2019-2020年新人教版語(yǔ)文必修一4.10短新聞兩篇導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì).doc
《2019-2020年新人教版語(yǔ)文必修一4.10短新聞兩篇導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年新人教版語(yǔ)文必修一4.10短新聞兩篇導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年新人教版語(yǔ)文必修一4.10短新聞兩篇導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解新聞常識(shí),掌握本文主體部分按時(shí)間順序報(bào)道的特點(diǎn),學(xué)習(xí)寫(xiě)一句話新聞 2、掌握本文運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)景物寓意抒情的寫(xiě)法及本文選材上的特色。 3、學(xué)習(xí)提煉新聞標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ) 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)寫(xiě)一句話新聞 2、學(xué)習(xí)提煉新聞標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ) 三、學(xué)習(xí)安排:一課時(shí) 一、預(yù)習(xí)案 (一)、文體簡(jiǎn)介: (4)背景:一般說(shuō),背景材料是消息的從屬部分。它無(wú)固定的位置,但通常安排在主體之中,有時(shí)也可成為消息的主要材料。(課文中就有不少背景材料。) (5)結(jié)尾:消息要把事實(shí)寫(xiě)得完整,邏輯嚴(yán)密,結(jié)尾需得向亮、有力,發(fā)人深思,給人啟迪。 4.新聞的分類(lèi):依據(jù)新聞內(nèi)容的基本性質(zhì)對(duì)新聞進(jìn)行分類(lèi),有消息、新聞特寫(xiě)、新聞專(zhuān)訪、新聞評(píng)論等。 (1)消息一般報(bào)道事實(shí)比較單一、突出最新鮮、最重要的事實(shí),文字簡(jiǎn)潔,實(shí)效性最強(qiáng)。 (2)新聞特寫(xiě):是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁,以描寫(xiě)為主要手法,“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報(bào)道,它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場(chǎng)面,或者具有特殊意義的一兩個(gè)片段,用描寫(xiě)手法給予集中的、突出的刻畫(huà),將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前,給人們留下深刻、鮮明的印象,使人們感受到如臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲。 (3)新聞專(zhuān)訪是記者事先選定采訪對(duì)象,對(duì)待定的人物、文體事件和風(fēng)物進(jìn)行專(zhuān)題性現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)之后所寫(xiě)的報(bào)道,是集新聞性、思想性、知識(shí)性和趣味性于一爐的一種可讀性很強(qiáng)的新聞體裁。 (4)新聞評(píng)論是一種對(duì)最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見(jiàn)的文章,是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問(wèn)題發(fā)表議論、講道理,有著鮮明的針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種政論文體,是新聞媒介中各種評(píng)論形式的總稱(chēng)。 5.新聞和通訊的主要區(qū)別: ①新聞中的事實(shí)一般是概括性的;通訊則要求同過(guò)具體的人物和事件反映現(xiàn)實(shí)生活。 ②新聞敘述要簡(jiǎn)潔、明快,篇幅短小;通訊則要有較細(xì)致的描寫(xiě),往往還含有作者的議論,一般篇幅比較長(zhǎng)。 ③新聞的時(shí)效性比通訊更強(qiáng)。 (二)、作者簡(jiǎn)介 《別了,“不列顛尼亞”》的作者署名為周婷、楊興、實(shí)際上是新華社周樹(shù)春、胥曉婷、楊國(guó)強(qiáng)、徐興堂四位記者的合稱(chēng)。其中周樹(shù)春是新華社副總編輯、參考消息報(bào)社總編輯。 羅森塔爾,美國(guó)記者,是《紐約時(shí)報(bào)》的名記者,曾任《紐約時(shí)報(bào)》執(zhí)行主編。1960年獲普利策獎(jiǎng)的國(guó)際新聞獎(jiǎng)。 (三)、寫(xiě)作背景: 1. 《別了,“不列顛尼亞”》寫(xiě)于1997年7月1日香港回歸。從1982年起,中英兩國(guó)政府就解決香港回歸開(kāi)始了歷時(shí)兩年的反復(fù)交涉和談判,1984年12月19日,中英兩國(guó)首腦在北京正式簽署《中英聯(lián)合聲明》。1997年7月1日零點(diǎn),中華人民共和國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起,經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到祖國(guó)的懷抱,中國(guó)政府開(kāi)始對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),這是中華民族的大事,也是世界歷史上的一件大事。文章出色地記錄了英國(guó)王子查爾斯和末代港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)皇家游輪撤離香港的最后時(shí)刻,將某些重要的和精彩的場(chǎng)面,生動(dòng)、形象地再現(xiàn)在讀者面前。 2.奧斯維辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間建立的最大的集中營(yíng),被稱(chēng)為二戰(zhàn)期間納粹德國(guó)最大的“殺人工廠”。這篇消息是美國(guó)記者羅森塔爾戰(zhàn)后訪問(wèn)奧斯維辛集中營(yíng)博物館之后采寫(xiě)的。發(fā)表之后,各大報(bào)紙爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載,并獲得了美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng),成了新聞史上的佳作。 (四)、自學(xué)檢測(cè) 1.給加點(diǎn)字注音。 婆娑( )步履( )雛菊( ) 冉冉( )踉蹌( )紫荊( ) 停泊( )易幟( ) 窒息( ) 角落( )角斗( )水泊( )停泊( ) 秘魯( )秘密( )蒙蒙亮( )蒙古 ( ) 押解( )渾身解數(shù)( ) 2.高考易錯(cuò)成語(yǔ)積累: 毛骨悚然: 不寒而栗: 文不加點(diǎn): 望其項(xiàng)背: 為所欲為: 無(wú)所不為: 無(wú)所不至: 3.整體感知: (1)分別寫(xiě)出《別了,“不列顛尼亞”》新聞中的導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾。 (2)比較《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》和我們常見(jiàn)的新聞的不同之處。 三、練習(xí)案 (一)、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。 奧斯維辛的風(fēng)(高洪波) 2004年的10月,我獨(dú)走歐洲,出席第33屆“華沙之秋”詩(shī)歌節(jié)。 抵達(dá)華沙的當(dāng)天夜里,我就向東道主提出一個(gè)要求:明年是反法西斯勝利60周年,能否到奧斯威辛一看?說(shuō)這話時(shí),我不知道奧斯威辛距華沙有多遠(yuǎn),更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著,翻譯胡佩芳大姐也沒(méi)接話茬兒。 幾天時(shí)間匆匆過(guò)去,華沙的秋天留給我極美的印象,在一位演員的莊園里舉行的詩(shī)人聚會(huì)讓我領(lǐng)悟到老歐洲的獨(dú)特魅力,而“華沙之秋”詩(shī)歌節(jié)在肖邦公園舉行,詩(shī)意便愈加濃了幾分??晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯威辛。 10月18日中午12時(shí)30分,我終于踏進(jìn)了奧斯威辛集中營(yíng)。那一天早晨秋雨綿綿,出門(mén)還帶了傘,及至抵達(dá)奧斯威辛,卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩方大姐說(shuō),奧斯威辛是個(gè)奇怪的地方,參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒(méi)有陪我到奧斯威辛,她說(shuō)她受不了心靈的折磨! 這是一次奇怪而又匆忙的參觀,毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、紋刑架,還有一個(gè)小院子里壓成方塊狀的7000多公斤的頭發(fā)……在27樓展覽館,我見(jiàn)到里面展出的一幅大照片:猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手,一個(gè)小男孩的目光中滿是天真和無(wú)奈。這一幕極其令人震駭!在焚尸爐前,我和一群中學(xué)生共同走過(guò),孩子們默默無(wú)語(yǔ),我不知道他們心里想的是什么,但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩(shī): 此刻,我變成了一塊巨大的海綿, 迅速汲滿了歷史的汁液, 我的指尖也開(kāi)始流淚, 為人類(lèi)在那一個(gè)年代的無(wú)助與悲傷。 天上有巨大的云朵掠過(guò),秋風(fēng)卷起落葉,風(fēng)中有一種嚎叫和呻吟。在奧斯威辛,這人類(lèi)為了消滅人類(lèi)而手造的地獄里,我感到寒意襲人,是噩夢(mèng)又是現(xiàn)實(shí)。真的可能是因?yàn)閵W斯威辛長(zhǎng)眠著100多萬(wàn)遇難者的冤魂,才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖,以及變幻無(wú)常的氣候。 風(fēng)仍在高天咆哮,吹動(dòng)我的頭發(fā),吹動(dòng)我的衣衫,我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時(shí),只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)栗,鐵絲網(wǎng)和紋刑架在風(fēng)中搖晃,集中營(yíng)的游人們,想必心底的風(fēng)暴更遠(yuǎn)勝于自然界的狂風(fēng)罷! 事后,我在自己的日記中記下這樣一行文字:“歐洲,一個(gè)美麗的深秋的中午,在大群中學(xué)生的簇?fù)硐?,我走在奧斯威辛的土地上,快步疾走,有一種逃亡的感覺(jué)?!? 當(dāng)天我見(jiàn)到一位叫何敢的中國(guó)女留學(xué)生,她說(shuō)曾經(jīng)陪同一個(gè)代表團(tuán)參觀過(guò)奧斯威辛,然后連續(xù)難受了兩個(gè)多月,以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個(gè)世紀(jì)的胡佩芳大姐,她們對(duì)奧斯威辛的拒絕,是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。奧斯威辛集中營(yíng),是地獄的別稱(chēng),正像美國(guó)副總統(tǒng)切尼在2004年1月27日奧斯威辛集中營(yíng)解放60周年紀(jì)念論壇上說(shuō)的:“在歐洲的死亡集中營(yíng)里,有人犯下了人類(lèi)所不能想像的最嚴(yán)重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息:我們?cè)谶@里感謝那些將我們從暴政下解救出來(lái)的解放者,同時(shí)我們必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來(lái)。” 奧斯威辛是個(gè)小鎮(zhèn),建鎮(zhèn)在800年前,二戰(zhàn)前被稱(chēng)為波蘭的“猶太人城”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的1.23萬(wàn)人口中有7000名猶太人?,F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負(fù),因?yàn)槿藗儫o(wú)法想像小鎮(zhèn)如何在一個(gè)巨大的公墓旁生存。 這當(dāng)然僅只是游客的見(jiàn)解,事實(shí)上正是由于奧斯威辛的存在,人類(lèi)的良知才凜然長(zhǎng)存。 1.文章開(kāi)頭三段寫(xiě)出席第33界“華沙之秋”詩(shī)歌節(jié)的有關(guān)情況,有哪些作用? 2.奧斯維辛的風(fēng)有哪些含義? 3.為什么胡佩芳大姐她們會(huì)“拒絕”奧斯維辛,而參觀時(shí)也“有一種逃亡的感覺(jué)? 4.你是怎樣理解結(jié)尾“事實(shí)上正是由于奧斯威辛的存在,人類(lèi)的良知才凜然長(zhǎng)存”這句話的? (二、高考鏈接)將消息擬為一句話新聞(不超過(guò)20個(gè)字) 歐盟委員會(huì)頒布了關(guān)于進(jìn)口大象、象牙和大象制品的新規(guī)定。根據(jù)這一規(guī)定,只要不用于出售,旅游者就可以從津巴布韋帶回象牙和象皮制成的紀(jì)念品,狩獵者也可以從津巴布韋、博茨瓦納和納米比亞獵獲大象帶回。這項(xiàng)必須經(jīng)歐盟15國(guó)政府正式批準(zhǔn)的規(guī)定,還允許從這三個(gè)國(guó)家進(jìn)口活的大象,運(yùn)往歐盟內(nèi)的動(dòng)物園和其他“適宜”的地方。這一規(guī)定與6月份在津巴布韋哈拉雷通過(guò)的關(guān)于瀕危物種的國(guó)際貿(mào)易協(xié)議是一致的。最近幾年保護(hù)工作很成功,這三個(gè)國(guó)家的大象數(shù)量已超過(guò)保護(hù)區(qū)可承受的能力,因此歐盟才同意放寬政策。 拓展閱讀 普利策新聞獎(jiǎng),是美國(guó)一種多項(xiàng)的新聞、文化獎(jiǎng)金,被視為美國(guó)新聞界最高獎(jiǎng)項(xiàng),由匈牙利裔美國(guó)著名報(bào)紙編輯和出版家約瑟夫普利策出資創(chuàng)立,自1917年以來(lái)每年頒發(fā)一次。約瑟夫普利策 (Joseph Pulitzer),1847年4月10日生于匈牙利布達(dá)佩斯一個(gè)猶太人家庭。17歲時(shí)從家中出走,本想從軍,但因視力差、身體弱而被拒絕。后被美國(guó)軍隊(duì)招募,成為一名騎兵,1867年加入美國(guó)籍。1868年當(dāng)了德文《西部郵報(bào)》記者,開(kāi)始從事新聞工作。他憑借強(qiáng)烈的求知欲和充沛的精力,不知疲倦地挖掘各種新聞,后成為該報(bào)的全資經(jīng)營(yíng)者。到1878年,普利策熟練地掌握了英語(yǔ),于當(dāng)年12月9日出價(jià)2500美元買(mǎi)下了圣路易斯的《電訊報(bào)》,后與當(dāng)?shù)亍多]報(bào)》合并為《圣路易斯郵訊報(bào)》。1883年,他以34. 6萬(wàn)美元買(mǎi)下《紐約世界報(bào)》。他創(chuàng)造了編輯寫(xiě)作制——即記者采寫(xiě)的材料由編輯潤(rùn)色、整理、綜合成稿件見(jiàn)報(bào)。這種寫(xiě)作規(guī)則,至今仍是整個(gè)新聞界的普遍原則。普利策對(duì)報(bào)紙的經(jīng)營(yíng)與編輯獨(dú)樹(shù)一幟。他強(qiáng)調(diào)報(bào)紙發(fā)表新聞要真實(shí)和準(zhǔn)確,文字要簡(jiǎn)潔和通俗,要花力氣寫(xiě)好社論。 普利策的一生對(duì)美國(guó)報(bào)紙的發(fā)展有著較大的影響,被人們譽(yù)為創(chuàng)辦現(xiàn)代美國(guó)報(bào)紙的先驅(qū)者和示范者。1903年,他寫(xiě)下遺囑,決定出資興辦哥倫比亞新聞學(xué)院和建立普利策獎(jiǎng)金,由哥倫比亞大學(xué)董事會(huì)掌管他遺贈(zèng)的基金。1911年10月29日普利策去世。根據(jù)他的遺囑,1912年開(kāi)辦了哥倫比亞新聞學(xué)院,1917年起設(shè)立了普利策獎(jiǎng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 新人 語(yǔ)文 必修 4.10 新聞 兩篇導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6209112.html