2019-2020年中考政治 九全 第二單元《財(cái)富論壇》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019-2020年中考政治 九全 第二單元《財(cái)富論壇》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 課題 (九.全一冊(cè))第二單元《財(cái)富論壇》 課型 復(fù)習(xí)課 學(xué)科 政治 復(fù)習(xí) 目標(biāo) 1、熟記黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以及基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。 2、明確全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。 3、懂得財(cái)富的來(lái)源是不易的。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。 二次備課欄 復(fù)習(xí) 課時(shí) 兩課時(shí) 導(dǎo)學(xué) 設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)過(guò)程: 一、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò): 1、我國(guó)人民生活邁入小康的表現(xiàn)及主要原因 第四課 2、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾 3、我國(guó)現(xiàn)階段總體小康和全面小康的特征 1、創(chuàng)造財(cái)富的源泉 第五課 2、科學(xué)技術(shù)的作用 3、讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 1、獲得財(cái)富必須符合法律規(guī)定 2、稅收的作用 第六課 3、我國(guó)的富民政策 4、富而思源,富而思進(jìn) 5、勤儉節(jié)約的重要性及其對(duì)青少年的影響 二、基礎(chǔ)過(guò)關(guān):見(jiàn)《超越中考》P15復(fù)習(xí)提問(wèn) 三、知識(shí)梳理:參考《超越中考》P16知識(shí)梳理 第四課 走向小康 1、黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,取得了現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。2003年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)11萬(wàn)億元,人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越?!靶】怠币辉~源于《詩(shī)經(jīng)》。 2、我國(guó)現(xiàn)代意義上的小康與“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系是怎樣的?P26 3、我國(guó)現(xiàn)代意義上小康水平的內(nèi)涵 所謂小康水平,是在全面發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,使我國(guó)人民的生活在溫飽的水平上進(jìn)一步提高的階段性標(biāo)志,逐步實(shí)現(xiàn)①物質(zhì)生活比較寬裕,②精神生活比較充實(shí),③生活環(huán)境改善,④人口素質(zhì)提高,⑤公益事業(yè)發(fā)展,⑥社會(huì)治安良好。 4、我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平的特點(diǎn):P27 5、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾:p27 6、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情:p27。 7、21世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么?。p27 8、與總體的、初步的小康相比,全面的小康有什么新特點(diǎn)?p27 9、我國(guó)人民生活達(dá)到小康水平的時(shí)間:20世紀(jì)末。 10、“三步走”的戰(zhàn)略部署是指什么?p26 第五課 財(cái)富之源 1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)尊重財(cái)富,鼓勵(lì)創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)代。 2、辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)。要想獲得財(cái)富,就得付出艱辛的勞動(dòng)。 3、如何正確理解財(cái)富來(lái)自智慧與開(kāi)拓?p31-32 4、如何理解科技創(chuàng)造財(cái)富?(或?yàn)槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?)。p33-34 5、創(chuàng)造財(cái)富的源泉:勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、智慧、開(kāi)拓精神、資本、管理和信息等。 6、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要目標(biāo)是什么?如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)? 7、怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流? 8、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是什么?p35.36二者關(guān)系如何?⑶關(guān)系:分配制度是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā),適應(yīng)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的要求而提出的,即基本經(jīng)濟(jì)制度決定分配制度。 第六課 財(cái)富中的法與德 1、如何理解“同富不同路”? 財(cái)富的獲得有多種辦法和途徑。然而,無(wú)論用什么方法,走什么路子,都必須納入法律的軌道,走合法經(jīng)營(yíng)的道路,這才是真正的生財(cái)之道。 2、“法”與“義”的關(guān)系是怎樣的? “義”與“法”同源共生。其實(shí),“義”就是我們心中的“法”。在社會(huì)生活中,法律對(duì)人的約束是外在的,“義”對(duì)人的約束是內(nèi)在的,才是最有效的。 3、見(jiàn)利忘義在任何時(shí)候都是不可取的。在追求利益的時(shí)候應(yīng)將“義”放在重要位置,符合“義”的利益才是我們應(yīng)該追求的。 4、稅收的含義、作用和特點(diǎn)分別是什么?p39 5、我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策是什么? 6、為什么要富而思源,富而思進(jìn)? 7、勤儉節(jié)約的意義是什么? 8、保持艱苦樸素,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)意義是什么? 四、回眸中考:見(jiàn)《超越中考》P17回眸綿陽(yáng)中考題 達(dá)標(biāo) 測(cè)評(píng) 五、中考演練:見(jiàn)《超越中考》P18中考演練 我的 疑惑- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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