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2019-2020年粵教版九年《逐步實現(xiàn)共同富?！穡ord導學案 課題：九年級思想品德2、1節(jié)《逐步實現(xiàn)共同富裕》 主備人：彭良權 審查人：彭杰 審核： 【學習目標】 1. 認識和了解社會主義市場經濟。 2. 懂得“四個尊重”的內涵及意義 3. 感悟總體小康和全面小康的特點，樹立主人翁意識和社會責任感，為全面建設小康社會.逐步實現(xiàn)共同富裕而貢獻力量。 【學習重難點】 重點：1、如何讓一切財富源泉充分涌流 2、“總體小康”與“全面小康”的區(qū)別與聯(lián)系 難點：讓一部分人先富起來與共同富裕的關系 【自主學習】 請你在認真閱讀課本的基礎上完成下列填空。 1、市場經濟就是市場在________________________中起基礎作用的經濟。本世紀初，我國的社會主義市場經濟體制初步建立，我國已進入 行 2、四個尊重方針是指_________________、_______________、______________、______________。創(chuàng)造財富最重要的資源是______________。 3、人類之所以不斷發(fā)展，其內驅力是___________________________。 4、我國目前的小康還是 、 、 的。 5、 在全面建設小康社會的奮斗目標中，最關鍵的目標是 6、什么是共同富裕? 【合作探究】 閱讀探究園—“我理解的小康社會”（p33—p34），并結合對你身邊人們生活的觀察，思考： (1)我縣或你身邊的人們步入“全面小康社會”了嗎？如果沒有，他們處于怎樣的狀況？ (2)請你歸納出“全面小康社會”的標準（特點） 【自主檢測】 一、單項選擇 1．浙江義烏，從一個地處偏僻山區(qū)的小縣一躍發(fā)展成為全球最大的小商品交易中心，以有形的市場模式，演繹出無窮的經濟發(fā)展?jié)摿Γ瑒?chuàng)造出一個的商業(yè)奇跡。這說明 （ ） A．市場經濟有利于促進社會經濟的發(fā)展 B．義烏快速發(fā)展因為他們最聰明 C．義烏的發(fā)展模式沒有任何借鑒意義 D．市場經濟只在義烏起作用 2.我國在本世紀頭20年的奮斗目標是( ) A．超過發(fā)達國家 B．解決人們的溫飽問題 C全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會 D把我國建設成為富強，民主，文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、 3.結合右圖，為切實解決我國地域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展的不平衡問題，就應該（ ） ①承認我國將長期處于社會主義初級階段 ②堅持以經濟建設為中心不動搖 ③有效地實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ④走“先富”帶“后富”的共同富裕之路 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④ 4.實現(xiàn)共同富裕是社會主義本質的要求,下列能直接體現(xiàn)這一觀點的是( ) A.我國公民學習社會主義榮辱觀 B.我國積極實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略 C.中國隊蟬聯(lián)世界乒乓球錦標賽男子團體冠軍 D.國務院嚴肅處理特大安全事故 5.西部大開發(fā),振興東北老工業(yè)基地,下崗職工再就業(yè),扶貧幫老,加大收入分配調節(jié)力度,國家采這些措施的最終目的是( ) A.加強經濟建設 B.深化改革開放 C.實現(xiàn)共同富裕 D.提高綜合國力 6.xx年中國個稅改革再起波瀾，個稅起征點自2011年9月1日起從2000元調至3500元。對個人所得稅調整認識正確的是（ ） ①這種調整符合我國國情與共同富裕的原則?、谶@種做法減少了國家稅收，不利于我國經濟的發(fā)展　③有利于調節(jié)收入差距、縮小貧富差別?、苡欣趯崿F(xiàn)分配公平，促進社會和諧 A.①②③ 　B.②③④　 C.①②④ 　D.①③④ 7.對我國目前的小康生活水平,認識不正確的是( ) A.低水平的 B.高發(fā)展的 C.發(fā)展不平衡的 D.不全面的 8.全面建設小康社會的發(fā)展目標,應該立足于( ) A.全國人民的心愿 B.人民的實際生活水平 C.初級階段的基本國情 D.國家的基本國策 二、問答題 華西村位于江蘇省江陰市華士鎮(zhèn)，全村共有380戶，1520人，面積0.96平方公里。xx年，華西村入選中國世界紀錄協(xié)會中國第一村，是中國目前最富有的村子。華西村的致富觀是：“天下皆窮我獨富，我富也窮；天下皆富我亦富，此富真富?！? (1)華西村的致富觀體現(xiàn)了我國社會主義的哪一根本原則？ (2)怎樣才能讓創(chuàng)造財富的源泉涌流？ 三．材料分析 材料一：新華網北京4月１５日電。安徽肥西縣原來一個比較落后的農業(yè)縣，經過３０年改革開放，經濟迅速發(fā)展，xx年進入全國百強縣行列，創(chuàng)造了輝煌成就。肥西縣堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合當?shù)貙嶋H，搶抓機遇，由一部分人、一部分地區(qū)先富起來向共同富裕，逐步探索出以科學發(fā)展、和諧發(fā)展為主要特征的全面建設小康社會的發(fā)展之路。 材料二：最新的我國農村全面小康實現(xiàn)程度統(tǒng)計表(注：表中前5項數(shù)據為在該項目中達到小康水平的農村占全部農村的比例) 項目 經濟發(fā)展 社會發(fā)展 人口素質 生活質量 民主法制 農村全面小康實現(xiàn)程度 小康水平實現(xiàn)程度 8.1% 26.8% 10% 30.2% 55.3% 16.9% （1）材料一和材料二分別說明了什么？ （2）說說你心目中的全面小康應該是怎樣的？ （3）請你為解決材料一、材料二的問題，提三條以上的合理化建議？ 【實踐探究】 某校九（5）班在學完《逐步實現(xiàn)共同富?！芬还?jié)內容后心情很激動，他們?yōu)楦母镩_放30年來市場經濟所取得的成就感到鼓舞，對實現(xiàn)全面建設小康社會，逐步實現(xiàn)共同富裕充滿信心。為此該班在政治老師的鼓勵下開展了一次“感悟小康社會，愛我中華”為主題的社會實踐活動。請你完成下列任務： （1）請你圍繞活動主題，設計幾種活動形式（三種形式）。 （2）全面建設小康社會的奮斗目標，最關鍵的目標是什么？ （3）我們青少年應如何為建設小康社會作出自己的貢獻？ （4）請你為本次活動設計兩條宣傳標語。 【拓展訓練】 一位外國記者到中國工作一年后，產生如下疑問：“社會主義的根本目的是實現(xiàn)共同富裕，但我在中國采訪時看到，中國經濟雖然有了很大發(fā)展，可是東中西部差距很大。這也是共同富裕嗎？ 請你運用所學知識，回答這位外國記者的疑問。