2019-2020年高一生物《第4節(jié) 群落的演替》學(xué)案 魯教版.doc
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2019-2020年高一生物《第4節(jié) 群落的演替》學(xué)案 魯教版 編寫(xiě) 人 瞿海亮 編寫(xiě) 時(shí)間 xx.04 使用 時(shí)間 xx.04 審核 人 王永富 主任 第四節(jié) 群落的演替 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.闡明群落的演替過(guò)程。 2.說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。 3.關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 群落的演替過(guò)程 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 群落的演替過(guò)程 探究點(diǎn)一: 演替的類(lèi)型 1.演替的概念:隨著時(shí)間的推移一個(gè)________被另一個(gè)群落_________的過(guò)程. 2、演替的類(lèi)型包括:_________演替和_________演替; (1)初生演替 ①定義:指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被___________覆蓋的地面,或是原來(lái)存在過(guò)植被,但被_____________了的地方發(fā)生的演替. ②舉例:裸巖、___________、___________、____________上進(jìn)行的演替. 發(fā)生在裸巖上的演替: 裸巖階段 地衣階段 苔蘚階段 草本階段 灌木階段 森林階段 地衣分泌的__________可加速巖石風(fēng)化為土壤;在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光中,苔蘚比地衣更有_______,土壤條件越來(lái)越好;土壤中有一定的_________,草本植物的種子就能______________,昆蟲(chóng)和其他小動(dòng)物進(jìn)入該地區(qū);灌木剝奪了草本植物的陽(yáng)光并取代草本植物,灌木的生長(zhǎng)起到了________、_________等作用,同時(shí)提供了更為豐富的______.于是成為許多_________的棲息地;最后喬木的種子萌發(fā),群落演替到了相對(duì)穩(wěn)定的森林階段. (2)次生演替 ①定義:指在__________雖已不存在,但土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的_________或其他_________(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替。 ②舉例:________的草原、__________的森林、_________的農(nóng)田上進(jìn)行的演替. 棄耕農(nóng)田上的演替: 一年生雜草階段 多年生雜草階段 灌木階段 喬木階段 在_________的荒漠地區(qū),群落的演替很難形成樹(shù)林,或許只發(fā)展到________階段或稀疏的_________階段.可見(jiàn)_______是喬木出現(xiàn)的重要環(huán)境因素. 【例1】 群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是( ) A.初(原)生演替歷程短、速度慢 B.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 C.初生演替與次生演替的主要區(qū)別是產(chǎn)生的植物種群不同 D.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的一個(gè)例子 探究點(diǎn)二:人類(lèi)活動(dòng)對(duì)演替的影響 人類(lèi)可以砍伐森林、填湖造地、___________,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立___________。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照________自然演替的________和____________進(jìn)行。 探究點(diǎn)三:退耕還林、還草、還湖 1.大面積圍湖造田、毀林開(kāi)荒造成嚴(yán)重的水土流失,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生。 2.為處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同________、_________、和環(huán)境的關(guān)系,走_(dá)_________________ 的道路,我國(guó)政府頒布了《___________條例》,該條例自2003年1月20日起。 【例2】在西部大開(kāi)發(fā)中,對(duì)部分耕地“退耕還草、還林”,在這個(gè)過(guò)程中農(nóng)田的演替屬于( ) A.初生演替 B.先是初生演替,后是次生演替 C.次生演替 D.先是次生演替,后是初生演替 本章知識(shí)小結(jié) 課堂演練 1.下列屬于種群的是[ ] A.一個(gè)湖泊中全部的魚(yú)苗、小魚(yú)和大魚(yú) B.校園內(nèi)所有的喬木 C.棉田中由幼蚜、有翅蚜和無(wú)翅成熟蚜組成的全部棉蚜 D.一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻 2.在一個(gè)水池中長(zhǎng)期生長(zhǎng)著藻類(lèi)、水蚤、蝦、鯽魚(yú)、蚌等,這些生物可看作是一個(gè)[ ] A.種群 B.群落 C.生物圈 D.生態(tài)環(huán)境 3.森林群落的垂直結(jié)構(gòu)由上而下的順序是[ ] ①喬木層 ②灌木層 ?、鄄荼緦印 、艿乇粚? A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④③①② 4.一個(gè)種群中如果幼體較少,成年和老年個(gè)體較多,那么這個(gè)種群密度就會(huì)[ ] A.越來(lái)越大 B.保持穩(wěn)定 C.越來(lái)越小 D.無(wú)法預(yù)料 5.下列哪一項(xiàng)不是種群的特征[ ] A.種群密度 B.年齡組成 C.出生率和死亡率 D.空間配置為水平結(jié)構(gòu) 6.在種群的性別比例中,雄多于雌的生物多見(jiàn)于[ ] A.黑猩猩 B.雞 C.象海豹 D.蜜蜂 7.預(yù)測(cè)某地區(qū)人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)是[ ] A.現(xiàn)有的人口數(shù)量 B.現(xiàn)在的性別比例 C.出生率、死亡率及遷移率 D.目前的年齡結(jié)構(gòu) 答案:例1 D 例2 C 課堂演練1-7CBACDCC- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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