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綜藝節(jié)目策劃書 l 節(jié)目名稱：游戲大咖秀 l 節(jié)目類型：綜藝節(jié)目——娛樂節(jié)目（廣播類） l 節(jié)目長(zhǎng)度：十五分鐘 l 節(jié)目定位： 以廣大大學(xué)生為目標(biāo)受眾，節(jié)目?jī)?nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標(biāo)，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風(fēng)趣，同時(shí)又具有一定的深度。 l 欄目創(chuàng)意： 現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的物質(zhì)社會(huì)，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個(gè)文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會(huì)人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。 l 本期主題： 我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當(dāng)然是以游戲?yàn)橹鳎鸬绞乖谛４髮W(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個(gè)有關(guān)一心二用的游戲，在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方，尋找大學(xué)生和我們一起進(jìn)行游戲，得到勝利的學(xué)生會(huì)得到我們送出的精美禮物。 l 節(jié)目程序： 前一天中午，節(jié)目成員會(huì)出現(xiàn)在第二天節(jié)目播出的現(xiàn)場(chǎng)。尋找三個(gè)愿意和我們合作的大學(xué)生，并找到他們的同學(xué)，說服他們一起參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時(shí)間以及要求等相關(guān)問題。 第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。 首先是第一個(gè)游戲， 游戲名字：答非所問跳跳跳。 游戲規(guī)則： 小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時(shí)，不能停止跳繩。 題目： 1）地球總是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)（否） 2）你的伯父是你父親的哥哥（否） 3）55不可以被11整除（是） 4）三個(gè)“金”字是讀“鑫”（xin）（否） 5) 中國(guó)工商銀行可以發(fā)行貨幣（是） 6）一斤棉花比一斤鐵重（是） 7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎（是） 8）此次卡拉OK比賽是萬申第十屆卡拉OK比賽（否） 9）黃瓜皮都是黃色的（是） 10）土耳其地跨歐、亞兩洲（否） …… 隨后開始第二個(gè)游戲 游戲名字：破冰游戲——造反運(yùn)動(dòng) 游戲方法： 1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。 2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。 3、主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。 4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)得3……依次類推。 注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。 游戲名稱：默契大比拼 游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報(bào)紙，主持人叫選手們做不同的動(dòng)作，動(dòng)作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯(cuò)了的話，就將選手們的腳下的報(bào)紙對(duì)半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報(bào)紙上，不允許下地的。最后看誰的報(bào)紙剩的最大，誰將獲勝。 題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。 三個(gè)游戲結(jié)束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精美大禮，其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。 l 節(jié)目要素： 主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施 主持人要真誠(chéng)，創(chuàng)造真誠(chéng)談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場(chǎng)參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠(chéng)的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。 嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生，我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽(yáng)光大學(xué)生。 l 表現(xiàn)手段： 通過現(xiàn)場(chǎng)采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲，來傳達(dá)我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達(dá)到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。 l 人員分配 導(dǎo)演：高靈 前期策劃：高靈 攝像：徐偉 程國(guó)學(xué) 余超 吳遠(yuǎn)能 剪輯：付偉 燈光：肖松貝 音頻：徐偉