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2019-2020年高一體育《雙手胸前傳接球》公開課教案 四、學(xué)情分析： 本次課的授課班級(jí)為高一年11班，共56人。體育的運(yùn)動(dòng)技能有差異，加上高中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本科采用了講解，示范，模仿，創(chuàng)新，等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法，成分挖掘?qū)W生的潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好的促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 五、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解雙手胸前傳接球的正確動(dòng)作姿勢(shì)；能記住傳球的重點(diǎn)是手腕的彈動(dòng)。 2、技能目標(biāo)：80%以上的同學(xué)能做出規(guī)范的雙手胸前傳接球動(dòng)作。 3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 六、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、教學(xué)重點(diǎn)：形成正確的雙手胸前傳接球技術(shù) 2、教學(xué)難點(diǎn)：傳球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性 七、教學(xué)策略 本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師的啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理，緊湊，流暢，新穎 八、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)流程圖： 課堂常規(guī) 繞籃球場(chǎng)依數(shù)變跑 開始部分 球性練習(xí)導(dǎo)入 1：游戲—運(yùn)球接力 1：學(xué)習(xí)階段 2：原地雙手胸前傳球練習(xí) 3：原地雙手接球練習(xí) 基本部分 2 ：提高階段 原地雙手胸前傳球后加速跑 3：素質(zhì)練習(xí)： “籃球場(chǎng)折返跑” 1：放松活動(dòng) 結(jié)束部分 2：教師小結(jié) 3：師生再見 預(yù)計(jì)教學(xué)效果 1、最高心率:140次/分 2、平均心率:120次/分 3、練習(xí)密度:40% 體育課課時(shí)計(jì)劃 高一 年級(jí) 11 班 公開課 任課教師 宋奮榮 指導(dǎo)老師 劉東寧 教材內(nèi)容： 1、 游戲—運(yùn)球接力 2、 雙手胸前傳接球 教學(xué)重點(diǎn)：形成正確的雙手胸前傳接球技術(shù) 教學(xué)難點(diǎn)：傳球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解雙手胸前傳接球的正確動(dòng)作姿勢(shì)；能記住傳球的重點(diǎn)是手腕的彈動(dòng)。 2、技能目標(biāo)：80%以上的同學(xué)能做出規(guī)范的雙手胸前傳接球動(dòng)作。 3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 課的 部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 組織教法 練習(xí)次數(shù)及時(shí) 間 準(zhǔn) 備 部 分 基 本 部 分 結(jié) 束 部 分 10’~ 12’ 30’ ~ 32’ 2’~3’ 一、課堂常規(guī)： 1、集合整隊(duì)，師生問好。 2、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。 3、檢查、整理服裝。 4、安排見習(xí)生隨堂聽課。 二、熱身活動(dòng)： 1、依數(shù)變跑 由一、二排第一個(gè)排頭同學(xué)領(lǐng)跑，兩排跟兩排跑，隊(duì)形先繞籃球場(chǎng)地慢跑開，當(dāng)教師喊“1”后踢腿跑，喊“2”轉(zhuǎn)身反向跑，喊“3”立正不動(dòng)。 2、準(zhǔn)備活動(dòng) （1）徒手操（4x8拍） 1）、頭部運(yùn)動(dòng) 2）、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 3）、體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4）、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 5）、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) （2）球操球性練習(xí) 1） 繞頸、腰、膝部交接球。 2） 胯下繞“8”字交接球。 3） 雙手體前變相。 4） 單手高低運(yùn)球。 5） 雙手前拋后接。 一、游戲：運(yùn)球接力 將學(xué)生分成4組，站在籃球場(chǎng)底線排頭拿球，聽老師哨聲開始運(yùn)球繞過障礙物后將球給下一個(gè)同學(xué)。 規(guī)則：1、不能搶跑 2、要用手遞手傳球 罰則：輸?shù)囊环阶?5個(gè)高抬腿，犯規(guī)的同學(xué)也加做10個(gè)高抬腿。 二、學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球 1：學(xué)習(xí)雙手胸前傳球 動(dòng)作要領(lǐng)： 持球時(shí)，兩手五指自然分開，拇指相對(duì)成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。 動(dòng)作要點(diǎn)： 蹬地、伸臂、翻腕、抖腕、撥指、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。 2：學(xué)習(xí)雙手接球 動(dòng)作要領(lǐng)： 伸雙手迎球，在手接觸球時(shí)，收臂后引緩沖，握球與胸腹前，動(dòng)作連貫一致 三、原地雙手胸前傳球后加速跑 練習(xí)如圖（7）在一直線上把學(xué)生分成相向的兩路縱隊(duì)間隔三米左右，其中一路第一同學(xué)拿球，用雙手胸前傳球給對(duì)面縱隊(duì)第一個(gè)同學(xué)，球離手后該同學(xué)馬上加速跑到對(duì)面縱隊(duì)最后，接倒球同學(xué)一樣用雙手胸前傳球給對(duì)面第二個(gè)同學(xué)，加速跑到對(duì)面縱隊(duì)后面，后面同學(xué)一樣重復(fù)以上練習(xí)。分四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。 每小組連續(xù)成功傳接球30次為一組總共作2到3組練習(xí)。 要求：轉(zhuǎn)移球盡量快減少失誤 四、素質(zhì)練習(xí) （1）在籃球場(chǎng)進(jìn)行折返跑每人練習(xí) 1-2組 1、放松活動(dòng) 2、小結(jié)本課 ①本課任務(wù)完成情況 ②課堂組織紀(jì)律情況 3、宣布下節(jié)課的內(nèi)容集合地點(diǎn) 4、布置收器材 5、師生道別 一、集合隊(duì)形如圖1： ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲ 二、教學(xué)要求： 1、集合整隊(duì)要快、靜、齊。 2、見習(xí)生隨堂聽課，幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。 隊(duì)形：如圖2 要求：整齊有序。 隊(duì)形：如圖3 Δ 球操球性練習(xí)要求： 1、認(rèn)真看教師示范動(dòng)作。 2、學(xué)生跟著教師做動(dòng)作。 3、動(dòng)作力爭(zhēng)規(guī)范、有力、到位。 一、游戲 組織隊(duì)形如下圖4 （圖4） 要求：運(yùn)球不走步 注意安全 二、如圖：（5） ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ △ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 教學(xué)步驟： 1.將學(xué)生分成如上圖5，進(jìn)行雙手胸 前傳球動(dòng)作要領(lǐng)的講解，示范 2.兩個(gè)同學(xué)為一組拿一個(gè)球，相互間 距4-5米進(jìn)行自主傳球練習(xí)如下圖6 3.觀察學(xué)生對(duì)做得比較好的學(xué)生叫 出來示范 4.學(xué)生自主練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作，傳球 到位，同學(xué)之間相互觀察相互評(píng)價(jià)。 5.教師巡徊指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作　 如圖：（6） △ 三、練習(xí)的組織如下圖7 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1組 2組 3組 4組 △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ （圖7） 四、教學(xué)步驟： 1.將學(xué)生集合后講解練習(xí)路線后一排一排進(jìn)行練習(xí) 2.講解折返跑的路線：從罰球線出發(fā) 跑到中線后回罰球線，再跑到另一端的罰球線后回中線，在跑到另一端的底線直接回到原點(diǎn) 練習(xí)隊(duì)形： △ 教學(xué)步驟： 1. 成廣播體操隊(duì)形散開進(jìn)行放松　　 2. 腿部的放松跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行放松 （雙手拍打，抖松緊張的肌肉） （48拍） 3. 對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié) 隊(duì)形： Δ 1’~2’ 2’~3’ 8’~10’ 6’~8’ 7’~8’ 6’~8 6’~8 2’~3’ 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 最高心率:140次/分 平均心率:120次/分 練習(xí)密度:40% 心率圖 （心率/次） 140 130 120 100 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 （ 時(shí)間/分） 場(chǎng) 地 與 器 材 籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球28個(gè) 課后小結(jié) 備注 根據(jù)實(shí)際情況作出教學(xué)調(diào)整