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第04講 近代西方資本主義政治制度 (1)英國君主立憲制的確立。 (2)美國的聯(lián)邦制及共和政體的確立。 (3)法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立。 一、英國君主立憲制的建立 1.前提：資產(chǎn)階級革命。 (1)背景 ①經(jīng)濟基礎(chǔ)：資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展。 ②階級基礎(chǔ)：新興資產(chǎn)階級和新貴族受斯圖亞特王朝的迫害。 (2)過程：1640年革命爆發(fā)，后建立共和國。 (3)結(jié)束：1688年，“光榮革命”結(jié)束了復(fù)辟王朝的統(tǒng)治。 2．確立過程 (1)1689年，頒布《權(quán)利法案》，立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會。 ①內(nèi)容：以明確條文限制國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等權(quán)力。 ②作用：使國王逐漸“統(tǒng)而不治”，開始確立君主立憲制。 (2)形成責(zé)任制內(nèi)閣，使行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣 ①形成：1721年，下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃爾波爾主持內(nèi)閣會議，責(zé)任制內(nèi)閣逐漸形成。 ②內(nèi)容：內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)，在大政方針上保持一致。首相掌握國家行政大權(quán)，通過議會掌握立法權(quán)。 (3)進行議會改革，使民主權(quán)利由貴族轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級 ①原因：工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多的政治權(quán)利。 ②結(jié)果：工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席，為工業(yè)資本主義的進一步發(fā)展提供了保障。 ③意義：資產(chǎn)階級不同集團的權(quán)益之爭，在議會中得以和平的方式實現(xiàn)，這有利于避免暴力沖突。 二、美國聯(lián)邦政府的建立 1.頒布1787年憲法 (1)背景：獨立之初的形勢 ①美國實行邦聯(lián)體制，導(dǎo)致商品流通不暢，社會動蕩加劇，而且與歐洲的貿(mào)易也常處于不利地位。 ②華盛頓等人深受啟蒙思想影響，希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和制國家。 (2)內(nèi)容 ①聯(lián)邦制度 a．中央：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力，聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)。 b．地方：各州在不違背憲法的前提下，有一定的自治權(quán)。 ②共和制度 a．權(quán)力劃分 權(quán)力 行使者 權(quán)力職責(zé) 立法 國會 由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán) 行政 總統(tǒng) 是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握行政大權(quán)，有權(quán)否決國會通過的法律，有權(quán)任命政府高級官員 司法 最高法院 掌握司法權(quán)，擁有最高司法解釋權(quán) b.主要特點：三者獨立平等，互相制約，防止專制，體現(xiàn)了三權(quán)分立原則。 (3)評價 ①意義：是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，體現(xiàn)了一定的民主精神。 ②弊端：允許奴隸制度的存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人的政治權(quán)利。 2．兩黨制的形成與發(fā)展 (1)形成：19世紀(jì)50年代中期，民主黨和共和黨對峙格局最終形成。 (2)特點：兩黨對壘，交替執(zhí)政，成為美國共和政體的一大特色。 (3)實質(zhì)：本質(zhì)都是資產(chǎn)階級政黨，代表不同的利益集團。 (4)影響：兩黨不僅控制了國會，也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。 三、法國共和政體的確立 1.背景：艱難的共和之路 (1)1789年法國革命爆發(fā)后，廢除君主制，建立了共和國。 (2)1870年普法戰(zhàn)爭后，法蘭西第二帝國垮臺；1875年國民議會通過法蘭西第三共和國憲法，正式確立了共和政體。 2．憲法內(nèi)容 產(chǎn)生方式 權(quán)力職責(zé) 議會 眾議院議員由成年男子直接選出；參議院議員由間接選舉產(chǎn)生　　　 掌握立法權(quán)，參議院有權(quán)否決眾議院的決議案 總統(tǒng) 由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出，任期七年 ①掌握行政大權(quán)，是國家元首和軍隊統(tǒng)帥，有權(quán)任命高級官員 ②經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院 3.歷史影響 (1)資產(chǎn)階級共和派經(jīng)過艱苦的斗爭，掌握了眾議院、參議院、內(nèi)閣、總統(tǒng)等關(guān)鍵職位。 (2)共和政體的確立，為法國資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 四、德國君主立憲制的確立 1.背景：德國的統(tǒng)一 (1)背景：19世紀(jì)中期，德意志處于四分五裂的狀態(tài)，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。 (2)結(jié)果：19世紀(jì)六七十年代，在俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)下，通過三次王朝戰(zhàn)爭，完成了國家統(tǒng)一。 2．帝國憲法 (1)確立君主立憲政體 產(chǎn)生方式 權(quán)力職責(zé) 皇帝 世襲制 是國家元首和軍隊統(tǒng)帥，有權(quán)任免官員、召集和解散議會及決定對外政策等 宰相 由皇帝任命 主持內(nèi)閣工作，只對皇帝負(fù)責(zé) 議會 聯(lián)邦議會由各邦代表組成；帝國議會由成年男子選舉產(chǎn)生 帝國議會通過的法案要得到聯(lián)邦議會和皇帝的批準(zhǔn) (2)聯(lián)邦政體：帝國政府掌握了軍事、外交等大權(quán)，各邦保留了一些自治權(quán)。普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位。 3．評價 (1)局限性：普魯士的專制傳統(tǒng)被遺留下來，軍國主義傳統(tǒng)得以延續(xù)，造成資產(chǎn)階級民主改革的保守和不徹底。 (2)積極性：推動德國資本主義迅速發(fā)展，使德國躋身于資本主義強國之列。 高頻考點一　英國君主立憲制的確立和發(fā)展 例1．（2017年江蘇卷單科歷史16）1832年，在兩次否決改革法案后，英國議會上院第三次表決時，國王以增加上院貴族人數(shù)相威脅，加上強大的民意壓力，反對派議員接受國王的勸告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過。改革法案的通過表明 A．國王仍擁有重要的政治權(quán)力 B．上院在議會中有決定性作用 C．保守勢力最后時刻做出讓步 D．君主立憲制在英國開始形成 【答案】C 【變式探究】（2017年海南卷單科歷史16）1689年，英國議會決定擁戴威廉和瑪麗為英國國王和女王，同時選派代表將王冠連同《權(quán)利宣言》（《權(quán)利法案》的初稿）一起呈獻(xiàn)給二人，并當(dāng)面宣讀，威廉和瑪麗心照不宣地全部接受。這一事件所體現(xiàn)的政治理念是 A．天賦人權(quán) B．民主共和 C．君主立憲 D．權(quán)力制衡 【答案】C 【解析】材料信息“選派代表將王冠連同《權(quán)利宣言》（《權(quán)利法案》的初稿）一起呈獻(xiàn)給二人，并當(dāng)面宣讀，威廉和瑪麗心照不宣地全部接受”體現(xiàn)了一會對王權(quán)的限制，這一政治理念是君主立憲，故C正確；天賦人權(quán)指的是自然權(quán)利，指自然界生物普遍固有的權(quán)利，并不限由法律或信仰來賦予，故A項不符合材料信息；民主共和指的是國家元首有選舉產(chǎn)生，故B項不符合材料信息；權(quán)力制衡指的是權(quán)力之間的相互制約與平衡，故D不符合材料信息。 【變式探究】有學(xué)者認(rèn)為，1688年“光榮革命”開辟了一條英國式的發(fā)展道路，其基本含義是(　　) A．資本主義發(fā)展導(dǎo)致政治制度變革 B．保留國王但是實現(xiàn)了民主 C．各階層溝通妥協(xié)最終實現(xiàn)制度變更 D．議會成為國家政治權(quán)利的中心 【答案】C 【變式探究】“1688年英國的‘光榮革命’和1689年議會通過的《權(quán)利法案》，都可以看作是理性精神在政治生活中的典型體現(xiàn)，由此確立的君主立憲政體和宗教寬容氛圍結(jié)束了自亨利八世宗教改革以來國內(nèi)的各種政治沖突和宗教沖突，使得英國在政治妥協(xié)和宗教寬容的基礎(chǔ)上迅速地走上‘日不落帝國’的輝煌道路?！辈牧现饕獜娬{(diào)了在英國走向強大的道路上(　　) A．漸進改良的作用　 　　B．立憲政體的作用 C．宗教寬容的作用 D．理性精神的作用 【答案】D 【解析】漸進改良在材料中沒有體現(xiàn)，故A項錯誤；材料強調(diào)的是立憲政體確立的原因，不是結(jié)果，故B項錯誤；宗教寬容是理性精神的體現(xiàn)，不是材料的主旨，故C項錯誤；根據(jù)材料中“1688年英國的‘光榮革命’和1689年議會通過的《權(quán)利法案》，都可以看作是理性精神在政治生活中的典型體現(xiàn)”得出材料主要強調(diào)了理性精神的作用，故D項正確。 【舉一反三】1689年“議會”有意識地把王冠連同早已擬好的權(quán)利宣言一起呈現(xiàn)給威廉和瑪麗……新誓詞要求威廉和瑪麗宣誓：“根據(jù)議會同意的法規(guī)”進行統(tǒng)治，而以往的誓詞只要求國王宣誓維護“先王批準(zhǔn)的法律和習(xí)慣”。材料主要反映了英國(　　) A．下院是國家權(quán)力中心 B．代議制民主政治形成 C．君主立憲政體的確立 D．國王權(quán)力地位的變化 【答案】C 【解析】材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)出下院是國家權(quán)力中心，故A項錯誤；代議制民主政治側(cè)重公民通過選舉代表組成議會，間接參政議政，行使國家權(quán)力，與材料中國王權(quán)利受限無關(guān)，故B項錯誤；從材料中國王由維護先王法律到根據(jù)議會制定法規(guī)進行統(tǒng)治，可知是國王受到法律限制的君主立憲制的體現(xiàn)，故C項正確；國王權(quán)力地位出現(xiàn)變化僅是材料表面現(xiàn)象，不是材料主旨，故D項錯誤。 高頻考點二　美國的分權(quán)制衡機制 例2．（2017年新課標(biāo)Ⅱ卷文綜歷史34）1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉 A．加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 【答案】C 【變式探究】美國1787年憲法規(guī)定：任何法案必須經(jīng)兩院批準(zhǔn)才能生效，故參議院和眾議院在制定法律過程中互有對另一方的絕對否決權(quán)。這種運行機制體現(xiàn)了(　　) A．各州與聯(lián)邦政府之間的分權(quán)制衡 B．對聯(lián)邦政府權(quán)力的分割 C．共和黨和民主黨之間的分權(quán)制衡 D．對立法權(quán)的再度分割 【答案】D 【解析】材料反映的是參議院和眾議院在立法過程中的運行機制，不是地方與中央之間的關(guān)系，故A項錯誤；材料沒有涉及聯(lián)邦政府權(quán)力分割的信息，故B項錯誤；材料沒有提及政黨斗爭的內(nèi)容，故C項錯誤；參議院和眾議院是美國的立法機關(guān)，允許它們彼此相互絕對否決，是在三權(quán)分立的基礎(chǔ)上，在立法權(quán)內(nèi)部再次進行分權(quán)與制衡，故D項正確。 【變式探究】1789年，杰斐遜向華盛頓抱怨采用了兩院制，華盛頓于是問他為何要把咖啡倒在小碟子中，杰斐遜說為了讓咖啡涼下來，華盛頓于是告訴他，兩院制也是為了讓立法涼下來。兩院制可以避免人民受到煽動而陷入狂熱，讓共和國獲得一個安全的錨。據(jù)此對美國采用兩院制，分析正確的是(　　) A．延續(xù)了英國議會至上的政治模式 B．提高了國會立法的科學(xué)性與高效性 C．參議院的權(quán)力高于眾議院的權(quán)力 D．兩院制有利于立法權(quán)的相互制衡 【答案】D 【舉一反三】備受世人推崇的美國1787年憲法解決了邦聯(lián)的弊病，但在憲法正文中根本沒有出現(xiàn)slave這個詞，更沒有涉及解決黑人奴隸制的存廢問題。以下對此理解最準(zhǔn)確的是(　　) A．美國憲法違背了民主的精神 B．當(dāng)時黑人對民權(quán)要求不強烈 C．美國憲法并未實踐人民主權(quán) D．體現(xiàn)原則與妥協(xié)的憲政精神 【答案】D 【解析】中央政府權(quán)力運行機制按照 “三權(quán)分立”原則分配，以此防止權(quán)力獨裁，體現(xiàn)了民主精神，故A項錯誤；材料沒有涉及解決黑人奴隸制的存廢問題不等于黑人對自身權(quán)益沒有訴求，故B項錯誤；總統(tǒng)和國會議員由選舉產(chǎn)生踐行了啟蒙思想家宣揚的主權(quán)在民，故C項錯誤；南北州圍繞是否廢除黑人奴隸制和是否享有選舉權(quán)進行激烈交鋒，最后相互妥協(xié)，故D項正確。 高頻考點三　法國共和制的確立 例3．（2017年新課標(biāo)Ⅲ卷文綜歷史33）雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機關(guān)國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權(quán)威機關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現(xiàn)的政治理念是 A．三權(quán)分立 B．君主立憲 C．人民主權(quán) D．法律至上 【答案】C 【解析】1793年后的法國廢除了君主制，材料“既是權(quán)威機關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”，說明人民掌握權(quán)力，體現(xiàn)了人民主權(quán)原則，故C項正確。法國沒有確立三權(quán)分立的原則，故A項錯誤。B項是1789—1792年法國的政體，D項材料中沒有涉及。 【變式探究】近代法國先后產(chǎn)生了12部憲法，1789—1875年的86年內(nèi)，法國平均每7年更換一部憲法，這樣頻繁地更換憲法在各國中實屬罕見，這種現(xiàn)象反映的主要問題是(　　) A．啟蒙思想的影響不斷深入 B．封建殘余勢力的復(fù)辟導(dǎo)致政治危機 C．走向共和的歷程非常艱難 D．外國侵略勢力的干涉打斷民主化進程 【答案】C 【變式探究】“第三共和國憲法是法國憲法史上絕無僅有的最簡短、最經(jīng)驗主義的一部憲法，它的含糊不清、殘缺不全可謂達(dá)到了令人吃驚的地步。它既無序言，又無理論說明，所有法律都僅限于分別闡述各個機構(gòu)的選舉、組成、職權(quán)以及它們之間的相互關(guān)系?！边@一現(xiàn)象(　　) A．說明法國人憲政思想和法治理念還不如英國和美國 B．是共和派與君主派之間相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物 C．說明浪漫主義情懷影響法國人對立法和法律的態(tài)度 D．反映出法國國內(nèi)、國際戰(zhàn)爭頻繁影響了憲法的制定 【答案】B 【解析】法國是啟蒙運動的中心，深受啟蒙運動的影響，法國人憲政思想和法治理念不可能不如英國和美國，故A項錯誤；根據(jù)“含糊不清、殘缺不全”“無理論說明”可知各種政治勢力斗爭激烈，無法達(dá)成廣泛一致，從側(cè)面反映出共和派與君主派之間相互斗爭又相互妥協(xié)，故B項正確；材料無法體現(xiàn)浪漫主義情懷影響法國人對立法和法律的態(tài)度，故C項錯誤；法蘭西第三共和國憲法頒布于1875年，此時法國國內(nèi)、國際均無大規(guī)模戰(zhàn)爭，故D項錯誤。 高頻考點四 德意志帝國君主立憲制的確立 例4.（2017年海南卷單科歷史17）一位在獄中受過軍事隊列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊士兵，來到某鎮(zhèn)財務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我?！必攧?wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚長而去。這一事件反映出當(dāng)時德國 A．社會秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛 C．政府官員紀(jì)律松弛 D．軍國主義彌漫社會 【答案】D 【舉一反三】近代德國的帝國議會和聯(lián)邦議會共同行使頒布法律的職權(quán)，議員通過公開的直接普選產(chǎn)生。帝國議會每年由德皇召集，聯(lián)邦參議院只有在得到德皇同意的情況下才能解散議會。這表明當(dāng)時德國(　　) A．行政體制體現(xiàn)出專制性 B．帝國議會享有司法權(quán) C．尚不具備近代社會特征 D．皇帝有權(quán)解散參議院 【答案】A 【解析】材料反映出行政體制中德皇擁有很大的權(quán)力，體現(xiàn)出專制性，故A項錯誤；帝國議會享有立法權(quán)，故B項錯誤；“議員通過公開的直接普選產(chǎn)生”說明已經(jīng)具備近代社會特征，故C項錯誤；參議院相當(dāng)于德國的聯(lián)邦議會，材料沒有反映出皇帝有權(quán)解散聯(lián)邦議會，故D項錯誤。 1.（2018年江蘇卷文綜歷史23）23. 美國最高法院建立于1790年，它在政治體制的運行中發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料： 材料一經(jīng)濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權(quán)力掃清了障礙。為了制止危機，此時的國會對總統(tǒng)要求的立法都一一應(yīng)允。根據(jù)司法審查權(quán)的原則，一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決，而新政的政治理想沒有得到最高法院的支持。從1935年開始，最高法院相繼將《全國工業(yè)復(fù)興法》《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院，用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院，但他的改組計劃在國會遭到挫折。 ——摘編自王希《原則與妥協(xié)——美國憲法的精神與實踐》 材料二在公共教育領(lǐng)域美國一直存在種族隔離。南方各州中小學(xué)實行黑人、白人學(xué)生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了“隔離但平等”的原則，確認(rèn)種族隔離制合法。二戰(zhàn)期間，大批黑人從軍參戰(zhàn)，投身于國防工業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)部門，平等意識提高。戰(zhàn)后他們紛紛投入爭取平等權(quán)利的斗爭。黑人牧師布朗向最高法院上訴，要求結(jié)束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決，隔離使黑人學(xué)童“痛感社會地位低賤，進而摧折其身心至于無法彌補”，因此公共教育事業(yè)決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結(jié)束種族隔離制度的號角。 ——摘編自任東來等《美國憲政歷程：影響美國的25個司法大案》 完成下列要求： （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括最高法院與羅斯福之間的矛盾及其產(chǎn)生的背景。 （2）據(jù)材料二，指出最高法院對種族隔離制的兩次判決有何變化及變化的原因，說明這兩次判決的不同目的。 （3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析最高法院在美國政治運行中的作用。 【答案】（1）矛盾：最高法院否定新政的部分法令；羅斯福對最高法院的判決不滿（司法權(quán)與行政權(quán)的沖突）。 背景：美國爆發(fā)經(jīng)濟危機；羅斯福推行國家干預(yù)政策（行政權(quán)過度擴張）；最高法院行使司法審查權(quán)。 （2）變化：由肯定變?yōu)榉穸ǎㄓ珊戏ㄗ優(yōu)檫`法）。 原因：黑人力量（平等意識）的增強；黑人爭取權(quán)利的斗爭；法官不再固守傳統(tǒng)。 目的：第一次：維護種族主義者利益；第二次：緩和種族矛盾。 （3）作用：完善分權(quán)與制衡的機制；有利于社會穩(wěn)定；有時也有礙民主公正。 【解析】第（1）問，“矛盾”依據(jù)材料一信息“從1935年開始，最高法院相繼將《全國工業(yè)復(fù)興法》《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院，用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進最高法院”概括得出最高法院否定新政的部分法令；羅斯福對最高法院的判決不滿。“背景”，依據(jù)材料一信息“經(jīng)濟危機為羅斯福擴充總統(tǒng)權(quán)力掃清了障礙。根據(jù)司法審查權(quán)的原則，一個法律是否合乎憲法是由最高法院來作最終的裁決”并結(jié)合所學(xué)知識從經(jīng)濟危機的爆發(fā)、總統(tǒng)權(quán)力過度擴張、最高法院行使司法審查權(quán)等角度分析。 第（3）問，依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識從完善分權(quán)與制衡的機制、促進社會穩(wěn)定以及阻礙民主公正等角度分析。 1.（2017年江蘇卷單科歷史16）1832年，在兩次否決改革法案后，英國議會上院第三次表決時，國王以增加上院貴族人數(shù)相威脅，加上強大的民意壓力，反對派議員接受國王的勸告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過。改革法案的通過表明 A．國王仍擁有重要的政治權(quán)力 B．上院在議會中有決定性作用 C．保守勢力最后時刻做出讓步 D．君主立憲制在英國開始形成 【答案】C 【解析】“反對派議員……采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通過”說明在1832年議會改革方案討論中，保守派最終做出了讓步，故C項正確。此時的英國國王已經(jīng)是“統(tǒng)而不治”，故A項錯誤；英國上院是貴族院，沒有實權(quán)，故B項錯誤；君主立憲制在英國開始形成的標(biāo)志是1689年《權(quán)利法案》的通過，故D項錯誤。 2.（2017年海南卷單科歷史16）1689年，英國議會決定擁戴威廉和瑪麗為英國國王和女王，同時選派代表將王冠連同《權(quán)利宣言》（《權(quán)利法案》的初稿）一起呈獻(xiàn)給二人，并當(dāng)面宣讀，威廉和瑪麗心照不宣地全部接受。這一事件所體現(xiàn)的政治理念是 A．天賦人權(quán) B．民主共和 C．君主立憲 D．權(quán)力制衡 【答案】C 【解析】材料信息“選派代表將王冠連同《權(quán)利宣言》（《權(quán)利法案》的初稿）一起呈獻(xiàn)給二人，并當(dāng)面宣讀，威廉和瑪麗心照不宣地全部接受”體現(xiàn)了一會對王權(quán)的限制，這一政治理念是君主立憲，故C正確；天賦人權(quán)指的是自然權(quán)利，指自然界生物普遍固有的權(quán)利，并不限由法律或信仰來賦予，故A項不符合材料信息；民主共和指的是國家元首有選舉產(chǎn)生，故B項不符合材料信息；權(quán)力制衡指的是權(quán)力之間的相互制約與平衡，故D不符合材料信息。 3.（2017年新課標(biāo)Ⅱ卷文綜歷史34）1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉 A．加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 【答案】C 4.（2017年新課標(biāo)Ⅲ卷文綜歷史33）雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機關(guān)國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權(quán)威機關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現(xiàn)的政治理念是 A．三權(quán)分立 B．君主立憲 C．人民主權(quán) D．法律至上 【答案】C 【解析】1793年后的法國廢除了君主制，材料“既是權(quán)威機關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”，說明人民掌握權(quán)力，體現(xiàn)了人民主權(quán)原則，故C項正確。法國沒有確立三權(quán)分立的原則，故A項錯誤。B項是1789—1792年法國的政體，D項材料中沒有涉及。 5.（2017年海南卷單科歷史17）一位在獄中受過軍事隊列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊士兵，來到某鎮(zhèn)財務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我?！必攧?wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚長而去。這一事件反映出當(dāng)時德國 A．社會秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛 C．政府官員紀(jì)律松弛 D．軍國主義彌漫社會 【答案】D 【解析】受過軍事隊列訓(xùn)練的老鞋匠，打扮成少尉，打著皇帝的旗號迫使財務(wù)官員交出錢財，這說明了當(dāng)時德國軍國主義色彩極為濃厚，故D正確；統(tǒng)一后的德國經(jīng)濟高速發(fā)展，社會秩序較為穩(wěn)定，故A錯誤；材料沒有體現(xiàn)出皇權(quán)至上，因此專制體制極盛不符合材料信息，故B錯誤；材料體現(xiàn)不出政府官員的紀(jì)律松弛與否，故C錯誤。 1.（2016年全國新課標(biāo)1卷文綜歷史33）1702年英國國王威廉二世去世，安妮女王繼位，當(dāng)時議會內(nèi)部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明當(dāng)時在英國 A. 議會無權(quán)制裁國王 B. 君主立憲制尚未完善 C. 內(nèi)閣制已基本確立 D. 《權(quán)利法案》遭到破壞 【答案】B 2.（2016年浙江卷文綜歷史21）20世紀(jì)初，英國首相阿斯奎斯說：“我們現(xiàn)在有一個牢固確立了兩百年的傳統(tǒng)，即歸根到底，王位的占有者接受其大臣的建議并據(jù)此行事。”這一傳統(tǒng)的確立，使一個以小農(nóng)業(yè)和手工業(yè)為主的國家變成了一個典型的資本主義國家，成為歐洲各國效仿的對象。各國效仿的理由是 A．英國經(jīng)濟上的成就得益于其制度設(shè)計 B．殖民主義深刻影響了英國“世界工廠”的地位 C．英國“光榮革命”宣告了歐洲新社會政治制度的誕生 D．英國啟蒙思想奠定了資產(chǎn)階級民主主義政治的理論 【答案】A 3.（2016年上海單科歷史11）有史學(xué)家寫道：在危機中，新教和其他力量站在法律和議會一邊，而君主則把政治命運押在羅馬天主教會身上，最后制定法律的議會戰(zhàn)勝了國王。他描述的是（ ） A.英國“光榮革命” B.美國獨立戰(zhàn)爭 C.法國大革命 D.德意志王朝戰(zhàn)爭 【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生分析材料的能力。材料中出現(xiàn)了兩組詞匯：新教、天主教和法律、議會、君主，結(jié)合材料“新教和其他力量站在法律和議會一邊”“最后制定法律的議會戰(zhàn)勝了國王”并結(jié)合所學(xué)知識可知，他描述的是英國的“光榮革命”，因此本題選擇A項。美國沒有設(shè)立議會，排除B項；法國大革命比較徹底，廢除了國王，排除C項；德意志資產(chǎn)階級革命中沒有涉及國王，排除D項。 4.（2016年全國新課標(biāo)1卷文綜歷史40）41.閱讀材料，完成下列要求。（12分） 材料 人民訂立契約建立國家，他們是國家的主人，人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓，也不可代表，議員不能是人民的代表，只能充當(dāng)人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間，才是自由的；議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了”。人民主權(quán)不可分割，否則主權(quán)者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”。 ——據(jù)盧梭《社會契約論》 結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“制度構(gòu)想與實踐”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述（要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據(jù)）。 【答案】評分標(biāo)準(zhǔn)： 一等（12-10分）①概念解析準(zhǔn)確，要素分解全面、科學(xué)；②解析充分、邏輯嚴(yán)密、表述清楚 二等（9 ---5分）①能夠結(jié)合其它相關(guān)解析對象解析、較全面；②解析較完整、表述清楚。 三等（4----0分）①偏離概念解析對象、觀點不明確；②解析概念欠缺說服力、表述不清楚。 示例：略 【解析】本題屬于開放性試題，體現(xiàn)了對考生基礎(chǔ)知識和發(fā)散思維的考查。本題型向來是高考中的亮點題型。從題目要求上對學(xué)生的要求減少，但對學(xué)生能力考查的要求增強，不確定性增加。在解答本題時可結(jié)合英美兩國的政體結(jié)構(gòu)來進行作答。如美國的三權(quán)分立制度借鑒了孟德斯鳩三權(quán)分立的觀點，使孟德斯鳩的觀點得到了實踐。又如英國的君主立憲制在一定程度上實踐了霍布斯、洛克和盧梭等人主權(quán)在民的思想。但無論如何作答，都要求學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)內(nèi)容論證相關(guān)觀點，要求試論結(jié)合、能夠自圓其說。 5.（2016年浙江卷文綜歷史39）近代平等思想發(fā)端于古希臘和羅馬，而追求民權(quán)平等也是中國民主革命的先行者孫中山矢志一生的奮斗目標(biāo)。閱讀材料，回答問題。（26分） 材料一 公元前5世圮，雅典民主制達(dá)到高峰，平等的概念被用于政治領(lǐng)域，公民不分貧富和出身均有參與政治生活的同等權(quán)利。后來，平等觀念隨著羅馬法的實施而傳播開來。西塞羅在《論共和國》中進一步論迷道：“真正的法律乃是正確的理性，與自然相吻合……它是惟一的法律……對所有的人是共同的、如同教師和統(tǒng)帥的神”；“既然法律是公民聯(lián)盟的紐帶，由法律確定的權(quán)利是平等的，那么當(dāng)公民的地位不相同時……作為同一個國家的公民起碼應(yīng)該在權(quán)利方面是相互平等的。” ——摘自西塞羅《論共和國》、王樂理《美德與國家》 材料二 “人與人之間本來都是平等的……人類主要的天然稟賦，生命和自由……人人可以享受”；“自從人們覺察到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起，平等就消失了、私有制就出現(xiàn)了?！? ——摘自盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》 材料三 孫中山一生奉行“天下為公”。“既知民為邦本，一國之內(nèi)人人平等，君主何復(fù)有存在之余地！”從組織興中會起，就把“創(chuàng)立合眾政府”懸為鵠的。同盟會成立后，他提出“凡為國民皆平等以有參政權(quán)”。其后又發(fā)明“五權(quán)分立”的憲法，在西方三權(quán)分立基礎(chǔ)上，參照傳統(tǒng)的考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)而成，以保障民權(quán)的落實。民國肇造，約法頒布，民權(quán)平等曙光初現(xiàn)，旋為復(fù)辟勢力所斷。直至晚年，他依然致力于三民主義的新生，認(rèn)為法國革命的“平等”和“民權(quán)主義”相同。 ——據(jù)李華興《評孫中山的民權(quán)主義思想》等整理 總結(jié)孫中山的民權(quán)平等思想，有以下兩種認(rèn)識可供討論：①它是順應(yīng)革命實踐發(fā)展需要、與時俱進的產(chǎn)物；②它是洋為中用、古為今用的產(chǎn)物。 （1）根據(jù)材樹一，結(jié)合所學(xué)知識，指出雅典公民“參與政治生活的同等權(quán)利”的方式體現(xiàn)在哪里？概括材料一西塞羅的思想主張并分析其歷史意義。（10分） （2）概括材料二中盧梭的主要觀點。結(jié)合所學(xué)指出，為了維護和保障人類的“天然稟賦”，盧梭在政治理論層面又作了怎樣的探索？（10分） （3）閱讀材料三，對孫中山的民權(quán)平等思想，您側(cè)重于哪一種認(rèn)識？試結(jié)合相關(guān)史實扼要闡述。（6分。只列觀點，不說理由不得分） 【答案】（1）抽簽選舉和輪流坐莊。自然法高于一切人定法和人為權(quán)力。在自然法系下，人人生而平等，都有資格享有基本權(quán)利。這種人類自然平等的思想是對羅馬法律實踐的理論概括與升華，標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。 （2）自由、平等是人的天性，是自然賦予人的權(quán)利；私有制是人類不平等的根源。反對封建王權(quán)；“人民主權(quán)”說；“社會契約論”。 （3）側(cè)重①：辛亥革命前，致力于推翻君主專制，提出“創(chuàng)立合眾政府”、“創(chuàng)立民國”、“五權(quán)憲法”等主張；民國成立后，頒布《中華民國臨時約法》，倡導(dǎo)主權(quán)在民、平等自由、民主共和等；對三民主義做出新解釋，主張普遍平等的民權(quán)。 側(cè)重②：潛心研究各種資產(chǎn)階級社會政治學(xué)說，吸取西方主權(quán)在民、自由平等、民主共和等思想；整理發(fā)展中國古代有益于民權(quán)平等的制度與民本思想，包括考試制度、監(jiān)察制度和“天下為公”、“民為邦本”、“民貴君輕”等。 【解析】 （1)主要考查學(xué)生綜合分析歸納的能力。第一小問的解答需要緊扣“參與政治生活的同等權(quán)利”等關(guān)鍵信息，結(jié)合抽簽選舉和輪流坐莊分析歸納；第二小問的解答結(jié)合“平等觀念隨著羅馬法的實施而傳播開來”“作為同一個國家的公民起碼應(yīng)該在權(quán)利方面是相互平等的”等信息分析歸納即可。 （3）屬于開放性試題，旨在考查學(xué)生評述分析的能力，解題時需要首先選擇一種自己的認(rèn)識，如可以選①，也可以選②，只選擇其中一個進行論述即可，其次，結(jié)合所學(xué)知識對自己所選擇的認(rèn)識進行分析歸納。 6.（2016年江蘇單科卷歷史16）下表是美國制憲會議中出現(xiàn)的三個國會建設(shè)方案。 方案一（弗吉尼亞方案） 方案二（新澤西方案） 最終方案（康涅狄格方案） 設(shè)立一個按人口比例分配表決權(quán)的國會 設(shè)立一個各州無論大小有同等表決權(quán)的國會 設(shè)立各州享有同等表決權(quán)的參議院和按人口數(shù)確定代表名額的眾議院 最終方案的形成過程體現(xiàn)了（ ） A．選舉是民主原則的基本體現(xiàn) B．國會是代議政體的權(quán)力中樞 C．妥協(xié)是現(xiàn)代政治的重要機制 D．分權(quán)是共和制度的關(guān)鍵措施 【答案】C 7.（2016年北京卷文綜歷史22）在美國第一屆聯(lián)邦政府中，國務(wù)卿杰斐遜和財政部長漢密爾頓在內(nèi)政外交等問題上出現(xiàn)嚴(yán)重分歧，他們的追隨者之間隨之發(fā)生沖突。1796年大選中，選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團。這是美國一個重要制度的起源。這一制度是 A．邦聯(lián)制 B．兩黨制 C．議會制 D．共和制 【答案】B 【解析】由“1796年大選中，選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團”結(jié)合所學(xué)知識可知在美國逐漸形成了兩黨制制度，故本題答案選B項；A項是美國獨立后和1787年憲法前，與題干時間不符；材料中體現(xiàn)的信息不符合議會制的特點，C項錯誤；D項錯誤，1787年憲法就定下來美國是民主共和制了。 8．（2016年海南單科卷歷史14）美國1787年憲法規(guī)定，國會分參、眾兩院。參議院由各州議會分別選派兩名參議員組成，眾議院議員按人口比例由各州選民普選產(chǎn)生，每兩年選舉一次。這些規(guī)定體現(xiàn)了 A.參議院代表少數(shù)人利益 B.各州根據(jù)人口分享聯(lián)邦權(quán)力 C.聯(lián)邦制與共和制的原則 D.眾議院主導(dǎo)聯(lián)邦的立法權(quán)力 【答案】C 【解析】 “參議院由各州議會分別選派兩名參議員組成”體現(xiàn)的是聯(lián)邦制原則，“眾議院議員按人口比例由各州選民普選產(chǎn)生”體現(xiàn)的是共和制原則，所以本題答案為C項。A項、B項和D項說法均錯誤，故排除。 9.（2016年全國新課標(biāo)3卷文綜歷史35）1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力。這一政治體制的變化 A．有利于政局穩(wěn)定 B．確立了總統(tǒng)國家元首的地位 C．剝奪了議會的主要權(quán)力 D．有助于兩黨制的形成 【答案】A 10．（2016年上海高考單科卷歷史32）根據(jù)右側(cè)《德意志帝國憲法》摘錄，下列選項最能反映德意志帝國特點的是（ ） A．德意志帝國是一個松散的聯(lián)盟 B．德意志帝國是君主立憲的聯(lián)邦國家 C．德意志帝國實現(xiàn)了普選制 D．普魯士邦在帝國中占據(jù)主導(dǎo)地位 【答案】B項3分，C、D項1分， A項0分 【解析】本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。對于德意志帝國，我們最應(yīng)該明確的就是其改革“不徹底”，這種不徹底表現(xiàn)在很多方面，最主要的就是君主立憲制政體。正是由于這樣的政體才會導(dǎo)致諸如君主權(quán)力過大，議會作用受限等一系列問題，所以B選項最具有概括性。此外材料還提到了選舉方式和普魯士地位的問題，C、Ｄ選項的說法都沒有問題，但都是具體的細(xì)節(jié)。A選項是錯誤的，因為德意志剛剛進行過王朝戰(zhàn)爭，所以不是松散的聯(lián)盟。 11．（2016年海南單科卷歷史12）德國19世紀(jì)中期仍處于分裂狀態(tài)．促成德國實現(xiàn)統(tǒng)一的人物是 A.馬丁路德 B．俾斯麥 C．加爾文 D．歌德 【答案】B 【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)六七十年俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)普魯士進行了三次王朝戰(zhàn)爭從而統(tǒng)一了德國，所以本題答案為B項。馬丁路德是德國宗教改革的領(lǐng)袖人物，故A項錯誤；加爾文領(lǐng)導(dǎo)了法國的宗教改革，故C項錯誤；歌德是德國的文學(xué)家，故D項錯誤。 1．（2015年新課標(biāo)Ⅰ卷文綜33）18世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與。”這表明在當(dāng)時的英國（ ） A．光榮革命成果受到侵蝕 B．立憲政體未能阻止國王專權(quán) C．內(nèi)閣依舊為國王所控制 D．國王仍舊保留某些名義權(quán)力 【答案】D 2.（2015年山東卷文綜40）（16分）史學(xué)研究方法影響人們對歷史事件的認(rèn)識和評價。閱讀材料，回答問題。 材料一 英國的優(yōu)越地位在十八世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在十九世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”…… ——CW克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷 材料二 《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目 第一編 資本主義制度的產(chǎn)生 第一章 英國資產(chǎn)階級革命 第二章 十七、十八世界歐洲主要國家 第三章 美國獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲各國獨立戰(zhàn)爭 第四章 法國大革命 第五章 法蘭西第一帝國 維也納會議 第二編 進入工業(yè)資本主義時代 第三編 資本主義制度的確立 …… ——摘自劉宗緒《世界近代史》（高等教育出版社2011年版） 第一編 1500年以前諸孤立地區(qū)的世界 第二編 新興西方的世界，1500-1763年 第三編 西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界，1763—1914年 （一）優(yōu)勢的基礎(chǔ) 第十章 科學(xué)革命 第十一章 工業(yè)革命 第十二章 政治革命 一、政治革命的格局 二、英國革命 三、啟蒙運動 四、美國革命 五、法國革命 …… ——摘自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史：1500年以后的世界》（中國社會科學(xué)院出版社1999年版） （1）據(jù)材料一，概括說明英國對于世界近代歷史發(fā)展的重要貢獻(xiàn)（6分） （2）據(jù)材料二，指出兩本著作對英國在世界歷史上的地位有何不同認(rèn)識。（4分） （3）依據(jù)材料二所反映的斯塔夫里阿諾斯研究歷史的視角，說明近代西方是如何取得“優(yōu)勢地位”的。（6分） 【答案】 （1）貢獻(xiàn)：君主立憲制（代議制民主政治）的確立，為其他國家提供了政治上的示范；工業(yè)革命促進了生產(chǎn)技術(shù)和社會經(jīng)濟的發(fā)展，為其他國家提供了經(jīng)濟上的典范。（6分） （2）不同：前者強調(diào)英國革命的開創(chuàng)性，把它作為世界近代史的開端；后者也承認(rèn)英國革命的重要性，但只把它作為政治革命的一部分。（4分） （3）說明：斯塔夫里阿諾斯從全球化的視角研究歷史，西方“優(yōu)勢地位”是隨著世界市場的形成逐步確立的。它既是西方自身發(fā)展領(lǐng)先于世界的結(jié)果（西方開辟新航路、拓展世界市場、科技革命、政治革命、工業(yè)革命等都領(lǐng)先于世界），也是西方對其他民族和地區(qū)侵略和掠奪的結(jié)果（西方殖民擴張不斷擴大，亞非拉很多地區(qū)淪為其原料產(chǎn)地和商品傾銷市場）。（6分） 第（2）問，本題主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)及材料分析比較歷史問題的能力?；卮饡r首先要分析所給材料的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)對英國資產(chǎn)階級革命的分析認(rèn)識，從兩本著作的內(nèi)容安排上分析比較對英國資產(chǎn)階級革命的定性及評價：前者是作為世界近代歷史發(fā)展的開端認(rèn)識的，而后者僅僅作為這一變化中的一次政治革命而已。 1．（2015年北京卷文綜22）1845年，美國國會通過一項法案：禁止總統(tǒng)在未經(jīng)過國會同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船?？偨y(tǒng)約翰泰勒否決了該法案，但國會推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國憲法，隨后（ ） A．這項法案將會自動生效 B．國會將自行建造緝私船 C．最高法院可廢除該法案 D．總統(tǒng)可再次否決該法案 【答案】A 【解析】 根據(jù)美國憲法的規(guī)定，總統(tǒng)有權(quán)否決國會的立法，但是如果國會重新表決，以2/3以上的多數(shù)通過的話，則總統(tǒng)的否決無效，故選A。BC與題意無關(guān)，D不符合美國憲法的規(guī)定，故排除。 2.（2015年福建卷文綜20）圖9、10、11是有關(guān)美國邦聯(lián)政府、議會與州關(guān)系的一組漫畫。該組漫畫反映了（ ） A.邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財政權(quán) B.邦聯(lián)議會須擴大法定權(quán)力 C.邦聯(lián)政府各項活動須聽命于各州 D.邦聯(lián)議會財政支出須各州批準(zhǔn) 【答案】B 【解析】根據(jù)圖片信息和所學(xué)知識，美國建國之初實行邦聯(lián)制，它實際上是一個松散的各州聯(lián)合體，邦聯(lián)政府沒有一個主權(quán)國家應(yīng)有的宣戰(zhàn)、媾和、簽約、發(fā)行貨幣、借債、征兵和征稅等權(quán)力，排除A；邦聯(lián)議會的決議需要征得各州同意，但不是邦聯(lián)政府各項活動須聽命于各州，排除C；D在圖片中無從體現(xiàn)，因此選B。 3.（2015年浙江卷文綜39）近代的民主思想和科學(xué)精神從歐洲興起后，傳播到全世界。1915年，在民主和科學(xué)的大旗下，中國新文化運動拉開了序幕。閱讀材料，回答問題。（26分） 材料一 在“光榮革命”到來之前，一個偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙。……人們覺得，理性也能打開人類事務(wù)之門。隨后，洛克發(fā)表《政府論》，他指出：政治權(quán)力是每個人交給社會的自然狀態(tài)中所有的權(quán)力，由社會委托給統(tǒng)治者，用來為他們謀福利和保護他們的財產(chǎn)。當(dāng)統(tǒng)治者濫用權(quán)力，破壞而不是保護人民財產(chǎn)的時候，人民可以反抗甚至推翻它。 ——據(jù)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等編寫 材料二 創(chuàng)建合眾國的那一代人——華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的試驗場。接著，理性與自由的信念推動了工業(yè)革命的深入。到19世紀(jì)后半期，科學(xué)知識的進步推動了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。 ——摘編自梁霄羽《極簡美國史》等 材料三 晚清以降，國人科技意識因“師夷”而增長?？涤袨?、梁啟超等人沖決專制制度和倫常之網(wǎng)羅，接引“西學(xué)”以啟蒙。進入民國，各主要報刊加入對《臨時約法》的大討論，民主與科學(xué)思想得以倡揚。北洋軍閥上臺，妄圖復(fù)古倒退，陳獨秀等奮起反擊，掀起了新文化運動。 關(guān)于新文化運動的起因，有學(xué)者側(cè)重于從晚清以來西學(xué)東漸的演變歷程分析，也有的側(cè)重于從1915年前后各種主客觀因素分析。 ——據(jù)李侃等《中國近代史》整理 （1）聯(lián)系所學(xué)知識，寫出材料一中“偉大的人”的名字及其所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”的重要意義。根據(jù)材料概括洛克的思想主張，結(jié)合所學(xué)知識指出這些主張的影響。（10分） （2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現(xiàn)“自由與自治”的。19世紀(jì)后半期美國在科學(xué)技術(shù)方面有哪些“發(fā)明與創(chuàng)造”？（10分） （3）閱讀材料三，關(guān)于新文化運動的起因，您側(cè)重于哪一種觀點？試結(jié)合相關(guān)史實扼要論述。（6分。只列觀點，不說理由不得分。） 【答案】（26分） （1）牛頓。經(jīng)典力學(xué)體系完成了人類對自然界認(rèn)識史上第一次理論大綜合，促進了理性思想與啟蒙運動的發(fā)展。 君主及其政府的權(quán)力源于人民；建立政府的目的在于保護人民的權(quán)利；君主及其政府威脅人民的權(quán)利時，人民有權(quán)推翻它。為英國資產(chǎn)階級革命提供理論支持，對其他國家反對封建專制斗爭產(chǎn)生廣泛影響。 （2）制定聯(lián)邦憲法。確立“制約與平衡”的原則，避免絕對權(quán)力的出現(xiàn)；調(diào)和中央與地方、大州與小州、南方與北方之間的矛盾。 愛迪生發(fā)明電燈等，創(chuàng)建第一個發(fā)電廠；貝爾發(fā)明電話機；福特制造出美國第一輛汽車；德雷克打出世界上第一口油井。 （3）要求觀點明確，言之成理；史論結(jié)合，言簡意賅。在“結(jié)合相關(guān)史實扼要論述”部分。 側(cè)重①：“師夷長技”促進了對西方先進技術(shù)的學(xué)習(xí)。維新派傳播西方資產(chǎn)階級的社會政治學(xué)說和自然科學(xué)知識。革命派提出三民主義思想，辛亥革命和《臨時約法》促進了民主與科學(xué)思想的傳播。 側(cè)重②：民國的建立，促進民主與科學(xué)思想的傳播。民族資本主義進一步發(fā)展。北洋軍閥妄圖復(fù)辟帝制。新式學(xué)堂和留學(xué)風(fēng)氣促進了先進知識分子對西方民主和科學(xué)思想的吸收，成為新文化運動的領(lǐng)軍人物。北京大學(xué)實行“兼容并包，思想自由”，推動了新文化運動的發(fā)展。 （2）“那一代人”指的是華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，實現(xiàn)“自由與自治”主要是強調(diào)通過1787年憲法即制定聯(lián)邦憲法，確立“制約與平衡”的原則，建立了三權(quán)分立的政治體制來實現(xiàn)“自由與自治”的。19世紀(jì)后半期美國在科學(xué)技術(shù)方面的“發(fā)明與創(chuàng)造”主要是回答美國在第二次工業(yè)革命中的發(fā)明即可，例如，“愛迪生發(fā)明電燈、貝爾發(fā)明電話機、福特制造出美國第一輛汽車”均是可以的，本問其實沒有什么難度。 （3）一定要注意材料三中關(guān)于新文化運動的起因有兩種不同的觀點，一是新文化運動是晚清以來西學(xué)東漸的演變的必然產(chǎn)物，二是新文化運動“是1915年前后各種主客觀因素”的必然產(chǎn)物。兩種觀點其實都是正確的，贊成哪一種觀點均是可以的，但是關(guān)鍵一定要做到自圓其說。前一種觀點是從中國近代化的角度來解釋的，先是學(xué)西方的技術(shù)（洋務(wù)運動），后是學(xué)西方的制度（戊戌變法和辛亥革命），然后必然學(xué)習(xí)西方的思想，即肯定必然會發(fā)生新文化運動。后一種觀點是從政治因素（北洋軍閥妄圖復(fù)辟帝制、袁世凱尊孔復(fù)古）、經(jīng)濟因素（資本主義經(jīng)濟的進一步大發(fā)展）、文化教育因素（新式學(xué)堂和留學(xué)風(fēng)氣）多因素、多角度的進行解釋。 4.（2015年四川卷文綜歷史14）（30分）閱讀材料，回答問題。 材料一 美利堅合眾國憲法第五條 國會遇兩院各三分之二人數(shù)認(rèn)為必要時，得提出本憲法之修正案，成立全國三分之二閣議會之請求，得召集會議以提出修正案…… 表：美國憲法修正案節(jié)選 ——據(jù)《美國憲法修及其正案》（朱曾汶譯） （1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出促成美國“修憲”的因素；（4分）歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面，并選取相關(guān)條款分別給予說明。（8分） 材料二 高三學(xué)生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件，他想了解“中國共產(chǎn)黨的多黨合作與政治協(xié)商制度”，希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關(guān)內(nèi)容的整理（部分）： ①1945年4月，抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯即將勝利，中共七大通過《論聯(lián)合政府》的報告，建議成立包括各黨派、民主團體和無黨派在內(nèi)的聯(lián)合性質(zhì)的民主政府，將中國建設(shè)成為獨立、自由、民主、統(tǒng)一和富強的新國家。這是中國共產(chǎn)黨對戰(zhàn)后中國的設(shè)想。 ②1948年5月，解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段，中共中央發(fā)出召開新政治協(xié)商會議的“五一號召”，各民主黨派和無黨派民主人士熱烈響應(yīng)。新政協(xié)籌備會兩次全體會議的召開，揭開了中國共產(chǎn)黨與各民主黨派團結(jié)合作、共同為建立新中國而奮斗的歷史新篇章。 ③1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開。 ④1954年12月，中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。 （2）參照①、②，幫助小頌同學(xué)完成對③、④的整理和陳述。（12分） （3）綜合材料一、二，指出政治文明建設(shè)歷程中的共同經(jīng)驗，并舉其他相關(guān)史實證明。（6分） 【答案】 （1）因素：美國憲法第5條提供法律依據(jù)；美國憲法內(nèi)容的缺陷；民主政治發(fā)展的推動。（4分，任答兩點） 基本方面及說明：保障公民基本權(quán)利，如第4條規(guī)定保障人身自由、財產(chǎn)權(quán)等。（4分）完善國家權(quán)力制度，如第10條強調(diào)各州保留相應(yīng)權(quán)力。（4分） （2）整理和陳述:1949年9月，解放戰(zhàn)爭勝在即，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開。大會通過了《共同綱領(lǐng)》等重要文件，選舉成立了中央人民政府，完成了建國使命，開啟了歷史新紀(jì)元。（6分） 1954年9月，第一屆全國人民代表大會召開，中國人民政治協(xié)商會議不再代行全國人大的職權(quán)。12月，中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議召開，通過了政協(xié)章程，政協(xié)作為獨立的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)發(fā)揮作用。中國共產(chǎn)黨的多黨合作和政治協(xié)商制度成為一項基本政治制度（6分） （3）要求：觀點正確，史實任舉一例，史論相符。（6分） 【解析】 （2）根據(jù)題干要求，本問主要考查學(xué)回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識，旨在考查學(xué)生的知識遷移與靈活運用能力。本問總體上比較簡單，學(xué)生容易把握。實際上考查新中國民主政治建設(shè)相關(guān)內(nèi)容——相關(guān)基本政治制度。比照材料“①、②”部分，審題和作答時候，注意把握以下方面：首先，陳述相關(guān)重大民主政治建設(shè)史實（多黨合作與政治協(xié)商制度）；其次，對重大歷史事件進行適度認(rèn)知（即認(rèn)識帶來的重大意義）。圍繞以上兩個方面，對“③、④”部分依次展開，言之有理，符合史實即可。主要圍繞中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度相關(guān)史實展開。要深刻體現(xiàn)題干材料“人民政協(xié)在新中國的民主政治建設(shè)中產(chǎn)生了巨大的歷史作用，是新中國民主政治建設(shè)的重要組成部分”立意。 （3）此問屬于開放性題型，學(xué)生容易把握，審題時候圍繞“共同經(jīng)驗”展開認(rèn)識。在作答的時候，注意以下方面：首先，呈現(xiàn)“共同經(jīng)驗”；其次，結(jié)合兩國相關(guān)政治文明建設(shè)史實展開說明即可。關(guān)于第一小問，比較簡單，答案不唯一，諸如：A.民主政治都呈現(xiàn)漸進性發(fā)展之特點；B.都注重國家層面民主制度建設(shè)和人民層面基本權(quán)利的保障；C.都體現(xiàn)不斷發(fā)展完善、適時創(chuàng)新；D.都結(jié)合了本國國情踐行民主政治等。關(guān)于第二小問，可舉的政治文明建設(shè)史實，諸如：新中國成立初期實行的民族區(qū)域自治制度以及中華人民共和國憲法的完善（即1982年憲法）、當(dāng)今中國人民代表大會制度的完善（諸如工人、農(nóng)民人大代表名額比重擴大等）、基層民主政治制度的完善等。 5．（2015年海南卷歷史28）（14分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料 美國《邦聯(lián)條例》和1787年憲法內(nèi)容比較表 《邦聯(lián)條例》 1787年憲法 立法機構(gòu)組成 一院制國會 由參議院和眾議院組成國會 立法機構(gòu)成員的構(gòu)成與產(chǎn)生 每邦在國會的代表2～7人；各邦立法機構(gòu)按年度指派代表。 每州2名參議員，由各州州議會選舉產(chǎn)生；各州選民選舉產(chǎn)生的眾議員組成眾議院。 行政首腦 無 合眾國總統(tǒng) 征稅權(quán)以及征稅方式 諸邦有征收稅金，向其他邦征收關(guān)稅的權(quán)力。 國會有權(quán)規(guī)定并征收稅金、關(guān)稅、輸入稅和貨物稅；征稅法案應(yīng)首先在眾議院提出。 批準(zhǔn)生效 交給諸邦的立法機構(gòu)審議，如果同意，授權(quán)他們在國會的代表批準(zhǔn)。 經(jīng)9個州制憲會議批準(zhǔn)，即足以使本憲法在各批準(zhǔn)州成立。 ——摘編自（美）米爾奇斯等《美國總統(tǒng)制》 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出與邦聯(lián)制相比聯(lián)邦制有何特點。（6分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國確立聯(lián)邦制的意義。（8分） 【答案】 （1）立法機構(gòu)健全，國會擁有征稅權(quán)，權(quán)力加強；成為單一主權(quán)國家；實行總統(tǒng)制。（6分） （2）加強了中央政府的行政權(quán)力，合理劃分中央與地方權(quán)力；聯(lián)邦制成為新的國家結(jié)構(gòu)形式；推動了資本主義發(fā)展。（8分） 【解析】（1）根據(jù)表格中立法機構(gòu)的構(gòu)成中可得出，聯(lián)邦制下有參議院和眾議院組成的國會，立法機構(gòu)健全；由材料中“國會有權(quán)規(guī)定并征收稅金、關(guān)稅、輸入稅和貨物稅；征稅法案應(yīng)首先在眾議院提出”得出聯(lián)邦制下國會的權(quán)力加強，享有征稅權(quán)；根據(jù)表格中行政首腦一欄，結(jié)合所學(xué)知識可知，邦聯(lián)制下無行政首腦，而聯(lián)邦制有合眾國總統(tǒng)，實行總統(tǒng)制。（2）意義可從政治、經(jīng)濟等方面分析。在政治上，聯(lián)邦制的確立改變了美國成立之初松散的邦聯(lián)制的弊端，實行中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合，有利于加強政府的權(quán)力；在經(jīng)濟上，為美國經(jīng)濟的發(fā)展提供了保障；另外美國聯(lián)邦制的確立具有一定的開創(chuàng)性，使聯(lián)邦制成為新的國家結(jié)構(gòu)形式。 1．（2015年江蘇卷歷史16）依據(jù)1871年德意志帝國憲法建立的政體屬于資產(chǎn)階級代議制。這部憲法內(nèi)容中最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級代議制特征的是（ ） A．帝國依據(jù)本憲法在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán) B．德意志皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表 C．聯(lián)邦議會主席職位屬于