2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時分層作業(yè)13 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 蘇教版必修2.doc
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時分層作業(yè)13 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時分層作業(yè)13 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 蘇教版必修2.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時分層作業(yè)(十三) 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 (建議用時:45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練] 1.人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說法不正確的是 ( ) 【導(dǎo)學(xué)號:13572097】 A.煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料 D.發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng) C.太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能 D.目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽能文明 D [煤、石油和天然氣都屬于含碳元素的燃料,屬于碳素燃料;太陽能經(jīng)濟(jì),不會產(chǎn)生溫室氣體;利用光能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能;菠菜屬于綠色植物,是通過光合作用生成的,D說法不正確。] 2.下列有關(guān)太陽能的利用方式以及列舉的實(shí)例錯誤的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:13572098】 A.直接利用太陽輻射能的基本方式有四種:光—熱轉(zhuǎn)換、光—電轉(zhuǎn)換、光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換和光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換 B.太陽能熱水器是一種光—熱轉(zhuǎn)換形式 C.綠色植物進(jìn)行的光合作用,是一種光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換,它的本質(zhì)是光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換 D.將電能通過用電器進(jìn)行照明的過程是一種光—電能轉(zhuǎn)換過程 D [光—熱轉(zhuǎn)換、光—電轉(zhuǎn)換、光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換和光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換是太陽能利用的基本方式,它們都是把光能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量的過程。D項(xiàng)是將電能轉(zhuǎn)換成光能的過程。] 3.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的莖稈的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”要求的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:13572099】 A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C.加工成精飼料 D.制造沼氣 A [農(nóng)作物的莖稈就地焚燒會產(chǎn)生污染物,A項(xiàng)不符合“綠色化學(xué)”要求。] 4.下列有關(guān)生物質(zhì)能的說法不正確的是( ) A.生物質(zhì)能是可再生能源 B.生物質(zhì)能來源于太陽能 C.焚燒生活垃圾發(fā)電是將生物質(zhì)能直接轉(zhuǎn)化為電能 D.玉米、高粱發(fā)酵制乙醇是生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C [生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,生物質(zhì)能最終利用的結(jié)果:除釋放能量外,產(chǎn)生無污染的CO2和H2O,通過植物的光合作用,重新將太陽能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能,因此生物質(zhì)能是可再生的新能源,A正確;光—生物質(zhì)能的轉(zhuǎn)化本質(zhì)是光—化學(xué)能的轉(zhuǎn)換,B正確;焚燒生活垃圾發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:生物質(zhì)能―→熱能―→電能,C不正確;含淀粉較高的農(nóng)作物發(fā)酵制燃料乙醇是生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,D正確。] 5.下列對于城市廢棄物中生物質(zhì)能的利用不合理的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:13572100】 A.把廢棄物拉到鄉(xiāng)下找個地方埋掉 B.對廢棄物進(jìn)行處理后焚燒,利用產(chǎn)生的熱能供熱和發(fā)電 C.把廢棄物進(jìn)行生物化學(xué)轉(zhuǎn)化獲取甲烷 D.讓廢棄物在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生熱值較高的可燃性氣體 A [城市廢棄物中含有豐富的生物質(zhì)能,埋掉是一種資源浪費(fèi),故A不合理;處理后焚燒利用產(chǎn)生的熱能供熱和發(fā)電,B合理;將廢物進(jìn)行生物化學(xué)轉(zhuǎn)化獲取甲烷、可燃性氣體均合理,故C、D合理;利用不合理的只有A項(xiàng)。] 6.“能源分類相關(guān)圖”如圖所示,下列四組能源選項(xiàng)中,全部符合圖中陰影部分的能源是( ) A.煤炭、石油、潮汐能 B.水能、生物質(zhì)能、天然氣 C.太陽能、風(fēng)能、沼氣 D.地?zé)崮堋⒑Q竽?、核? C 7.氫能是一種既高效又干凈的新能源,發(fā)展前景良好,用氫作能源的燃料電池汽車備受青睞。我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池轎車“超越三號”已達(dá)到世界先進(jìn)水平,并加快向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進(jìn)。氫能具有的優(yōu)點(diǎn)包括( ) 【導(dǎo)學(xué)號:13572101】 ①原料來源廣?、谝兹紵嶂蹈摺、蹆Υ娣奖? ④制備工藝廉價易行 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A 8.為消除目前燃料燃燒時產(chǎn)生的環(huán)境污染,同時緩解能源危機(jī),有關(guān)專家提出了利用太陽能制取氫能的構(gòu)想。下列說法正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:13572102】 A.H2O的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) B.氫能源已被普遍使用 C.2 mol H2O具有的總能量低于2 mol H2和1 mol O2的能量 D.氫氣不易貯存和運(yùn)輸,無開發(fā)利用價值 C [2H2O===2H2↑+O2↑是吸熱反應(yīng),說明2 mol H2O的能量低于2 mol H2和1 mol O2的能量。因由水制取H2耗能多且H2不易貯存和運(yùn)輸,所以氫能源利用并未普及,但發(fā)展前景廣闊。] 9.閱讀下面的敘述,回答有關(guān)問題。 “生物質(zhì)”是指由植物或動物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱。作為人類解決能源危機(jī)重要途徑之一的“生物質(zhì)能”,主要指用樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量。古老的刀耕火種、燒柴做飯、燒炭取暖等取熱用能方式正在被現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所改變。 (1)下面有關(guān)“生物質(zhì)能”的說法,不正確的是 ( ) A.利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽能 B.生物質(zhì)能源是可再生的能源 C.生物質(zhì)能源是解決農(nóng)村能源的主要途徑 D.生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境 (2)沼氣是有機(jī)廢棄物(樹葉、秸稈、草類及垃圾、糞便等)在隔絕空氣的條件下發(fā)酵分解而成的氣體,主要成分是甲烷。農(nóng)村沼氣池中發(fā)酵后的池底剩余物是很好的漚肥。下面有關(guān)結(jié)論中,錯誤的是 ( ) A.沼氣是一種清潔的能源 B.使用沼氣作能源可以保護(hù)森林 C.使用沼氣給農(nóng)民的生活帶來了不便 D.使用沼氣是對化學(xué)能的充分利用 【解析】 (1)生物質(zhì)燃燒的生成物主要是CO2,對環(huán)境的污染程度較低,D錯誤。 (2)使用沼氣能源可以減少其他能源的使用,進(jìn)而保護(hù)森林。 【答案】 (1)D (2)C 10.某人設(shè)想利用下述反應(yīng)的聯(lián)合與循環(huán)來生產(chǎn)能解決目前環(huán)境和能源問題的某種物質(zhì): 3FeCl2+4H2O(g)Fe3O4+6HCl+H2; 4Fe3O4+12Cl2+12HCl12FeCl3+6H2O+5O2; 6FeCl36FeCl2+3Cl2↑。 試回答下列問題: (1)該人欲生產(chǎn)的這種物質(zhì)是________。 (2)從化學(xué)原理來看這種生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是________。 (3)若生產(chǎn)條件和設(shè)備均很理想,在生產(chǎn)過程中只需添加的原料是________。 【解析】 從三個反應(yīng)的產(chǎn)物來看,能夠解決目前環(huán)境和能源問題的物質(zhì)是氫氣,所以該反應(yīng)是用來制備氫氣的。又因?yàn)檫@三個反應(yīng)是“聯(lián)合與循環(huán)”生產(chǎn)氫氣的,所以可以將三個方程式疊加,可得總的化學(xué)方程式為2H2O===2H2↑+O2↑,故產(chǎn)物為H2和O2,其中H2能解決目前環(huán)境和能源問題;FeCl2和Cl2作催化劑,HCl、Fe3O4和FeCl3是中間產(chǎn)物。 【答案】 (1)H2 (2)使水分解為氫氣和氧氣 (3)水 11.礦物能源是現(xiàn)代人類社會賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。目前,世界礦物能源消耗的主要品種仍然以煤、石油、天然氣為主。 【導(dǎo)學(xué)號:13572103】 (1)試以上述燃料各自的主要成分C、CnH2n+2、CH4為代表,寫出它們?nèi)紵^程的化學(xué)方程式:______________________________、 ______________________、________________________________。 試比較,當(dāng)三者質(zhì)量相同時,對環(huán)境造成的不利影響最小的燃料是________。 (2)煤、石油、天然氣又稱為化石燃料,它們儲存的能量均來自綠色植物吸收的太陽能,綠色植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成________能,光合作用的總反應(yīng)式: ___________________________________________________________。 【解析】 相同質(zhì)量的C、CnH2n+2、CH4,含碳量越高,生成CO或CO2的量相對來說越多,對環(huán)境的不利影響越大,對環(huán)境造成不利影響最小的是甲烷。 【答案】 (1)C+O2CO2 2CnH2n+2+(3n+1)O22nCO2+2(n+1)H2O CH4+2O2CO2+2H2O 甲烷 (2)化學(xué) 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 [沖A挑戰(zhàn)練] 12.據(jù)報道,某國一集團(tuán)擬在太空建造巨大的集光裝置,把太陽光變成激光用于分解海水制氫氣:2H2O2H2↑+O2↑。下列說法不正確的是 ( ) A.水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng) B.氫氣是二次能源 C.使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng) D.若用生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲存起來,可以改善生存環(huán)境 A [選項(xiàng)A中水的分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng);選項(xiàng)B中在自然界中氫氣無法直接取得,是二次能源;選項(xiàng)C中氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,所以氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng);選項(xiàng)D中生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,則可以對二氧化碳進(jìn)行循環(huán)利用。] 13.可再生能源是我國重要的能源資源,在滿足能源需求、改變能源結(jié)構(gòu)、減少環(huán)境污染、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有重要作用。應(yīng)用太陽能光伏發(fā)電技術(shù),是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的一項(xiàng)重要措施。 【導(dǎo)學(xué)號:13572104】 下列有關(guān)分析不正確的是( ) A.風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等屬于可再生能源 B.推廣可再生能源有利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 C.上圖是太陽能光伏電池原理圖,圖中A極為正極 D.光伏電池能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能 C [A、B說法正確;由圖中的電流方向可知,A極應(yīng)為負(fù)極,C不正確;光伏電池發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)化為電能,D正確。] 14.保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)前和未來的一項(xiàng)全球性重大課題。為解決目前燃料使用過程中的環(huán)境污染問題,并緩解能源危機(jī),有的專家提出利用太陽能促使燃料循環(huán)使用的構(gòu)想,如圖所示: 【導(dǎo)學(xué)號:13572105】 請回答下列問題: (1)過程Ⅰ的能量轉(zhuǎn)化形式為 能轉(zhuǎn)化為______能。 (2)斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量見下表: H—N H—O N≡N O===O E/kJmol-1 393 460 941 499 則N2(g)與H2O(g)反應(yīng)生成NH3(g)的熱化學(xué)方程式為___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【解析】 (1)由圖可知,過程Ⅰ是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(2)2N2(g)+6H2O(g)===4NH3(g)+3O2(g) ΔH=2941 kJmol-1+62460 kJmol-1-(43393 kJmol-1+3499 kJmol-1)=1 189 kJmol-1。 【答案】 (1)太陽 化學(xué) (2)2N2(g)+6H2O(g)===4NH3(g)+3O2(g) ΔH=1 189 kJmol-1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時分層作業(yè)13 太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用 蘇教版必修2 2018 2019 學(xué)年 高中化學(xué) 課時 分層 作業(yè) 13 太陽能 生物質(zhì)能 利用 蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6262764.html