江西省萬載縣高中生物 專題2 細胞工程 2.2.1 動物細胞培養(yǎng)和核移植技術（練習課）教案 新人教版選修3.doc
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2.2.1動物細胞培養(yǎng)和核移植技術（練習課） 教學目標 復習鞏固所學知識，培養(yǎng)學生運用知識的能力 重點 查缺補漏，培養(yǎng)學生運用知識的能力 難點 查缺補漏，培養(yǎng)學生運用知識的能力 教學過程 時間 設計意圖 個人備課 一、 知識點總結(jié) 1、動物細胞工程 2、動物細胞培養(yǎng) 3、動物體細胞核移植技術和克隆動物 二、習題講解 世紀金榜課時檢測區(qū)P36 三、習題鞏固 【例】如圖所示是某動物細胞培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中活細胞和死亡細胞密度統(tǒng)計結(jié)果,下列相關敘述錯誤的是 ( ) A.實驗中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時間,以免損傷細胞 B.培養(yǎng)液中應適當加入青霉素、鏈霉素,避免雜菌污染 C.曲線bc段變化的主要原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)不足及有害代謝產(chǎn)物積累等 D.培養(yǎng)至第6 d時,新產(chǎn)生的細胞數(shù)等于死細胞數(shù) 【解析】選D 【互動探究】 (1)實驗過程中,用胰蛋白酶溶液處理時間過長或過短,會出現(xiàn)什么結(jié)果? 提示:處理時間過長,胰蛋白酶會破壞細胞膜,即損傷細胞。處理時間過短,組織細胞不能充分分散開。 (2)曲線ab段變化的主要原因是什么? 提示:營養(yǎng)物質(zhì)相對充足,有害代謝產(chǎn)物較少。 3 40 2 總結(jié)知識點，加深對本課的理解 講解練習，培養(yǎng)學生運用知識的能力 通過練習鞏固，進一步加深對本課的掌握 教學反思
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