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2019-2020年新人教版地理必修2《人口的數(shù)量變化》word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生理解人口自然增長率的概念，能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對(duì)自然增長率、人口增長絕對(duì)數(shù)量的影響。 2、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國的計(jì)劃生育政策。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。 （二）過程與方法： 1、通過圖片資料的分析，理解世界各國公眾對(duì)目前已十分龐大，并且還在不斷增長的世界人口的關(guān)注。 2、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長與自然增長率的關(guān)系及自然增長率與出生率、死亡率的關(guān)系。 3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長的差異，理解相應(yīng)國家不同的人口政策，完成讀圖思考。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 1、通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辨正唯物主義世界觀。 3、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國計(jì)劃生育基本國策的理解。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、理解人口數(shù)量增長在時(shí)間、空間上的差異及其成因。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力 教學(xué)難點(diǎn)： 1、人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的 2、世界人口增長在空間上是不平衡的 教學(xué)過程： 【導(dǎo)入新課】 1987年7月11日，世界人口達(dá)到了50億。為了引起國際社會(huì)對(duì)人口問題更深遠(yuǎn)的關(guān)注，聯(lián)合國人口基金組織決定從1988年起把每年的7月11日定為“世界人口日”。 聯(lián)合國人口基金組織公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字向人們展示了全球人口增長的歷程：1840年只有10億。1927年增長到20億，1960年增長到30億，1975年達(dá)到40億，1987年上升到50億，1999年達(dá)到了60億。通過觀察這些數(shù)字，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)世界人口數(shù)量的變化具有什么樣的特征？（世界人口每增加十億人的時(shí)間越來越短，也就是說世界人口增長的速度越來越快）那么世界人口增長有規(guī)律可循嗎？同一國家不同時(shí)期人口數(shù)量的增長特點(diǎn)有何不同？同一時(shí)期的不同國家人口數(shù)量變化又具有怎樣的特征？原因是什么？這些問題就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容。今天我們就來共同學(xué)習(xí)第一節(jié)人口的數(shù)量變化。 【講授新課】 首先我們來觀察兩幅圖片，通過這兩幅圖片，你能得到什么樣的啟示？ （展示圖片） （學(xué)生討論，教師總結(jié)）通過這兩幅圖片我們可以看出來兩個(gè)小孩之所以引起社會(huì)的廣泛關(guān)注就是因?yàn)椋麄兊慕蹬R人世，標(biāo)志著世界和我國的人口已經(jīng)分別增長到了創(chuàng)紀(jì)錄的60億和13億，這是一個(gè)相當(dāng)龐大的數(shù)字，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬的數(shù)量在繼續(xù)增大，請(qǐng)大家計(jì)算到今年，世界人口已經(jīng)大概達(dá)到了多少？（66億） （過渡）一個(gè)地區(qū)人口的數(shù)量是不斷增長的，那么，人口的自然增長是受到哪些因素的影響呢？ （板書）一、人口的自然增長 1、影響人口自然增長的因素 （講授）人口的自然增長由人口基數(shù)及人口自然增長率決定，而自然增長率由出生率、死亡率共同決定。 出生率：指一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）出生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 死亡率：指一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 自然增長率：指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增加數(shù)（出生數(shù)—死亡數(shù)）與人口總數(shù)之比 即自然增長率 = 人口出生率—死亡率 （板書）（1）人口出生率、死亡率和自然增長率 （學(xué)生活動(dòng)，教師點(diǎn)撥）完成教材第3頁活動(dòng) 這一年增加的人口數(shù)： 200000*2%=4000人 十年后那一年增加的人口數(shù)： 200000*（1+2%）=243799 243799*1.7%=4145 通過活動(dòng)我們可以看出人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關(guān)，而且還與人口基數(shù)有關(guān)：人口數(shù)量的增長=人口基數(shù)*人口自然增長率；由于人口基數(shù)增大，雖然自然增長率下降，但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。 （板書）（2）人口基數(shù) 2、人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的 （展示圖片） 讀下面兩圖，10萬年以來和100年來世界人口的增長，請(qǐng)同學(xué)們分析影響人口增長產(chǎn)生時(shí)間差異的原因，每一個(gè)時(shí)期人口增長具有什么樣的特點(diǎn)？ 首先，看圖1.2整體感知一下，這幅圖有幾個(gè)拐點(diǎn)，被分為幾級(jí)臺(tái)階？（兩個(gè)拐點(diǎn)，分別是農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命，被分為兩級(jí)臺(tái)階） （活動(dòng)）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖1.2分析每一個(gè)階段人口增長具有什么樣的特點(diǎn)，原因是什么？完成大屏幕上的表格。 歷史階段 農(nóng)業(yè)革命前 農(nóng)業(yè)革命期間 工業(yè)革命期間 增長特點(diǎn) 原因 指導(dǎo)學(xué)生如何從圖中獲取信息：（1）認(rèn)清坐標(biāo)變量；（2）圖形的變化特征：曲線坡度大小陡緩程度的含義（3）思考各個(gè)變量之間的因果關(guān)系（4）通過曲線的陡緩程度判斷不同時(shí)期增長的特征 （板書） 歷史階段 農(nóng)業(yè)革命前 農(nóng)業(yè)革命期間 工業(yè)革命期間 增長特點(diǎn) 數(shù)量少，增長緩慢 數(shù)量增多，增長速度加快 增長迅速 原因 主要從事狩獵和采集業(yè)，生產(chǎn)力水平極低，抵御自然災(zāi)害的能力低，人口增長緩慢 因?yàn)檗r(nóng)業(yè)革命大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，能生產(chǎn)出充足而穩(wěn)定的食物，人口死亡率下降 工業(yè)革命使生產(chǎn)力大發(fā)展，極大地改善了人類的生存環(huán)境，營養(yǎng)水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，死亡率下降較快 （提問）就整個(gè)人類歷史時(shí)期來看，那一個(gè)時(shí)期人口增長特別快？為什么？（指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材第3頁第一自然段和圖1.3回答這個(gè)問題。20世紀(jì)以來。因?yàn)檫^去的100多年，伴隨著生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)方式等方面的進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高，這是人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，死亡率進(jìn)一步降低） （總結(jié)）通過對(duì)兩幅圖的分析，我們可以看出來影響人口增長快慢的因素是多種多樣的，但最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命都能促使人口的增長正說明了這個(gè)問題：生產(chǎn)力水平高低——生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平——出生率死亡率——人口增長數(shù)量變化 （過渡）就整個(gè)世界而言，人口的自然增長在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)出明顯不同的特點(diǎn)，同一歷史時(shí)期的不同國家或地區(qū)，往往也具有不同的人口自然增長特點(diǎn)。 （板書）3、世界人口增長在空間上是不平衡的 （圖片展示，學(xué)生討論）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材第3頁圖1.4，小組討論思考下面幾個(gè)問題： （1）人口增長較多的大洲，排序說明？（亞洲、非洲、拉丁美洲） （2）人口增長較少的大洲，排序說明？（大洋洲、歐洲、北美洲） （3）人口增長較快的大洲，排序說明？（非洲、拉丁美洲、亞洲） （4）人口增長較慢的大洲，排序說明？（歐洲、北美、大洋洲） 通過以上的問題我們可以得出這樣的結(jié)論，亞非拉地區(qū)人口增長的速度較快，而這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平同歐洲、北美洲、大洋洲這些國家經(jīng)濟(jì)水平相比情況如何？（相差甚遠(yuǎn)）由此可見，目前世界上人口數(shù)量的增長主要來自哪些國家？（發(fā)展中國家），相對(duì)于發(fā)展中國家來說，發(fā)達(dá)國家人口增長又具有什么樣的特征呢？（增長較為緩慢） （學(xué)生討論）下面我們就來具體看一下，這兩類國家當(dāng)前人口數(shù)量增長的特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第四頁第五頁的文字以及第五頁的閱讀材料，小組討論，完成大屏幕上的表格： 自然增長率水平 人口增長 原因分析 今后變化趨勢(shì) 典型國家舉例 發(fā)達(dá)國家 發(fā)展中國家 （學(xué)生討論，教師總結(jié)） 自然增長率水平 人口增長 原因分析 今后變化趨勢(shì) 典型國家 舉例 發(fā)達(dá)國家 保持較低水平 緩慢 社會(huì)保障制度健全，生育觀念的轉(zhuǎn)變等 較穩(wěn)定，一些國家的人口還會(huì)逐漸減少 俄羅斯、德國和日本 發(fā)展中國家 水平較高 人口增長很快，世界新增人口中，發(fā)展中國家占到80%以上 政治上的獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，人口死亡率下降 人口增長開始趨于緩慢 中國、印度和巴基斯坦 通過這個(gè)表格，我們可以看出來當(dāng)前無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，人口數(shù)量的增長速度都趨于緩慢，相比二三十年前，尤其是發(fā)展中國家的億人大國人口增長的速度明顯減緩，但是相比較發(fā)達(dá)國家來說，其增長速度還是快得多。絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國家人口數(shù)量增長較穩(wěn)定，有些國家還出現(xiàn)了負(fù)增長。發(fā)達(dá)國家人口出現(xiàn)負(fù)增長的原因是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，社會(huì)保障制度的健全，使人們老有所依，導(dǎo)致人們的生育觀念發(fā)生了改變，生育率下降。同時(shí)由于社會(huì)競爭激烈，父母為了使子女能夠順利的融入社會(huì)，所以在前期教育中的投入比較多，從而使發(fā)達(dá)國家的生育率進(jìn)一步降低，大多數(shù)發(fā)達(dá)國家都出現(xiàn)了人口老齡化的現(xiàn)象。人口老齡化都會(huì)導(dǎo)致什么樣的問題呢？（勞動(dòng)力不足，資源得不到合理開發(fā)，社會(huì)負(fù)擔(dān)加重，社會(huì)福利和社會(huì)保障制度面臨壓力增大，國防兵員不足等問題，也會(huì)影響經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，是人們的生活質(zhì)量下降）那么如果人口增長很快是不是就很好呢？（不是，會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力過剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、交通以及環(huán)境等各方面的壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，和人們生活水平的提高） （過渡）既然人口增長的速度不能過快，也不能太慢，那么我們應(yīng)該如何控制人口增長的速度呢？不同的國家應(yīng)該采取不同的人口政策。 （學(xué)生活動(dòng)）下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材第四頁的圖1.5，以及課前大家通過網(wǎng)絡(luò)搜集的資料來說一說不同國家分別采取了怎樣的人口政策。 （學(xué)生討論，教師可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充材料） 補(bǔ)充材料包括：材料一：日本計(jì)劃明年耗資21億美元鼓勵(lì)國民多生多育 材料二：現(xiàn)金津貼 意大利新措施鼓勵(lì)生育 材料三：戰(zhàn)后德國人口的增長主要靠外來移民 材料四：印度提倡“只生一個(gè)好”——鼓勵(lì)三人小家庭 生男生女都一樣 材料五：印度尼西亞《人口發(fā)展與幸福家庭法》 材料六：我國基本國策 計(jì)劃生育 （小結(jié)）通過對(duì)以上材料的分析我們可以得出這樣的結(jié)論，不同的國家應(yīng)該采取不同的人口政策，對(duì)與發(fā)達(dá)國家來說人口增長緩慢，應(yīng)采取鼓勵(lì)生育，吸引移民的措施；發(fā)展中國家人口增長較快，實(shí)行控制人口的政策已經(jīng)迫在眉睫。不論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家共同的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)環(huán)境人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 【課堂小結(jié)】 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了人口的自然增長，影響人口自然增長的因素有哪些？（人口的自然增長率和人口的基數(shù)）世界人口的數(shù)量在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)出不同的特征，同一歷史時(shí)期的不同地區(qū)，人口數(shù)量的增長又有不同的特點(diǎn)。面對(duì)不同的人口形勢(shì)，各國應(yīng)采取不同的人口政策。 【板書設(shè)計(jì)】 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 一、人口的自然增長 1、影響人口自然增長的因素 （1）出生率、死亡率、自然增長率 自然增長率 = 人口出生率—死亡率 （2）人口基數(shù) 2、人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不均勻的 歷史階段 農(nóng)業(yè)革命前 農(nóng)業(yè)革命期間 工業(yè)革命期間 增長特點(diǎn) 數(shù)量少，增長緩慢 數(shù)量增多，增長速度加快 增長迅速 原因 主要從事狩獵和采集業(yè)，生產(chǎn)力水平極低，抵御自然災(zāi)害的能力低，人口增長緩慢 因?yàn)檗r(nóng)業(yè)革命大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，能生產(chǎn)出充足而穩(wěn)定的食物，人口死亡率下降 工業(yè)革命使生產(chǎn)力大發(fā)展，極大地改善了人類的生存環(huán)境，營養(yǎng)水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，死亡率下降較快 3、世界人口增長在空間上是不平衡的 （1）發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口增長的特征 自然增長率水平 人口增長 原因分析 今后變化趨勢(shì) 典型國家 舉例 發(fā)達(dá)國家 保持較低水平 緩慢 社會(huì)保障制度健全，生育觀念的轉(zhuǎn)變等 較穩(wěn)定，一些國家的人口還會(huì)逐漸減少 俄羅斯、德國和日本 發(fā)展中國家 水平較高 人口增長很快，世界新增人口中，發(fā)展中國家占到80%以上 政治上的獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，人口死亡率下降 人口增長開始趨于緩慢 中國、印度和巴基斯坦 （2）不同國家的人口政策