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2019-2020年人教版高中歷史必修三教案-第八單元第24課音樂(lè)與影視藝術(shù) 項(xiàng)目 內(nèi)容 課題 第24課 音樂(lè)與影視藝術(shù) 修改與創(chuàng)新 目標(biāo)： 一知識(shí)與能力 二過(guò)程與方法 三情感態(tài)度與價(jià)值觀 教學(xué)重、 難點(diǎn) 重點(diǎn) 浪漫主義音樂(lè)的主要特點(diǎn) 難點(diǎn) 現(xiàn)代主義音樂(lè)的發(fā)展反映了時(shí)代的變化 教學(xué) 準(zhǔn)備 多媒體等常用教學(xué)設(shè)備 教學(xué) 過(guò)程 教材內(nèi)容分析與建議 本課教材內(nèi)容主要列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性音樂(lè)作品，理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性多樣性和民族性；了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。 導(dǎo)入新課 播放美國(guó)搖滾巨星貓王的搖滾樂(lè)片段 走近本節(jié)課的歷史。 講授新課 一．19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作 1.時(shí)代背景 2.音樂(lè)成就 感受貝多芬 二．20世紀(jì)世界音樂(lè)的發(fā)展變化 1.現(xiàn)代音樂(lè) 1）原因 2）特點(diǎn) 3）興起與發(fā)展 2.當(dāng)代音樂(lè)發(fā)展的趨勢(shì) 1）經(jīng)典精華與大眾化，多元化并存 2）民族特色與跨國(guó)交流，共同繁榮 合作探究 問(wèn)題：搖滾樂(lè)能風(fēng)靡的原因？ 討論： 三．影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 1.電影的起源與發(fā)展 1）條件 2）發(fā)展過(guò)程 2.電視的起源與發(fā)展 1）產(chǎn)生 2）發(fā)展 3）普及 3.影視與人類社會(huì) 合作探究 問(wèn)題：影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活有哪些影響？ 討論： 課堂小結(jié) 音樂(lè)的大眾化，多元化；影視藝術(shù)的娛樂(lè)性，鑒賞性，對(duì)人類生活的影響無(wú)處不在。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 一．19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作 二．20世紀(jì)世界音樂(lè)的發(fā)展變化 三．影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 教學(xué) 反思