2019版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 限時檢測提速練14 小題考法——直線與圓的方程.doc
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限時檢測提速練(十四) 小題考法——直線與圓的方程 1.直線x-2y+1=0關(guān)于直線x=1對稱的直線方程是( ) A.x+2y-1=0__ B.2x+y-1=0 C.2x+y-3=0 D.x+2y-3=0 解析:選D 點(x,y)關(guān)于直線x=1的對稱點為(2-x,y),2-x-2y+1=0?x+2y-3=0. 2.已知直線(b+2)x-ay+4=0與直線ax+(b-2)y-3=0互相平行,則點(a,b)在( ) A.圓a2+b2=1上 B.圓a2+b2=2上 C.圓a2+b2=4上 D.圓a2+b2=8上 解析:選C ∵直線(b+2)x-ay+4=0與直線ax+(b-2)y-3=0互相平行,∴(b+2)(b-2)=-a2,即a2+b2=4.故選C. 3.已知直線l過直線3x+4y-2=0與直線2x-3y+10=0的交點,且垂直于直線6x+4y-7=0,則直線l的方程為( ) A.2x-3y+10=0 B.2x-3y-10=0 C.4x-6y+5=0 D.4x-6y-5=0 解析:選A 易知直線3x+4y-2=0與直線2x-3y+10=0的交點為(-2,2),直線l的斜率為.故直線l的方程為y-2=(x+2),即2x-3y+10=0. 4.已知直線l:y=k(x+)和圓C:x2+(y-1)2=1,若直線l與圓C相切,則k=( ) A.0 B. C.或0 D.或0 解析:選D 因為直線l與圓C相切,所以圓心C(0,1)到直線l的距離d==1,解得k=0或k=,故選D. 5.已知直線l過圓x2+(y-3)2=4的圓心,且與直線x+y+1=0垂直,則直線l的方程為( ) A.x+y-2=0 B.x-y+2=0 C.x+y-3=0 D.x-y+3=0 解析:選D 圓x2+(y-3)2=4的圓心為(0,3),又直線l與直線x+y+1=0垂直,則其斜率為1,故直線l的方程為x-y+3=0. 6.(2018北京卷)在平面直角坐標系中,記d為點P(cos θ,sin θ)到直線x-my-2=0的距離.當θ,m變化時,d的最大值為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:選C 由題知點P(cos θ,sin θ)是單位圓x2+y2=1上的動點,所以點P到直線x-my-2=0的距離可轉(zhuǎn)化為單位圓上的點到直線的距離.又直線x-my-2=0恒過點(2,0),所以當m變化時,圓心(0,0)到直線x-my-2=0的距離的最大值為2,所以點P到直線x-my-2=0的距離的最大值為3,即d的最大值為3.故選C. 7.已知圓C的圓心是直線x-y+1=0與x軸的交點,且圓C與直線x+y+3=0相切,則圓C的方程為( ) A.(x+1)2+y2=2 B.(x+1)2+y2=8 C.(x-1)2+y2=2 D.(x-1)2+y2=8 解析:選A 根據(jù)題意直線x-y+1=0與x軸的交點為(-1,0).因為圓與直線x+y+3=0相切,所以半徑為圓心到切線的距離,即r=d==,則圓C的方程為(x+1)2+y2=2,故選A. 8.已知直線l:x+ay-1=0(a∈R)是圓C:x2+y2-4x-2y+1=0的對稱軸,過點A(-4,a)作圓C的一條切線,切點為B,則|AB|等于( ) A.2 B.4 C.6 D.2 解析:選C 根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系求解.由于直線x+ay-1=0是圓C:x2+y2-4x-2y+1=0的對稱軸, ∴圓心C(2,1)在直線x+ay-1=0上, ∴2+a-1=0,∴a=-1,∴A(-4,-1). ∴|AC|2=36+4=40.又r=2,∴|AB|2=40-4=36. ∴|AB|=6. 9.已知AC,BD為圓O:x2+y2=4的兩條互相垂直的弦,且垂足為M(1,),則四邊形ABCD面積的最大值為( ) A.5 B.10 C.15 D.20 解析:選A 如圖,作OP⊥AC于P,OQ⊥BD于Q, 則|OP|2+|OQ|2=|OM|2=3, ∴|AC|2+|BD|2=4(4-|OP|2)+4(4-|OQ|2)=20. 又|AC|2+|BD|2≥2|AC||BD|,則|AC||BD|≤10, ∴S四邊形ABCD=|AC||BD|≤10=5, 當且僅當|AC|=|BD|=時等號成立, ∴四邊形ABCD面積的最大值為5.故選A. 10.(2018湖北聯(lián)考)關(guān)于曲線C:x2+y4=1,給出下列四個命題: ①曲線C有兩條對稱軸,一個對稱中心; ②曲線C上的點到原點距離的最小值為1; ③曲線C的長度l滿足l>4; ④曲線C所圍成圖形的面積S滿足π- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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