《2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練17 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名篇名句默寫+文學(xué)類文本閱讀（散文）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 突破訓(xùn)練 題型組合練17 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名篇名句默寫+文學(xué)類文本閱讀（散文）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

組合練十七　 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋名篇名句默寫＋文學(xué)類文本閱讀(散文) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 閱讀下面文字，完成1～3題。 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊，________， 除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)________，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)斷，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 1．文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　C　) A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 C．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 【解析】　根據(jù)推理不難看出，前后文的邏輯是要談創(chuàng)新對(duì)于戲曲發(fā)展帶來(lái)的影響。A項(xiàng)，闡述戲曲發(fā)展的制約因素。B項(xiàng)，闡述戲曲發(fā)展和創(chuàng)新之間的因果關(guān)系，強(qiáng)加因果。D項(xiàng) ，創(chuàng)新缺失對(duì)…起作用一般體現(xiàn)為好作用。褒貶誤用。 2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　B　) A．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展 D．創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用 【解析】　解題核心要素：“是……而不是……”是并列關(guān)系復(fù)句，強(qiáng)調(diào)是兩者． 3．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　C　) A．壽終正寢　名噪一時(shí)　兼容并蓄　照貓畫虎 B．無(wú)疾而終　名垂青史　兼容井蓄　按圖索驥 C．壽終正寢　名垂青史　博采眾長(zhǎng)　照貓畫虎 D．無(wú)疾而終　名噪一時(shí)　博采眾長(zhǎng)　按圖索驥 【解析】　壽終正寢：原指老死在家里?，F(xiàn)比喻事物的滅亡。名噪一時(shí)：意思是一時(shí)名聲很大。指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。無(wú)疾而終：沒有病就死了，比喻事物未受外力干擾就自行消滅。名垂青史：形容功業(yè)巨大，永垂不朽。名聲永留史冊(cè)。博采眾長(zhǎng)：意思為廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各面的優(yōu)點(diǎn)，或從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。照貓畫虎：比喻照著樣子模仿，只是依樣畫葫蘆，實(shí)際上并不理解。按圖索驥：比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。這道題用排除法，首先我們知道戲曲應(yīng)該是在復(fù)制和模仿過(guò)程中不知不覺就結(jié)束了，壽終正寢是自然而然的不受影響的，最后滅亡。所以應(yīng)該選擇無(wú)疾而終。接下來(lái)，名垂青史是長(zhǎng)時(shí)間的影響，名噪一時(shí)是某個(gè)時(shí)期名聲大。此處應(yīng)該選擇歷史上一直有影響的藝術(shù)大家。博采眾長(zhǎng)是去采納，在文段中通過(guò)“胸懷”“眼界開闊”“探索”，藝術(shù)大家的選擇是采納各個(gè)大家的優(yōu)秀品質(zhì)，按圖索驥是守成規(guī)，照貓畫虎是一味模仿，通過(guò)全文角度來(lái)看，是跳出模仿，不滿足于模仿。因此選C。 4．下面是西安市長(zhǎng)途汽車總站的一則告示，請(qǐng)找出其中五處使用不當(dāng)或不得體的詞語(yǔ)并予以修改。(5分) 敬　告 西安至漢中3月5日～6日的車票已經(jīng)告罄一空；本站將調(diào)撥客車增開加班車，請(qǐng)旅客隨時(shí)察看本站公布的臨時(shí)行車信息再購(gòu)加班車票，由于本站擴(kuò)建，北門暫時(shí)封鎖，請(qǐng)旅客遵從本站人員的指揮，從南門出入。不便之處，敬請(qǐng)各位旅客見諒。 【答案】?、佟案骟馈备臑椤笆弁辍卑选耙豢铡眲h除；②“察看”改為“查看”或“留意”；③“由于該站擴(kuò)建”的“該”改為“本”；④“封鎖”改為“封閉”；⑤“遵照”改為“服從”或“按照”。 【解析】　這是西安市長(zhǎng)途汽車總站的一則告示，面對(duì)不同層次的旅客，需要用口語(yǔ)表達(dá)，避免晦澀詞語(yǔ)或書面語(yǔ)。 5．下面是某公司參與網(wǎng)上活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。(6分) 【答案】　首先登陸企業(yè)注冊(cè)頁(yè)面，然后填寫報(bào)名信息，如果注冊(cè)不成功，需要重新填寫信息。如果注冊(cè)成功，即可登陸，然后參與活動(dòng)。 【解析】　這個(gè)網(wǎng)上活動(dòng)的框架構(gòu)思的節(jié)點(diǎn)就是填寫報(bào)名信息，如果填寫后注冊(cè)成功，則登錄參與活動(dòng)，如果填寫后注冊(cè)不成功，則需要重新填寫，直至注冊(cè)成功。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述即可，注意字?jǐn)?shù)要求。 二、名篇名句默寫 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺成分。(6分) (1)李賀《雁門太守行》中，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形式，并借日光顯示守軍威武雄壯的一句是：__黑云壓城城欲催_(dá)_，__甲光向日金鱗開__。 (2)蘇軾《赤壁賦》中，極言生命短暫渺小的句子是：__哀吾生之須臾__，__羨長(zhǎng)江之無(wú)窮__。 (3)韓愈在《師說(shuō)》中，闡述了師生各有所長(zhǎng)，可以相互學(xué)習(xí)，其原因是：__聞道有先后__，__術(shù)業(yè)有專攻__。 三、文學(xué)類文本閱讀 (2018黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)12月月考)閱讀下面的文章，完成后面題目。 五尺道的回聲 尹漢胤 走進(jìn)鹽津豆沙關(guān)，兩山陡然收緊，深谷一線，壁立森嚴(yán)，好個(gè)一夫御萬(wàn)敵的關(guān)隘。沿秦漢五尺道攀登，落滿滄桑的石階，崎嶇而破碎。然而被踩踏得光可鑒人的巖石，卻一律高傲地昂起頭，斜睨著喘息不已的人們。它們有理由睥睨一切，因?yàn)樵谒鼈儌劾劾鄣募◇w中，蘊(yùn)藉著兩千多年綿延不息的厚重足音。 在這南方絲綢古道上行進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)較為完整的石階上，深嵌著一個(gè)個(gè)馬蹄踏出的蹄窩，像是鈐印在五尺道上的省略號(hào)引人遐思，又像是凝重的眼睛，雖已老邁昏花，卻潛藏著無(wú)盡故事。踏上它時(shí)，感覺有幽遠(yuǎn)的回聲透出；登上高處，那聲音漸漸雄渾起來(lái)，颯然撞擊著巖壁，動(dòng)人心魄。 此刻，你一定對(duì)腳下的每塊石頭充滿敬意。它們恪盡職守，雄踞于此千年，堅(jiān)實(shí)的肌體不知承載了多少行旅腳步，目睹了多少世紀(jì)風(fēng)雨。在它們的記憶中，一定有當(dāng)年大唐命官袁滋一行，不畏艱險(xiǎn)，肩負(fù)使命從戎州行至此地，躑躅于古道的情形。 站在五尺道上，仰望袁滋當(dāng)年的摩崖題記。其筆畫線條有如血脈般充滿張力，依然可以感覺到袁滋當(dāng)年持筆時(shí)涌動(dòng)于心的情感。少年便才華出眾的工部員外郎袁滋，被朝廷委以持書修好與大唐隔絕已久的南詔的關(guān)系的重任。這無(wú)疑是一個(gè)影響歷史的重大使命。然而在朝廷派遣往諭官吏時(shí)，竟有多位官員以西南遐遠(yuǎn)而拒絕前往，唯有袁滋欣然赴命。煙瘴蠻荒的云南邊地，路途遙遠(yuǎn)，險(xiǎn)阻萬(wàn)端。袁滋一行歷經(jīng)數(shù)月艱難跋涉，終結(jié)了南詔與唐朝對(duì)抗40多年的分裂局面，完成了統(tǒng)一西南的重大使命。這塊歷經(jīng)磨難的摩崖石刻，穿越時(shí)空，與空谷的風(fēng)聲、水聲、足音一起，述說(shuō)著民族融合的歷史。 舉頭眺望對(duì)面如削的崖壁，只見其凹陷處，擺放著幾具一睡至今的神秘僰人的懸棺。相傳2500年前，曾參加過(guò)周武王伐紂的牧野大戰(zhàn)的僰人便在這片高山峽谷中繁衍生息。勇武善戰(zhàn)的僰人去世后的喪葬方式，充滿著獨(dú)特?zé)o畏的驚險(xiǎn)。他們讓逝者聆聽著奔流不息的濤聲安眠，希望其靈魂如同巖石般永遠(yuǎn)凝固在那里，與日月一同守望著故鄉(xiāng)，倏忽間便千年已逝。當(dāng)歲月演進(jìn)到了又一個(gè)新世紀(jì)，沉睡矚望在高山巖壁之上的僰人，突然被車水馬龍的喧囂聲驚醒了。古老的豆沙關(guān)，在短短30多年間被徹底改寫了面貌。在這古老關(guān)隘的天塹峽谷中，呈階梯狀層次分明地分布著河道、五尺道、鐵路、325省道、渝昆高速公路。凌空飛架的大跨度高速公路大橋，彩虹般將兩山銜接起來(lái)。站在袁滋摩崖題記處望去，那圖景就像是天地間的一部壯闊五線譜，汽車、火車、船只、人影如同音符般游動(dòng)于其間，在古老的峽谷中鳴響著一曲交響樂。扼守著歷史咽喉的古老豆沙關(guān)，而今將郁積于心的塊壘一吐為快。 登上豆沙關(guān)，走過(guò)一道“僰道春深”牌坊，一座古樸繁華的古鎮(zhèn)出現(xiàn)在眼前。誰(shuí)能想到，眼前這座古鎮(zhèn)，十年前因一場(chǎng)強(qiáng)烈地震毀于一旦。十年春秋，從災(zāi)難中站起來(lái)的僰人后裔，以先人血液中的豪邁氣魄，不棄故土，在這里重建起了新的家園，古老血脈再次煥發(fā)出不朽輝煌。 在鹽津牛寨鄉(xiāng)楨楠保護(hù)區(qū)，挺拔著一片郁郁蒼蒼的古楨楠林。楨楠是不可多得的名貴樹種，自古就被譽(yù)為高雅君子。在一處村落旁，幾株筆直高大的楨楠樹冠如云，自成一片天地。穿行其間，忽見一株不知何時(shí)被砍伐的楨楠，以其不離故土的巨大樹根托起兩間屋宇。有朗朗書聲盈耳，走近一看，竟然是由兩間陋室組成的一所小學(xué)。十幾個(gè)孩子正全神貫注地在知識(shí)的海洋中暢游。望著眼前的景象，我頓時(shí)覺得一股力量從地下升騰而起。那株被砍伐的楨楠?dú)埬倦m已沒有了軀干，卻仍以深扎于大地的根系，托舉著我們民族的未來(lái)。 思緒間，五尺道上的獵獵長(zhǎng)風(fēng)掠過(guò)耳邊，石階蹄窩中回響著馬的嘶鳴聲……“轟”的一聲，天真活潑的少年們從教室沖出，歡聲笑語(yǔ)地跑過(guò)那株枯守在側(cè)、堅(jiān)如磐石的楨楠樹墩，消失在那片風(fēng)姿千古的楨楠樹林中。 櫛風(fēng)沐雨的千年豆沙關(guān)，后人又將在這里聽到什么樣的回聲呢？ (摘自《人民日?qǐng)?bào)》海外版，有刪改) 7．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．五尺道又稱“僰道”，是南方絲綢古道的重要組成部分，但近40年來(lái)，古道已退出了溝通蜀、滇交通的歷史舞臺(tái)。 B．古道天塹峽谷中的壯闊五線譜，是“僰人”后裔繼承先人血液中的豪邁氣魄在新時(shí)代取得偉大成就的明證。 C．文章以游蹤為線索，移步換景，層次分明地將古老豆沙關(guān)的情景展現(xiàn)在讀者的眼前。 D．作者行進(jìn)在五尺道上，思古覽今，虛實(shí)交織，使文章既具有深邃的歷史厚重感，又不乏現(xiàn)代氣息，自有一種動(dòng)人的力量。 【解析】　B項(xiàng)，“古道天塹峽谷中的壯闊五線譜，是‘僰人’后裔繼承先人血液中的豪邁氣魄在新時(shí)代取得偉大成就的明證”錯(cuò)誤；文章第五段寫古老的豆沙關(guān)，在短短30多年間被徹底改寫了面貌；而能成為“僰人”后裔繼承先人血液中的豪邁氣魄在新時(shí)代取得偉大成就的明證是第六段那座“古樸繁華的古鎮(zhèn)”，這座古鎮(zhèn)，十年前因一場(chǎng)強(qiáng)烈地震毀于一旦，從災(zāi)難中站起來(lái)的僰人后裔，不棄故土，以十年春秋在這里重建起了新的家園，這才是‘僰人’后裔繼承先人血液中的豪邁氣魄在新時(shí)代取得偉大成就的明證。 8．文章以“五尺道的回聲”為題，作者在古道上聽到了哪些“回聲”？(6分) 【答案】　(1)袁滋一行古道踟躕與摩崖題記述說(shuō)的民族融合的歷史回聲。(2)汽車、火車、船只、人影在古老的峽谷中鳴響的交響樂與豆沙關(guān)將郁積于心的塊壘一吐為快的面貌改寫之聲。(3)村落小學(xué)教室里孩子們的朗朗書聲與歡笑聲。 【解析】　“在古道上聽到的回聲”，說(shuō)明應(yīng)到文中圈出有關(guān)“聲音”的內(nèi)容。文章第二段最后說(shuō)“踏上它時(shí)，感覺有幽遠(yuǎn)的回聲透出；登上高處，那聲音漸漸雄渾起來(lái)，颯然撞擊著巖壁，動(dòng)人心魄”，可見答題區(qū)域應(yīng)在下文，第四段“這塊歷經(jīng)磨難的摩崖石刻，穿越時(shí)空，與空谷的風(fēng)聲、水聲、足音一起，述說(shuō)著民族融合的歷史”，第五段“汽車、火車、船只、人影如同音符般游動(dòng)于其間，在古老的峽谷中鳴響著一曲交響樂。扼守著歷史咽喉的古老豆沙關(guān)，而今將郁積于心的塊壘一吐為快”，第七段“有朗朗書聲盈耳，……托舉著我們民族的未來(lái)”，第八段“天真活潑的少年們從教室沖出，歡聲笑語(yǔ)地跑過(guò)……”，依據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。 9．賞析文中劃線的句子。(6分) (1)蹄窩，像是鈐印在五尺道上的省略號(hào)引人遐思，又像是凝重的眼睛，雖已老邁昏花，卻潛藏著無(wú)盡故事。(4分) 答：比喻，將“蹄窩”比作“省略號(hào)”和“眼睛”，形象地寫出了靜默的古道歷史悠久，見證了千年風(fēng)雨，引人遐思。 (2)扼守著歷史咽喉的古老豆沙關(guān)，而今將郁積于心的塊壘一吐為快。(2分) 答：比擬(擬人)，形象地寫出了豆沙關(guān)由過(guò)去的險(xiǎn)阻難行變成現(xiàn)在的通途的情形。 【解析】　首先明確鑒賞的角度，然后分析句子所寫的內(nèi)容?！疤愀C，像是鈐印在五尺道上的省略號(hào)引入遐思，又像是凝重的眼睛，雖已老邁昏花，卻潛藏著無(wú)盡故事”，“像”是比喻詞，“蹄窩”是本體，“省略號(hào)”“眼睛”是喻體，這句話使用了比喻的修辭，借助省略號(hào)的引人遐思和眼睛的凝重來(lái)寫靜默古道的悠久歷史見證了千年的風(fēng)雨?！岸笫刂鴼v史咽喉的古老豆沙關(guān)，而今將郁積于心的塊壘一吐為快”，這句話是寫“豆沙關(guān)”，作者使用“扼守……咽喉”“郁積于心”“一吐為快”等詞語(yǔ)賦予豆沙關(guān)以人的特點(diǎn)，這是使用了擬人的修辭，寫出豆沙關(guān)的變化之大，由原來(lái)的難行到現(xiàn)在的通途。