《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第01課 長(zhǎng)恨歌（含解析）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第01課 長(zhǎng)恨歌（含解析）新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第01課 長(zhǎng)恨歌 1．關(guān)于作者 白居易（772~846）唐代詩(shī)人，字 ，號(hào) 、 。原籍山西太原，祖上遷下陜西渭南。晚年官太子少傅，謚號(hào)“ ”，世稱白傅，白文公。 他出身于一個(gè)小官僚家庭，世敦儒業(yè)，祖、父皆以明經(jīng)出身。白居易的青年時(shí)代是在顛沛流離中度過(guò)的。貧困的生活，使白居易接近了人民，這對(duì)他的詩(shī)歌創(chuàng)作差不多一開(kāi)始就走上現(xiàn)實(shí)主義的道路有著重大的作用。白居易的思想帶有濃厚的儒、釋、道三家雜糅的色彩，但主導(dǎo)思想則是儒家的“ ”。他的一生，大體上可分為前后兩期，而以四十四歲貶江州司馬為分界線。前期：主要是“兼濟(jì)天下”。在創(chuàng)作上，創(chuàng)作了大量針砭時(shí)弊、反映民生疾苦的詩(shī)作，如 、 大都作于此時(shí)。后期：主要是“獨(dú)善其身”。這一時(shí)期他創(chuàng)作了大量的閑適詩(shī)。 在文學(xué)創(chuàng)作上，白居易最突出的貢獻(xiàn)是從理論和實(shí)踐上倡導(dǎo)了“新樂(lè)府”運(yùn)動(dòng)。他特別強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的“美刺”作用，提出了“ ”，詩(shī)歌要以情動(dòng)人，詩(shī)歌語(yǔ)言要“其辭質(zhì)而輕，其言直而切”等一系列觀點(diǎn)。他的詩(shī)存留下來(lái)將近3000首，詩(shī)風(fēng)淺切平易，廣為流傳的有《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》等。 2．創(chuàng)作背景 本詩(shī)取材于 的故事。這首詩(shī)創(chuàng)作于元和元年，當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在陜西周至任縣尉。這年冬天，白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，說(shuō)起了當(dāng)?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事，大家都為之唏噓不已。王質(zhì)夫認(rèn)為，像這樣離奇特出之事，如沒(méi)有大手筆為它加工潤(rùn)色，就會(huì)隨著時(shí)間的遷移而消沒(méi)失傳。于是他鼓勵(lì)白居易，“樂(lè)天深于詩(shī)，多于情者也。試為歌之如何？”在王質(zhì)夫的提議下，白居易寫下了此詩(shī)，而陳鴻則寫了一篇傳奇 ，兩者相輔相成，流傳后世。 3．給加點(diǎn)字注音： 回眸（ ） 驪宮（ ） 鼙鼓（ ） 馬嵬坡（ ） 臨邛（ ） 綽約（ ） 玉扃（ ） 迤邐（ ） 仙袂（ ） 凝睇（ ） 釵擘（ ） 4．結(jié)合課文注釋，疏通文章大意，并準(zhǔn)確理解解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 御宇多年求不得 六宮粉黛無(wú)顏色 姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶 不見(jiàn)玉顏空死處 云髻半偏新睡覺(jué) 雪膚花貌參差是 1.樂(lè)天 香山居士 醉吟先生 文 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下 《秦中吟》 《新樂(lè)府》 文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作 2.唐玄宗和楊貴妃 《長(zhǎng)恨歌傳》 3. mu l pn wi qing chu jiōnɡ yǐ lǐ mi d b 4. 御臨宇內(nèi)，即統(tǒng)治天下；古今異義，古義指姿色；列土：封爵賜邑 可憐：可羨、可愛(ài)；空見(jiàn)死處，“見(jiàn)”字省略；睡醒；古今異義，古義指差不多 1．這首詩(shī)的中心是歌“長(zhǎng)恨”，但詩(shī)人卻從“重色”說(shuō)起，并且予以極力鋪寫和渲染，這樣寫有什么表達(dá)效果？ “日高起”“不早朝”“夜專夜”“看不足”等等，看起來(lái)是樂(lè)到了極點(diǎn)，像是一幕喜劇，然而，極度的樂(lè)，正反襯出后面無(wú)窮無(wú)盡的恨。唐玄宗的荒淫誤國(guó)，引出了政治上的悲劇，反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛(ài)情悲劇。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊、曲折處，也是詩(shī)中男女主人公之所以要“長(zhǎng)恨”的原因。 2．詩(shī)人是如何表現(xiàn)“長(zhǎng)恨”的？ （1）馬嵬坡楊貴妃之死，詩(shī)人刻畫得極其細(xì)膩，把唐玄宗那種不忍割愛(ài)但又欲救不得的內(nèi)心矛盾和痛苦感情，都具體形象地表現(xiàn)出來(lái)了?？梢哉f(shuō)“死別”是長(zhǎng)恨的起點(diǎn)。 （2）唐玄宗奔蜀，是在死別之后，內(nèi)心十分酸楚愁慘；還都路上，舊地重經(jīng)，又勾起了傷心的回憶；回宮后，白天睹物傷情，夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。日思夜想而不得，所以寄希望于夢(mèng)境，卻又是“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”。詩(shī)至此，已經(jīng)把“長(zhǎng)恨”之“恨”寫得十分動(dòng)人心魄。 （3）詩(shī)的尾聲，詩(shī)人借助想象的彩翼，構(gòu)思了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的仙境，通過(guò)成仙之后的楊太真對(duì)唐玄宗的思念、對(duì)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的追求、對(duì)“但令心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)”的信念，表現(xiàn)了她對(duì)人間愛(ài)情的堅(jiān)貞和延續(xù)，把悲劇故事的情節(jié)推向高潮，“長(zhǎng)恨”情感迸發(fā)到頂點(diǎn)。 3．“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”在全詩(shī)中有何藝術(shù)效果？ 詩(shī)人采用浪漫主義寫法，讓仙境中的楊貴妃托物寄詞，重申前誓，照應(yīng)唐玄宗對(duì)她的思念，進(jìn)一步深化、渲染“長(zhǎng)恨”的主題。詩(shī)歌的末尾，用“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”結(jié)筆，點(diǎn)明題旨，回應(yīng)開(kāi)頭，而且做到“清音有余”，給讀者以聯(lián)想、回味的余地。 4．討論詩(shī)歌中唐明皇、楊貴妃的形象 唐明皇：荒淫誤國(guó)而忠于愛(ài)情的君主形象 楊貴妃：嫵媚恃寵、對(duì)愛(ài)情執(zhí)著忠貞的命運(yùn)悲慘的女子形象 5．本詩(shī)典型的藝術(shù)特色有哪些？ （1）藝術(shù)構(gòu)思巧妙曲折。 詩(shī)人開(kāi)篇便極寫唐玄宗和楊貴妃二人間如膠似漆的甜蜜愛(ài)情與楊氏全家“一人得道，雞犬升天”的榮耀，從而為寫愛(ài)情的悲劇作了有力的反襯。接著反復(fù)描繪唐玄宗因失去愛(ài)妃而淚流銷魂、五內(nèi)俱摧的痛苦心情，最后寫楊貴妃置身仙境的寂寞憔悴與一往情深。情節(jié)起落有致，一波三折。 （2）刻畫人物形象細(xì)膩傳神。 全詩(shī)塑造了兩個(gè)人物形象，不僅生動(dòng)地描述了他們的行為舉止，而且將筆觸深入其內(nèi)心，細(xì)膩地刻畫了他們的心理活動(dòng)，或借助動(dòng)作表現(xiàn)，或通過(guò)景物烘托，或直接描寫，層層渲染，反復(fù)抒情，回環(huán)往復(fù)，使人物形象刻畫得更豐滿。 （3）融敘事、抒情、描寫于一體。 本詩(shī)是一首敘事詩(shī)，詩(shī)人在敘述故事時(shí)，采用了傳統(tǒng)詩(shī)歌擅長(zhǎng)的抒寫手法，將敘事、寫景和抒情融合在一起，抒情成分濃厚，使人物的思想感情蘊(yùn)蓄得更深邃豐富，使詩(shī)歌“肌理細(xì)膩”，更富有藝術(shù)的感染力。 1．下列各組詞語(yǔ)中加線字的讀音不正確的一項(xiàng)是 A．回眸（mu） 粉黛（di） 驪宮（l） B．霓裳（shāng） 臨邛（qing） 鼙鼓（p） C．仙袂（mi） 衣鈿（din） 千乘（shng） D．釵擘（b） 馬嵬（wi） 綽約（chu） 2．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是 A．嫵媚 綽約 嬌弱 信馬由韁 B．殷勤 光采 沾衣 回眸一笑 C．翡翠 渺茫 人寰 攬衣推枕 D．蓬萊 精誠(chéng) 玲瓏 躊躇不前 3．下列各組句子中，畫線詞語(yǔ)的古今意義全都相同的一組是 ①六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死 ②天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去 ③回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色 ④黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣 ⑤姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶 ⑥為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓 ⑦含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫 ⑧云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái) A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．③④⑥⑧ D．①②⑥⑦ 4．下列詩(shī)句中所使用的修辭手法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A．芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。 B．中有一人字太真，雪膚花貌參差是。 C．風(fēng)吹仙袂飄飖舉，猶似霓裳羽衣舞。 D．玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。 5．下列有關(guān)《長(zhǎng)恨歌》中的詩(shī)句的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是 A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色：這里“一”和“百”形成映襯，“百媚生”又和“無(wú)顏色”形成對(duì)比。只“一笑”，就能生“百媚”，見(jiàn)出楊貴妃的絕頂美艷與萬(wàn)種風(fēng)情，為后文寫她受到獨(dú)寵作鋪墊?！胺埙臁敝噶鶎m女子的化妝用品。 B．夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠：夜晚宮殿中流螢亂飛，玄宗愁悶無(wú)語(yǔ)，“悄然”相思。一盞孤燈相伴，燈草挑盡，仍然輾轉(zhuǎn)難眠。螢火蟲(chóng)的微弱光亮與無(wú)邊的夜色形成對(duì)比。 C．西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃：西宮、南苑到處都是枯黃的秋草；臺(tái)階上落滿了紅葉，無(wú)人清掃。這兩句烘托出唐玄宗居處的荒涼和晚年生活的痛苦孤獨(dú)、寂寞凄涼。 D．玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨：楊貴妃身居仙山，生活寂寞；聽(tīng)到唐玄宗派遣使節(jié)到來(lái)，她如玉的容顏流滿了清淚，就好像一枝帶雨的梨花。這兩句寫出了她的凄美、哀怨。 6．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A．詩(shī)歌的第一句“漢皇重色思傾國(guó)”，看似很平常，實(shí)際上起著提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。 B．唐玄宗身為一國(guó)之君，不是“重賢思治國(guó)”，而是“重色思傾國(guó)”，作者的褒貶態(tài)度不言而喻。 C．唐玄宗與楊貴妃沉湎歡娛，不理朝政，樂(lè)極生悲，終于導(dǎo)致了國(guó)家傾覆的政治悲劇。 D．綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。 7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．美國(guó)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)最嚴(yán)重旱災(zāi)17日有加劇趨勢(shì)，糧價(jià)可能再創(chuàng)新高，糧食面臨進(jìn)一步減產(chǎn)。持續(xù)不斷的熱浪已經(jīng)導(dǎo)致全美數(shù)十人死亡。 B．格拉迪尼是佛羅倫薩富有的絲綢商人的妻子，她曾為達(dá)芬奇擔(dān)任模特。多數(shù)現(xiàn)代歷史學(xué)家 都認(rèn)為，《蒙娜麗莎》中的人物就是格拉迪尼。 C．我們比以往任何時(shí)候都清醒地認(rèn)識(shí)到，要想把中國(guó)從一個(gè)大國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵在于，能否在具備了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和國(guó)防力量的同時(shí)，成功地形成文化軟實(shí)力。 D．6月，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝成功進(jìn)行7 000米級(jí)海試下潛試驗(yàn)，標(biāo)志著我國(guó)海底載人科學(xué)研究和資源勘探達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。 8．根據(jù)“星、螢、燈、瓶”表示的實(shí)物進(jìn)行想像，并用這幾個(gè)詞語(yǔ)編一則繞口令。 9．下面是關(guān)于“通俗”的一段文字，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出橫線處的內(nèi)容。要求內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通順，每處不超過(guò)15字。 “俗”有通俗與庸俗之分。平易淺顯是通俗，①________________。中國(guó)古代許多著名文人都推崇通俗。白居易②________________，王安石譽(yù)之為“白俚”?；莺椤独潺S夜話》云：“白樂(lè)天每作詩(shī)，令一老嫗解之，問(wèn)曰：‘解否？’嫗曰解，則錄之；不解，則易之?！笨梢?jiàn)通俗并非脫口而出?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛”這兩句詩(shī)③________________。 （一）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行。翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死?；ㄢ毼?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂？春風(fēng)桃李花開(kāi)夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。 1．下列對(duì)節(jié)選部分詩(shī)句的鑒賞分析，不正確的一項(xiàng)是 A．“九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行”，雖然詩(shī)人未完全擺脫“為尊者諱”的束縛，把唐玄宗的倉(cāng)皇之逃說(shuō)成“千乘萬(wàn)騎西南行”，但“行”字中卻隱含了豐富的言外之意，耐人尋味。 B．“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，唐玄宗在四川逃難期間，對(duì)在馬嵬坡下賜死貴妃的行為追悔莫及，以至在行宮里望見(jiàn)月亮，在雨夜里聽(tīng)到風(fēng)鈴聲就傷心不已，悲痛欲絕。 C．“馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處”，意思是在馬嵬坡的泥土中，不見(jiàn)楊妃，只見(jiàn)她的死處。一個(gè)“空”字，蘊(yùn)含著唐玄宗內(nèi)心的悲哀、痛苦和對(duì)貴妃無(wú)盡的思念之情。 D．“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”，“挑盡”是說(shuō)夜已深了，燈草即將挑盡，形容夜不成眠的境況。這兩句極力渲染唐玄宗對(duì)楊貴妃的思念，以致夜不成眠的孤寂凄苦。 2．畫線語(yǔ)句采用了怎樣的修辭手法？表達(dá)了抒情主人公怎樣的思想情感？ 3．在節(jié)選部分的詩(shī)歌中，詩(shī)人刻畫了一個(gè)怎樣的唐玄宗形象？ 4．在節(jié)選的這一部分詩(shī)歌中，作者采用了哪些表現(xiàn)手法刻畫唐玄宗的心理？請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。 （二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面的題目。 讀長(zhǎng)恨辭 李 覯 蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當(dāng)時(shí)更有軍中死，自是君王不動(dòng)心。 馬 嵬 袁 枚 莫唱當(dāng)年《長(zhǎng)恨歌》，人間亦自有銀河。 石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。 1．上面兩首詩(shī)都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所抒發(fā)的感慨。請(qǐng)概述這兩首詩(shī)所感慨的對(duì)象與內(nèi)容有什么不同。 2．兩首詩(shī)中運(yùn)用了哪些相同的表達(dá)技巧？請(qǐng)做簡(jiǎn)要賞析。 【2017年高考新課標(biāo)卷III】閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1~2題。 編集拙詩(shī)，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十① 白居易 一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。 每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。 莫怪氣粗言語(yǔ)大，新排十五卷詩(shī)成。 【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩(shī)中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。②長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩(shī)《秦中吟》。正聲：雅正的詩(shī)篇。④伏：服氣。 1．以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是 A．《長(zhǎng)恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩(shī)歌創(chuàng)作的代表。 B．元稹常常私下對(duì)白居易的詩(shī)歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說(shuō)明了白詩(shī)較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。 C．白居易在詩(shī)中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩(shī)歌創(chuàng)作的意思。 D．作者堅(jiān)信自己必將因文學(xué)成就而名揚(yáng)后世，因此并不介意在當(dāng)時(shí)是否得到認(rèn)可。 E．在詩(shī)的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩(shī)集可以成為自我炫耀的資本。 2．請(qǐng)從“戲贈(zèng)”入手，結(jié)合全詩(shī)，分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。 1．B 【解析】“霓裳”中的“裳”應(yīng)讀chng。 2．B 【解析】“光采”中的“采”應(yīng)寫作“彩”。 3．D 4．C 【解析】A、B、D三項(xiàng)均是比喻，C項(xiàng)是現(xiàn)在與過(guò)去比較，其中的“似”不是比喻的標(biāo)志詞。 5．A 【解析】“粉黛”代指六宮中的美人。 6．D 【解析】D項(xiàng)，生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。與“人民”重復(fù)。 7．B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。把“糧價(jià)可能再創(chuàng)新高”和“糧食面臨進(jìn)一步減產(chǎn)”調(diào)換順序。C項(xiàng)，不合邏輯。兩面對(duì)一面，把“能否”去掉。D項(xiàng)，成分殘缺。在“勘探”后加“能力”。 8．天上幾顆星，室內(nèi)一臺(tái)燈，桌上一只瓶，窗外一飛螢。舉手關(guān)掉燈，捉螢放瓶中，把玩手中瓶，無(wú)燈卻微明。抬頭望星空，星行云兒停。 【解析】本題考查綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 9．①俗不可耐是庸俗 ②有意識(shí)地追求通俗 ③道破了通俗的秘密（意對(duì)即可） 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。第①空，根據(jù)橫線前的句子可知，應(yīng)該填什么是庸俗。第②空，由橫線前后的句子可知，應(yīng)填白居易的做法。第③空，應(yīng)填這兩句詩(shī)與通俗的關(guān)系。作答時(shí)，據(jù)此組織答案即可。 （一） 1．B 【解析】“對(duì)在馬嵬坡下賜死貴妃的行為追悔莫及”的說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。 2．畫線語(yǔ)句采用了對(duì)比和比喻的修辭手法，唐玄宗睹物思人，觸景生情，今昔對(duì)比，表達(dá)了對(duì)楊貴妃的深切思念之情。 4．①通過(guò)景物的渲染，有時(shí)景中見(jiàn)情，有時(shí)融情于景。如“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”。②通過(guò)人物的動(dòng)作來(lái)描寫，如“躊躇不能去”“信馬歸”“孤燈挑盡”等。③直接心理描寫，如“盡沾衣”“思悄然”“誰(shuí)與共”等，表現(xiàn)唐玄宗的思念之情。 【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法?？坍嬋宋镄睦淼某Ｒ?jiàn)方法有直接的心理描寫以及景物渲染、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等。解答此題，結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體分析即可。 （二） 1．李詩(shī)主要感慨的是唐玄宗只顧個(gè)人的享樂(lè)而不顧將士的生死；袁詩(shī)主要感慨的是《長(zhǎng)恨歌》只是反映李、楊之間的生離死別卻看不到百姓們的生離死別。 【考。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容我們可以看出，兩首詩(shī)中都運(yùn)用了對(duì)比手法和比喻、夸張。確定了要點(diǎn)以后，一定要結(jié)合具體詩(shī)句充分分析。 1．CD 【解析】C項(xiàng)“也隱含著不太認(rèn)可李紳詩(shī)歌創(chuàng)作的意思”錯(cuò)誤，作者沒(méi)有這方面的意思；D項(xiàng)整體表述錯(cuò)誤，這里雖有對(duì)自己詩(shī)才的自許，但也蘊(yùn)含著不平和辛酸。故選CD。 【名師點(diǎn)睛】詩(shī)歌鑒賞選擇題考查得比較全面，基本涉及詩(shī)歌鑒賞的所有方面，在判斷錯(cuò)誤選項(xiàng)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)一字不漏地找出各個(gè)選項(xiàng)涉及的各方面的信息，然后從選擇題設(shè)置易錯(cuò)點(diǎn)的角度進(jìn)行判斷即可。這類試題，需要考生整體把握詩(shī)歌，認(rèn)真思考，準(zhǔn)確分析作品風(fēng)格和寫作技法，能夠結(jié)合社會(huì)背景、詩(shī)人生平、詩(shī)歌內(nèi)容等準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的主旨。只有做到這些，方可準(zhǔn)確作出判斷。 2．①詩(shī)人戲謔友人，夸耀自己，通過(guò)詼諧的態(tài)度表現(xiàn)出對(duì)文學(xué)成就的自得；②詩(shī)歌并非全是戲言，也透露出一絲對(duì)自己現(xiàn)實(shí)境況的無(wú)奈與自嘲。 【解析】此題考查分析詩(shī)人的思想情感，應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體詩(shī)句分析，因此可以逐句考慮詩(shī)歌的大意，進(jìn)而考慮作者的情感，另外還要結(jié)合標(biāo)題中的“戲贈(zèng)”二字以及作者的生平經(jīng)歷考慮。一二句首先舉出自己全部詩(shī)作中最有名氣、流傳最廣的代表作；三四句“老元”“短李”“偷”“伏”都是朋友之間的戲辭；五六句說(shuō)世上富貴人人所羨，但我卻命中無(wú)份，這里雖有對(duì)自己詩(shī)才的自許，但也蘊(yùn)含著不平和辛酸；最后兩句詩(shī)人更以故做自傲的語(yǔ)氣，夸飾自己新編詩(shī)集后的得意心情。抓住這些作答即可。 【名師點(diǎn)睛】本題考查詩(shī)歌的情感，對(duì)于此類題目，首先應(yīng)注意審題，從題干中明確答題的方向以及涉及的范圍，然后要掌握思考的角度，體悟情感一般從如下幾方面入手，一是詩(shī)歌的標(biāo)題，標(biāo)題可以提示情感、事件、題材，而這些內(nèi)容都與詩(shī)歌情感有關(guān)；二是作者、朝代、注釋；三是要把握情語(yǔ)，即顯性的情感詞；四是要把握詩(shī)歌中意象的特征。