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 泰西各國咸設議院……民以為不便者不必行,民以為不可者不得強?!浦喂逃斜疽?。……而四海之大,萬民之眾,同甘共苦,先憂后樂,若理一人,上下一心,君民一體,尚何敵國外患之敢相凌辱哉。 ——鄭觀應《盛世危言》 材料二 竊聞東西各國之強,皆以立憲法開國會之故?!⑿袘椃?,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制,則中國之治強計日可待也。 ——康有為《請定憲法開國會折》 材料三 康有為一再勸說提醒皇帝對此不可操之過急,康有為在專門進呈光緒的《日本變政考》所加按語中寫道:“日本亦至二十年始開議院,吾今于國會,尚非其時也?!碑敯偃站S新已開始一個多月后,他還在《國聞報》上特意發(fā)表《答人論議院書》,公開表示反對設議院、興民權?!熬锤孀阆乱谎裕袊┮跃龣嘀翁煜露??!? (1)材料一和材料二主張有何異同?分析產生差異的根本原因。 (2)材料三的觀點同材料二相比有何變化?為什么會產生這一變化? 答案 (1)同:設議院,行君民共體; 異:后者還主張開國會,行三權鼎立之制。 根本原因:民族資本主義經濟有了初步發(fā)展,資產階級力量壯大,西方資產階級民主學說進一步傳播。 (2)由要求“大開國會”到反對開國會,主張以君權變法。 原因:資產階級維新派實力過于弱小,封建頑固勢力十分強大;光緒帝無實權,變法阻力大。 解析 第(1)問第一小問根據早期維新派和康有為維新思想的內容,結合材料二中“行三權鼎立之制”作比較。第二小問則從經濟、文化上進行概括。第(2)問結合材料三信息“今于國會,尚非其時也”“公開表示反對設議院、興民權”“中國惟以君權治天下而已”進行分析。 12.閱讀下列材料: 材料一 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平衡;我手執(zhí)一個有力的盾牌,站在兩個階級的前面,不許它們任何一方不公平地占著優(yōu)勢;我制定法律,無分貴賤,一視同仁。按照正義,人人各得其所。 ——梭倫的詩歌 材料二 戊戌變政,首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關系,因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,…… ——《夢蕉亭雜記》 “百日維新”的103天內,光緒帝共發(fā)布各種諭旨300余件,內容涉及官制、法律、軍事、經濟、文教、人才選拔等各個方面。 ——《字林西報》 材料三 吾昔視歐美過高,以為可漸至大同,而今按之,則升平尚未至也?!粑嶂袊渣S帝時即已征服而統(tǒng)一之,泱泱大國,比于全歐,假令立民主乎,則中國反不能強,不能安?!鲊髯杂薪袒?、風俗、歷史,萬無以他國之政化可驟移用之理。 ——《康有為遺稿》 請回答: (1)依據材料一、二,比較梭倫改革和戊戌變法的主要特征。分析導致兩次改革產生不同結果的原因。 (2)依據材料三,概括康有為對戊戌變法失敗原因的認識。 (3)綜合上述材料,兩次改革結果給我們的主要啟示是什么? 答案 (1)特征:中庸;激進(或急功近利)。 原因:梭倫改革:緩和了社會矛盾,取得廣泛支持;戊戌變法:激化了社會矛盾,遭到廣泛反對。 (2)認識:盲目照搬西方政體,忽視中國國情;低估改革的困難,盲目樂觀(或急功近利,急于求成)。 (3)啟示:依據國情,實事求是,循序漸進。 解析 梭倫改革崇尚中庸,戊戌變法過于激進。兩次改革之所以出現不同結果的原因可以結合兩次變革的特征分析。依據材料三提供的信息分析失敗原因。改革要符合本國國情,不能過于激進。 13.改革的成敗,既取決于社會基礎,也取決于改革者的智慧與能力。閱讀下列材料: 材料一 近代初期,歐洲和日本一樣,是從多樣性的封建體制(注:指分封體制)和充分發(fā)展的社會結構的母胎中誕生的?!髦晤I導人在竭力實行現代化建設中取得了顯著成果。他們廢除了藩體制,撤銷了原來的階級制度,依靠征兵制設置了軍隊以取代過去的武士階級,建立了近代經濟機構的基礎,這都促進了日本的工業(yè)化,進而創(chuàng)建了近代政治體制。 ——賴肖爾《近代日本新觀》 材料二 從中古東方型的社會,轉入現代西方型的社會?!涔こ讨凭蓿上攵?。但是那光緒也要把這百年難變之“型”,而變之于指顧之間,其必然失敗……詔書一日數下,朝野莫知所適,也不是個辦法。不幸這位年輕皇帝,顯然感到國亡無日,所以迫不及待。但是他的軍師謀臣,應該有見及此。不幸康某木訥執(zhí)拗,識見不足,而操切浮躁,且有甚于幼主。 ——唐德剛《晚清七十年》 材料三 這場變法引起了滿清權貴保守派的政治反動。一批更為昏庸、眼界更狹隘的“原教旨”保守派……注定成為清王朝殘存的權威合法性資源的巨大消耗者。另一方面,戊戌變法的失敗,使相當一批現代化知識精英,由于對體制內的變革失望,而開始走向體制外的革命。 ——蕭功秦《危機中的變革》 請回答: (1)據材料一并結合所學知識指出,日本在明治維新中采取了哪些革故鼎新的措施?有何效果? (2)同為近代化改革,中國的戊戌變法卻失敗了,請據材料一、二概括其失敗的原因。 (3)據材料三指出,戊戌變法的失敗客觀上對中國社會產生了什么積極影響? (4)綜合上述材料指出,改革成功的關鍵因素有哪些? 答案 (1)措施:廢藩置縣;廢除封建身份制度,實行四民平等;實行征兵制,建立新式軍隊;殖產興業(yè),發(fā)展資本主義工商業(yè)。 效果:推動日本實現工業(yè)化,建立了中央集權的資本主義國家。 (2)原因:中國的戊戌變法缺乏必要的社會基礎,實施者急于求成,缺乏政治經驗。 (3)積極影響:清政府進一步喪失權威合法性,民主革命思潮迅猛發(fā)展。 (4)關鍵因素:客觀分析基本國情;循序漸進;改革派與保守派的力量對比。 解析 本題綜合考查明治維新和戊戌變法。第(1)問,據材料一中“他們廢除了藩體制,撤銷了原來的階級制度,依靠征兵制設置了軍隊以取代過去的武士階級,建立了近代經濟機構的基礎,這都促進了日本的工業(yè)化,進而創(chuàng)建了近代政治體制”及明治維新措施的作用概括回答。第(2)問,據材料二中“而變之于指顧之間……詔書一日數下,朝野莫知所適……所以迫不及待”概括回答。第(3)問,據材料三中“注定成為清王朝殘存的權威合法性資源的巨大消耗者……使相當一批現代化知識精英,由于對體制內的變革失望,而開始走向體制外的革命”概括回答。第(4)問,結合材料從明治維新成功的經驗和戊戌變法失敗的教訓中概括回答。- 配套講稿:
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