2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 練案41 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 新人教版選修3.doc
《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 練案41 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 新人教版選修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 練案41 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 新人教版選修3.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
練案[41] 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 一、選擇題 1.關(guān)于體內(nèi)受精的順序,正確的是( D ) ①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng)?、艽┰酵该鲙А、荽?、雄原核的形成 ⑥核膜消失 A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥① [解析] 受精過程包括精、卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),精子穿越放射冠;精子接觸透明帶;精子穿越透明帶,接觸卵細(xì)胞膜;精子頭膨脹,同時卵子完成減數(shù)第二次分裂,釋放第二極體;雌、雄原核形成,核膜消失,兩個原核融合;第一次卵裂即將開始。 2.(2016哈爾濱質(zhì)檢)下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述,錯誤的是( D ) A.生物技術(shù)可造福人類,也能威脅社會 B.轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全 C.人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心,從某些實(shí)例來看并非是多余的 D.在嚴(yán)格控制和檢驗(yàn)下培育的轉(zhuǎn)基因生物絕對不會危害其他生物體的生存和環(huán)境 [解析] 在嚴(yán)格控制和檢驗(yàn)下培育的轉(zhuǎn)基因生物也可能會危害其他生物體的生存和環(huán)境。 3.下列哪種生物不能作為生物武器( C ) A.傷寒桿菌 B.炭疽桿菌 C.乳酸菌 D.天花病毒 [解析] 本題考查生物武器的種類。生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等,乳酸菌是一種非致病菌,因此不能作為生物武器。 4.下列哪些說法已得到了證實(shí)( C ) A.一些轉(zhuǎn)基因植物成為“入侵的外來物種”,威脅著生態(tài)系統(tǒng)中其他的生物的生存 B.轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物已使雜草成了抗除草劑的“超級雜草” C.轉(zhuǎn)Bt基因玉米的花粉可使某種斑蝶幼蟲死亡 D.已發(fā)現(xiàn)因食用轉(zhuǎn)基因食物而死亡的病例 [解析] 從理論上說,一些轉(zhuǎn)基因植物可能會成為“入侵的外來物種”,威脅著生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存,但沒有被證實(shí),故A錯誤;轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物可能使雜草成為抗除草劑的“超級雜草”,沒有得到證實(shí),故B錯誤:抗蟲棉和抗蟲玉米已經(jīng)成功,故C正確;到目前為止,還沒有發(fā)現(xiàn)因食用轉(zhuǎn)基因食物而死亡的病例,故D錯誤。 5.哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( C ) A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié) B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同 D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞 [解析] 據(jù)圖可知,初級卵母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞的過程需要促性腺激素的調(diào)節(jié),A正確;細(xì)胞Ⅲ為次級卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中伴隨著受精作用完成的,B正確;Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分別為初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞和受精卵,它們在細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目依次為:2N、2N、4N,染色體數(shù)不同,C錯誤;動物細(xì)胞的受精卵全能性高,因此培育轉(zhuǎn)基因動物常用受精卵作為受體細(xì)胞,D正確。 6.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( A ) A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟 C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) [解析] 甲過程的目的是采集卵母細(xì)胞并培養(yǎng)成熟,可通過注射促性腺激素促進(jìn)母山羊超數(shù)排卵;乙過程的目的是促進(jìn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用;受精是在獲能溶液或?qū)iT的受精溶液中進(jìn)行的,而早期胚胎培養(yǎng)是在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行的;丁過程是胚胎移植,是將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物子宮內(nèi)使之繼續(xù)發(fā)育的過程。 7.現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病,關(guān)于這個實(shí)例說法正確的是( C ) A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性 B.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病 C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物 [解析] 用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性,只需誘導(dǎo)干細(xì)胞分化形成相應(yīng)的組織即可,A錯誤;用臍帶血中的干細(xì)胞不能治療這個孩子所有的疾病,如傳染性疾病等,B錯誤;如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),然后發(fā)育成器官,C正確;自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物,D錯誤。 8.下列有關(guān)設(shè)計試管嬰兒的說法,錯誤的是( C ) A.不合適的胚胎的處理問題是設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題之一 B.設(shè)計試管嬰兒利用了體外受精、胚胎移植和植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù) C.設(shè)計試管嬰兒必須得到政府的審批而試管嬰兒則不需要,這是因?yàn)榍罢呒夹g(shù)復(fù)雜有一定的危險性,而后者技術(shù)上已經(jīng)很成熟 D.將設(shè)計試管嬰兒技術(shù)用于設(shè)計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一 [解析] 不合適的胚胎的處理問題是設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題之一,A正確;設(shè)計試管嬰兒利用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)和遺傳學(xué)診斷技術(shù),B正確;設(shè)計試管嬰兒技術(shù)必須獲得政府部門的相關(guān)批準(zhǔn)證書,以防該技術(shù)的濫用,試管嬰兒技術(shù)為許多不孕夫婦解決了不育問題,同樣也需要得到政府的審批,C錯誤;將設(shè)計試管嬰兒技術(shù)濫用于設(shè)計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一,D正確。 二、填空題 9.(2016青島模擬)下圖為牛胚胎移植過程示意圖,請回答下列問題。 (1)①階段常用__促性腺__激素對供體母牛進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵子。 (2)沖卵的生理基礎(chǔ)是__早期胚胎形成后處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)系__。 (3)③階段對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到__囊胚_(dá)_或__桑椹胚_(dá)_階段。 (4)若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個新個體,可對③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行__胚胎分割__技術(shù)處理,該過程中應(yīng)注意對__內(nèi)細(xì)胞團(tuán)__進(jìn)行均等分割。 (5)ES或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是__體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯__,在培養(yǎng)液中加入__分化誘導(dǎo)因子__,可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。 [解析] (1)胚胎工程中常用促性腺激素對供體母牛進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài),未與母體子宮建立聯(lián)系,這是沖卵的生理基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個新個體,胚胎分割時注意對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。(5)胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征,胚胎干細(xì)胞在培養(yǎng)時加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。 10.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)圖中c的操作名稱是__胚胎分割__,d、f的操作名稱是__胚胎移植__。 (2)圖中用到的激素是__促性腺激素__,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,卵母細(xì)胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的__囊胚_(dá)_期,其中胚胎干細(xì)胞來源于__③__(填數(shù)字標(biāo)號)。 (3)過程h常用的方法是__顯微注射法__。采用__DNA分子雜交__技術(shù)來檢測轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。 (4)圖中A、B牛的性別__相同__(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。 [解析] (1)分析題圖可知,a過程是體外受精,b過程是早期胚胎培養(yǎng),c操作是胚胎分割,d、f操作是胚胎移植。(2)用促性腺激素處理母畜,可獲得更多的卵母細(xì)胞,卵母細(xì)胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎;胚胎移植時宜選用桑椹胚期或囊胚期胚胎,囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性,胚胎干細(xì)胞可來源于此。(3)常用顯微注射法將外源基因注入受精卵中,用DNA分子雜交技術(shù)檢測牛D的DNA上是否插入了目的基因。(4)A、B牛由同一個胚胎分割而來,二者遺傳物質(zhì)相同,性別相同。 11.我國全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施。十二年前,33歲的產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù),成功生下一個男孩。2016年3月,朱女士決定生育第二個孩子,醫(yī)院找到當(dāng)年為她冷凍的“胚胎”,經(jīng)過檢胎等程序,朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后的胚胎經(jīng)復(fù)蘇、植入,該“凍齡”寶寶將有望成為國內(nèi)最“老”的寶寶。有意思的是,這個沉睡了12年的“冰寶寶”,跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。請回答以下相關(guān)問題: (1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,醫(yī)生在取卵前通常需要注射__促性腺__激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精等技術(shù),精子頂體內(nèi)含有的__頂體酶__能協(xié)助精子穿過卵細(xì)胞的__放射冠和透明帶__最終進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)完成受精作用。 (2)通過胚胎移植技術(shù)將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內(nèi),使其繼續(xù)發(fā)育,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是__早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移__。沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。二者性別相同的概率為__1/2__。 (3)若進(jìn)行試管嬰兒的某夫婦,其中妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷),則子女患病的情況為__全患病__,該疾病的遺傳__不遵循__(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾遺傳定律。 (4)與試管嬰兒相比,人們對克隆人爭議較大。持反對態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為,由于克隆技術(shù)尚不成熟,現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重缺陷的孩子;但是堅持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為,一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級、基因診斷和__染色體檢查__等方法得到解決。而有些人利用試管嬰兒技術(shù)選擇生男孩還是女孩,從種群特征角度分析,這會嚴(yán)重影響人口的__性別比例__,進(jìn)而影響人口數(shù)量,產(chǎn)生一系列社會問題。 [解析] (1)注射促性腺激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育;精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵細(xì)胞的放射冠和透明帶,最終進(jìn)入卵細(xì)胞。(2)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移;生男、生女的概率相等,均為1/2。(3)線粒體疾病的遺傳方式是細(xì)胞質(zhì)遺傳,具有母系遺傳的特點(diǎn),不遵循孟德爾遺傳定律,母親患病子女全患病。(4)通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法,可檢測出有嚴(yán)重缺陷的胚胎;人為地選擇生男孩還是生女孩,會嚴(yán)重影響人口的性別比例。 12.(2017江西南昌檢測)一對表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維病(常染色體隱性遺傳病)患者。醫(yī)生對他們進(jìn)行了遺傳咨詢后,決定運(yùn)用試管嬰兒的方法實(shí)現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。 (1)醫(yī)生首先為女性注射__促性腺激素__,刺激卵泡成長,實(shí)現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取__卵母細(xì)胞__,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 (2)從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過__獲能__處理,其方法通常采用__培養(yǎng)法__和__化學(xué)誘導(dǎo)法__。處理后的精子與卵子放在含有__受精培養(yǎng)液(或獲能溶液)__的同一培養(yǎng)皿中完成__體外受精__。 (3)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),檢查__受精狀況和發(fā)育能力__,分別對多個胚胎的細(xì)胞進(jìn)行基因檢測,選擇出無致病基因的胚胎(__8~16__個細(xì)胞階段)植入母親__子宮__內(nèi),避免遺傳病孩子的出生。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 練案41 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 新人教版選修3 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 現(xiàn)代 生物科技 專題 41 胚胎 工程 生物技術(shù) 安全性
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-6334545.html