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2019年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 18 Are You Short or Tall？導(dǎo)學(xué)案 冀教版 班級(jí)： 小組： 姓名： 設(shè)計(jì)者: 教導(dǎo)處審批： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)： 四會(huì)單詞metre,學(xué)習(xí)句型How tall are you? I’m _____ metres tall及形容詞比較級(jí)taller, shorter. 2．能力目標(biāo)： （1）能夠聽、說、讀、寫句型How tall are you? I’m _____ metres tall. （2）能夠在真實(shí)的情境中正確使用How tall are you? I’m _____ metres tall. （3）能夠通過比較身高，使用taller和 shorter來描述。 3.情感目標(biāo)： （1）鼓勵(lì)學(xué)生在小組合作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。 （2）激發(fā)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：四會(huì)單詞metre,正確使用How tall are you? I’m _____ metres tall. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過比較，正確使用taller和 shorter來描述身邊事物。 課時(shí)安排：一課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 自學(xué)引導(dǎo)：我會(huì)自主預(yù)習(xí)課文（用藍(lán)筆標(biāo)出你不會(huì)的生詞和句子） 【自主學(xué)習(xí)】：1.自讀課文5-10遍，勾畫出重點(diǎn)詞句。 2.經(jīng)過預(yù)習(xí)你一定會(huì)將下列練習(xí)完成的很好。 I．連線反義詞或相對(duì)應(yīng)的詞。 fat tall new boy big girl small short old thin II．總結(jié)關(guān)于How 的詞組。 1.多少?_________ 2.多長(zhǎng)?_________3.多高?_________ 4.多少錢?_________ 5.多大?（詢問年齡）_________ III．根據(jù)例子，寫出下列數(shù)字的表達(dá)方式。 eg. 1.2 one point two 2.35 two point three five 1.3_______________ 2.26 _______________ 1.8_______________ 學(xué)法指導(dǎo)：（對(duì)學(xué)、群學(xué)——小組匯報(bào)） 【合作探究】 I．根據(jù)題意填空。 Zhao Wei is 1.66 metres tall. Yao Ming is 2.26 metres tall. She is shorter and he is__________. Yang Mi is 1.68 metres tall. Pan Changjiang is 1.6 metres tall. She is __________and he is __________. II．選擇最佳答案。 （ ）1.Let’s get ______work, class! A. on B. to C. in （ ）2. ______old are you? A. How B. How much C. What （ ）3.I’m twelve ______old. A. yearer B. years C. year （ ）4.Danny______1.2 metres tall. A. is B. am C. are （ ）5.I’m ______than Lucy. A. tall B. taller C.tallor 【鞏固訓(xùn)練】 以小組為單位，完成下列表格。 Name Birthday How old How tall 板書設(shè)計(jì)： Lesson 18 Are You Short or Tall? How tall are you? I’ m _____ metres tall. How tall is she/he? She/He is _____ metres tall. 課后反思： 自我評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：