2019-2020年人教版高中政治必修四1.1.1《生活處處有哲學》word學案.doc
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2019-2020年人教版高中政治必修四1.1.1《生活處處有哲學》word學案 【課前準備】 1.利用5分鐘左右的時間,將整本書瀏覽一下(特別是目錄)了解哲學所探討的話題。 2.利用10分鐘左右的閱讀書本p4—6,完成【生本對話A】、【生本對話B】。 3.收集蘊涵哲理的寓言故事、典故或名言,思考其中的哲學智慧,便于生生對話和共享。 4.選取【生生對話A】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。 【學習目標】 1.追尋生活智慧,感悟生活中的哲學。 2.理解生活與哲學的關系,激發(fā)出學習哲學的興趣。 【生本對話】 【生本對話A】 【生本對話B】 一、哲學就在我們身邊 1.哲學的智慧,不是從人們的 中憑空產(chǎn)生的,而是人們在 和 的活動中,在處理人與 關系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來。也就是說哲學的智慧產(chǎn)生于 。 2.哲學源于人們對 的追問和對世界的思考。 二、哲學是指導人們生活得更好的藝術 1.在古希臘文和英文中,哲學的本義是 或 。 在漢語中,哲就是 ,哲學就是 之學。 2. 真正的哲學可以使我們 看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展,用睿智的眼光看待生活和實踐,正確對待社會進步與個人發(fā)展。 哲學的任務,就是 ,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地 和 。 1.恩格斯說:“人在怎樣的程度上學會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?!边@句話主要說明了什么? 2. 柏拉圖說:“驚訝,這尤其是哲學家的一種情緒。除此之外,哲學沒有別的開端”說說你對這句話的理解。 【生生對話A】 對話一:中國古代有許多成語故事,這些故事中都包含著從生活中總結(jié)出來的哲學道理。請你列舉一兩個,并說說:這些故事中包含了哪些哲學道理?這些哲理與人們的生活和實踐有什么關系? 對話二:“ 杞人憂天”的故事大家都很熟悉。通過這個故事,你知道在生活實踐中為什么會產(chǎn)生哲學嗎?你是否也有過類似“杞人”的一些疑問或思考? 對話三:哲學并不神秘,它總是在自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。在你的日常生活中,你有一些什么樣的人生感悟?它可能就包含著豐富的哲學智慧,說出來與大家們一起分享吧! 【生生對話B】 對話一:知識總結(jié) 對話二:課堂反饋 1.“人們遠在知道什么是辯證法以前,就已經(jīng)辯證地思考了?!边@說明( ) A.辯證法是本來就客觀存在的 B.哲學思想與人們的生活密切相關 C.思考的力量是巨大的 D.哲學就是辯證法 2.在古希臘文和英文中,哲學的本義是指( ) A.智慧 B.聰明的人 C.真理 D.愛智慧 3.馬克思說:“沒有哲學我就不能前進?!边@句話主要是強調(diào)( ) A.馬克思是研究哲學的哲學家 B.哲學與生活是不可分割的 C.哲學能指導人們正確地認識世界和改造世界 D.不懂哲學的人就不能進步 4.哲學研究的任務和目的是 A.追求真理 B.使人全面發(fā)展 C.指導實踐 D.給人智慧 5.真正的哲學( ) ①可以使我們正確地看待生活與實踐 ②可以使我們正確地看待自然社會和人生 ③為生活提供有益的指導 ④可以使我們正確地對待得與失、名與利 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②④ 6.“不高登高山,不知天之高:不臨深谷,不知地之厚?!边@句話說明了( ) ①哲學智慧不是憑空產(chǎn)生的,而是人類在實踐活動中形成的 ②人的一切知識都是從實踐中獲得的 ③哲學智慧是獨立于實踐之外的 ④實踐在人們認識世界的過程中具有重要作用 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①④ 對話三:學習反思(收獲與困惑)- 配套講稿:
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