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愛我班級愛我校園 一滴水 只有放進大海才不會干涸 一個人 只有融進集體 才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值 親愛的同學們 今天我們來上一節(jié)主題班會課 讓我們發(fā)揮自己的力量 發(fā)揮我們集體的力量 努力的去思考 認真的去總結(jié) 讓我們體會到 集體的凝聚力 是多么的重要 班級是學生的集體 學校是班級的集體 集體給了你們關愛和溫暖 集體給了你們勇氣和信心 集體給了你們渴望的一切 你們進步 集體以你們?yōu)轵湴?集體受獎 你們以集體為自豪 個人與集體相偎相依 怎能分離 愛我班級 有一滴小水珠 從來沒有離開過大海的懷抱 它對外面的世界非常好奇 一次偶然的機會 它被拋到了高處 剛被拋到高處時還有些害怕 但漸漸地 它就被眼前的情景吸引住了 炫目的陽光 亮麗的彩虹 湛藍的大海 它陶醉了 沒想到空中的景色這么美 小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀 忘卻了一切 這時 傳來了海媽媽焦急的聲音 小水珠 快回來 太陽會把你曬干的 小水珠滿不在乎地回答 媽媽 我再玩會 這兒太美了 可還沒等它說完 一束強烈的陽光照過來 小水珠瞬間消失得無影無蹤 為什么小水珠離開大海的懷抱后 會馬上消失 如果小水珠不想在這個世界上消失 它該怎么辦 分析 小水珠的力量單薄 無法抵御強烈的太陽光 很容易被蒸發(fā)掉 但回到大海就不一樣了 那里有無數(shù)的小水珠 它們緊緊團結(jié)在一起 共同抵御太陽光 所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉 由這個故事了聯(lián)想到人類自身 我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他們的關系一樣呢 每當北雁南飛時 我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空 它們時而變換成一字型 時而又變換成人字型 整個雁群形成了獨特的團隊操作 其實大雁是很聰明的 因為這正是對氣流學 浮力學的巧妙運用 雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29 的飛升阻力 而且每當領隊的頭雁疲倦時 它會自然退居到側(cè)翼 由另一只雁接替上任 照常飛行 飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲 與前面的頭雁保持溝通 大雁看似孤傲 實際上卻十分細心體貼 當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時 必定有兩只雁自行留下 跟隨陪伴它提供幫助和護理 無論風吹雨打艱難困苦 它們都不離不棄 直到那只雁痊愈 它們才會一同去追趕前方的隊伍 向預定的目的地繼續(xù)飛翔 一個人的力量是有限的 要融入集體 互相幫助 團結(jié)協(xié)作 心有靈犀一點通 請兩組同學分別派3個人 猜明星的名字 2個人比劃 1個人猜 每組只有一次PASS的機會 第一組 1 姚明2 趙本山3 劉翔4 李易峰5 謝娜 第二組 1 汪涵2 吳亦凡3 Angelababy4 周杰倫5 林丹 二千多年前人們創(chuàng)造了長城 或許不是自己的意愿 但是如果他們不合作 不團結(jié) 很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上 它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水 更是淚水 血水 艱辛 團結(jié)超越了痛苦和艱辛 當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時 它們肯定是喜悅而又充滿自豪的 但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼 而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作 其實不僅是很多大事 很多小事也需要團結(jié) 小制作需要合作 玩游戲也需要合作 通過玩游戲 我們學會了合作 團結(jié) 學會了融如集體 將個人的力量和集體融合 也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮 但是幾十 幾百個人的力量卻是驚人的 因為俗話說 眾人拾柴火焰高 所以 當你遇到困難時 別忘了集體是你的依靠 而當集體遇到困難時 更別忘了你是集體的一分子 所以集體和個人是分不開的 我們應該學會團結(jié)與合作 團結(jié) 認知 合作 愛我校園 究竟什么才叫愛護校園呢 愛校就是愛護校園的環(huán)境 有主人翁的意識 認為愛護學校的一草一木是自己的義務 不損壞公務 大掃除時知道要認真打掃 保持校園的美麗 認真學習 用自己實際行動和取得好成績來回報學校 來表明自己的愛校 維護學校的名譽 知道愛校不僅僅是愛護學校的東西 更重要的是愛護學校的名譽 愛校就是做一名文明優(yōu)雅的學生 1 說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象2 這些不文明的現(xiàn)象會給我們帶來哪些影響 說一說 1 有一位同學看見地上有垃圾準備撿起來 另一位同學說 別撿 這不是我們的包干區(qū) 2 學校教學樓重新粉刷后 小明在潔白的墻面上印上自己的手印3 校園的桂花開了 小紅看四周沒人偷偷折了幾支帶回家4 放學后樂樂看教室的窗戶沒關好 順手關上了窗戶5 小丁經(jīng)常用涂改液在班級的桌子上寫字畫畫 校園文明人 自測 你是一個文明的人嗎 1 升國旗時 你能肅立 行注目禮嗎 A 能B 有時C 不能 2 你平時說臟話嗎 A 不說B 很少說C 常說 3 路上見到老師 你會主動上前問好嗎 A 是B 有時C 不 4 你有過破壞公物 亂扔粉筆的行為嗎 A 沒有B 有過C 經(jīng)常 5 你能和同學友好相處 并互相幫助嗎 A 是的B 很少C 沒有 6 你會亂扔垃圾嗎 A 沒有B 偶爾C 經(jīng)常 7 看見校園有垃圾 你會撿起來并扔進垃圾桶嗎 A 會B 有時C 不會 9 你能按時獨立完成作業(yè) 不抄襲別人作業(yè)嗎 A 能B 有時C 不能 8 你能夠做到上課認真聽講 不講話做小動作嗎 A 會B 有時C 不會 10 參加各種集會能準時到達 安靜聽講嗎 A 能B 有時C 不能 說明 選擇 A 得3分 選擇 B 得2分 選擇 C 得1分 分數(shù)為30 24分 你是個講文明 懂禮貌的人 舉止言談文明 與老師 父母 同學相處融洽 人際關系好 是個受歡迎的人 分數(shù)為22 16分 一般情況下 你是個文明的人 但有時可能沒有認真對待一些事情 特別是一些小事 人際關系一般 是個比較受歡迎的人 分數(shù)為14 10分 許多情況下 你是個不文明的人 人際關系一定很差 是個不受歡迎的人 要注意咯 如果說班級是一片土地 那么你們就是土地里的禾苗 如果說班級是宏偉的大廈 那么你們就是造樓的磚瓦 正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學校 所以 從某種程度上說 愛班正是愛校的具體表現(xiàn) 讓我們愛校的心永遠融合在一起 讓我們用行動來說話 愛我班級 愛我校園 如果你是水 那就用知識的浪花為集體點綴 如果你是樹 那就用夢想的綠葉為集體附麗 如果你是青春的禮贊者 那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲 相信在這樣一個溫暖 友愛的班集體里 大家的心情會更愉快 學習會更輕松 生活會更有情趣 大家能更深刻的體驗到世界的真善美 把握自己 把握現(xiàn)在 把握將來 我們的口號 謝謝