《江西省八年級語文下冊 第六單元 22《禮記》二則 大道之行也（第2課時）課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省八年級語文下冊 第六單元 22《禮記》二則 大道之行也（第2課時）課件 新人教版.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

24 大道之行也 一 定向?qū)W 大道之行也 天下為公 選賢與能 講信修睦 故人不獨親其親 不獨子其子 使老有所終 壯有所用 幼有所長 矜 寡 孤 獨 廢疾者皆有所養(yǎng) 男有分 女有歸 貨惡其棄于地也 不必藏于己 力惡其不出于身也 不必為己 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 故外戶而不閉 是謂大同 大道之行也 一 定向?qū)W 學習目標 1 理清文章脈絡 了解 大同 社會的基本特征 2 理解孔子的 大同 思想的社會意義 一 定向?qū)W 二 合作探究 1 理清課文脈絡 大同社會 的基本特征是什么 2 文中 大同 社會跟陶淵明描繪的那個 世外桃源 有沒有相似的地方 3 如何評價孔子所描繪的 大同 社會 大同 1 社會的特征 1 人人都受到全社會的關愛 文中句子 2 人人都能安居樂業(yè) 文中句子 3 貨盡其用 人盡其力 文中句子 三 精講點撥 2 文中 大同 社會跟陶淵明描繪的那個 世外桃源 有沒有相似的地方 要透過 桃源 中的生活現(xiàn)象來認識這個社會 例如從 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 中可以看出 桃源 中的老人和孩子生活極其幸福 快樂 這就是 大同 社會中 老有所終 幼有所長 由此還可以推知矜 寡 孤 獨 廢疾者這五種人同樣受到全社會的關愛 三 精講點撥 3 如何評價孔子所描繪的 大同 社會 在當時看來 在現(xiàn)在來說 能否實現(xiàn) 三 精講點撥 大道之行也 社會綱領 基本特征 理想社會 天下為公選賢與能講信修睦 社會關愛安居樂業(yè)貨盡其用人盡其力 謀閉不興盜亂不作外戶不閉 是謂大同寶貴財富 四 總結(jié)提升 盡管這樣的理想社會在當時的社會條件下不可能成為現(xiàn)實 但它卻成為我國社會思想史上的一份寶貴財富 兩千多年來一直成為許多思想家和改革家所追求的理想 桃源 其思想意義極為深遠 四 總結(jié)提升 孔子 大同 四 總結(jié)提升 孟子 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 四 總結(jié)提升 陶淵明 世外桃源 四 總結(jié)提升 2 詞語解釋 五 達標檢測 1 劃分句子的朗節(jié)奏 壯有所用 幼有所長 矜 寡 孤 獨 廢疾 者 1 力惡其不出于身也 不必為己 2 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 五 達標檢測 3 翻譯下列句子的意思 2 詞語解釋 五 達標檢測 1 劃分句子的朗讀節(jié)奏 壯有所用 幼有所長 矜 寡 孤 獨 廢疾 者 同 鰥 老而無妻 老而無夫 幼而無父 老而無子 有殘疾而不能做事 的人 人們都愿意為公眾之事竭盡全力 而不一定為自己謀私利 1 力惡其不出于身也 不必為己 因此奸邪之謀不會發(fā)生 盜竊 造反和害人的事情不會發(fā)生 2 是故謀閉而不興 盜竊亂賊而不作 五 達標檢測 3 翻譯下列句子的意思