(參考材料)教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元?沉和浮 1. 由同種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小,它們?cè)谒械某粮∏闆r是不會(huì)改變的。 2. 物體的沉浮與它的大小有關(guān),與它的重量有關(guān)。 3. 把一塊橡皮泥做成不同的形狀,雖然它的輕重沒有變,但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變。 4. 我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量?!拔矬w在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”是阿基米德定律。 5. 船是人類的偉大發(fā)明,自從有了船,人們可以自由方便地在水面上行駛,也可以把很多的貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。 6. 造船計(jì)劃包括:準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和完成。10、在水中的物體,都受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力就是浮力。 7. 不同的液體產(chǎn)生的浮力大小不同。同一個(gè)物體在不同的液體中,有的浮,有的沉。 8. “沉浮子”為什么能夠沉浮自如呢,它在瓶中的重量并沒改變,那么改變的因素只能是體積。 9. 、物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。 10. 、將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中,它在酒精中受到的浮力最小,在鹽水中受到的浮力最大。 11. 、有一種能夠比較液體輕重的儀器,叫做比重計(jì)。 二、問答題: 1、不同材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮有【什么規(guī)律】?(課本P6) 答:不同材料構(gòu)成的物體,在體積相同的情況下,重的物體容易沉,輕的物體容易?。辉谥亓肯嗤那闆r下,體積小的物體容易沉,體積大的容易浮。 2、潛水艇的工作原理是什么? 答:潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開進(jìn)水管道,往壓載艙里裝滿海水,潛艇會(huì)下潛,打開進(jìn)氣管道,用壓縮空氣把壓載艙里的水?dāng)D出艙外,潛艇就開始上浮。(潛水艇是改變輕重來改變沉浮的。) 3、把一塊橡皮泥做成不同形狀,雖然它的輕重沒有改變,但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變,是什么原因呢?(課本P7) 答:是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化?!九砰_量變大了】 4、鐵塊在水中是沉的,鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上,這如何解釋呢?(課本P8) 答:鐵塊浸入水中的體積小,排開的水量就小,它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大,排開的水量就大,它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的,而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上,還能載貨物。 5、我們用什么方法保持船的平穩(wěn)?(課本P9) 答:①在小船底部粘上一些橡皮泥;②將小船的底部做成斜錐體;③可以在小船的四周加上船沿,心量使小船的四周重量相等;④可以通過把船分隔成幾個(gè)船艙來保持船的平穩(wěn)。 6、泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)?(課本P14) 答:泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積(排開的水量)有關(guān),浸入水中的體積越大,受到的浮力就越大。 7、石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)?為什么把石塊放入水中它就會(huì)下沉?(P16) 答:石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積(排開的水量)有關(guān), 浸入水中的體積越大,受到的浮力就越大。 答:石塊放入水中下沉了,是因?yàn)槭瘔K在水中受到的浮力小于它本身的重量。 8、把泡沫塑料塊壓入水里,一松手,為什么它會(huì)上浮?(P14) (浮在水面上時(shí),泡沫浮力等于重力)?(壓在水中時(shí),泡沫浮力大于重力,若一松手,馬上就會(huì)上?。? 答:泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它本身的重量,因此一松手,就會(huì)上浮。 9、你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎?(P16) 答:當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉,大于重力時(shí)就上浮,浮在水面的物體,浮力等于重力。 10、把同一個(gè)馬鈴薯分別放入兩杯液體中,一個(gè)沉,一個(gè)浮,你能解釋這種現(xiàn)象嗎?(P19) 答:用同一個(gè)馬鈴薯實(shí)驗(yàn),此時(shí)影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入液體有關(guān)。馬鈴薯在清水里沉;在濃鹽水(糖水)中浮。 怎樣讓它從沉變浮起來,加一定量的鹽;怎樣讓它從浮變沉,加一定量的水。 11、據(jù)說,船從大海進(jìn)入江河時(shí),船身要下沉些,而從江河進(jìn)入大海時(shí),船身要上浮些,你能解釋為什么嗎? 答:因?yàn)楹K臐舛却笥诤铀?,輪船在海水中受到的浮力?huì)比河水中的大一些,所以船身要上浮些。 第二單元?熱 1、兩只手互相磨擦產(chǎn)生了熱。食物提供能量,太陽為我們帶來熱量。 2、水在變熱的過程中,重量不變,體積變大,放入冷水中會(huì)發(fā)生上浮現(xiàn)象。 【給冷水袋子加熱后為什么會(huì)浮起來,原因是體積變大了,重量不變?!? 3、把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中,容器中的冷水會(huì)逐漸變熱;熱水會(huì)逐漸變冷,這兩個(gè)容器中的水溫度最終會(huì)一樣高。 4、水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 5、常見的物體都是由微粒組成的,而微??傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。 6、物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān),當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒運(yùn)動(dòng)加快了,微粒之間的距離增大,物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷時(shí),微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小,物體就收縮了。 7、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此,鐵橋通常都是架在【滾軸】上。 8、大多數(shù)金屬會(huì)熱脹冷縮,可是有兩種金屬就與眾不同,它們是熱縮冷脹,這兩種金屬就是銻和鉍。 9、水、空氣、金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì),所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論:【許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)】。 10、夏天架設(shè)電線時(shí),一般要【松一些】;用水泥澆注路面時(shí),用薄板隔成小塊,目的是避免路面因熱脹冷縮而損壞。 11、熱總是從【較熱】的一端傳向【較冷】的一端,或從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。 12、通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。 13、熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)的。 14、物體的材料不同,導(dǎo)熱性能也不同,像鋁、鐵、不銹鋼等金屬材料,有良好的導(dǎo)熱性能,被稱為熱的良導(dǎo)體。導(dǎo)熱性能好的物體,往往吸熱快,散熱也快。 15、飯鍋的鍋身多用銅鐵鋁制作;鍋柄都用塑料或木頭來做。 利用熱傳遞:【燙斗前面部分用金屬制成,很多機(jī)器的散熱器,鍋具的加熱部分用金屬制成】 防止熱傳遞:【鍋柄用塑料制成,夏天停電可用棉被包裹冰箱,羽絨衣等】 16、我們用冰塊冷藏食物的時(shí)候,把冰塊放在食物的上面效果好。 17、水在4℃以上時(shí),是熱脹冷縮的,但是在4℃以下卻會(huì)出現(xiàn)冷脹熱縮的反?,F(xiàn)象。 二、問答題: 1、為什么多穿衣服身體會(huì)覺得熱起來? 答:衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。 2、把裝有熱水的塑料袋放入冷水中,會(huì)看到什么現(xiàn)象?我們對(duì)熱水上浮的原因怎樣解釋呢?(P28)(P29)答:裝有熱水的塑料袋會(huì)浮在水面上。水受熱后的體積變大了,受到的浮力也會(huì)增大,所以會(huì)上浮?!铩就w積,冷水重。同重量,熱水大?!? 3、飲料瓶里飲料不會(huì)裝滿,媽媽盛好一碗湯,可過一會(huì)兒,湯卻少了一點(diǎn)兒,為什么? 【熱脹冷縮】 4、與水相比,空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方?(P34)答:空氣的體積變化比水明顯。 5、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的?(P35)(同填空7) 答:物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān),當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒運(yùn)動(dòng)加快了,微粒之間的距離增大,物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷時(shí),微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小,物體就收縮了。 6、擺的快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn) 研究問題 擺的快慢與擺錘輕重有關(guān)嗎? 擺的快慢與擺幅大小有關(guān)嗎? 擺的快慢與擺繩長短有關(guān)嗎? 不變因素 擺幅大小 擺繩長短 擺繩長短?擺錘輕重 擺幅大小,擺錘輕重 改變因素 擺錘輕重 擺幅大小 擺繩長短 實(shí)驗(yàn)方法 做一擺,不改變擺幅大小 ,擺繩長短,改變擺錘輕重,分別測出一倍擺錘重量,兩倍擺錘重量,三倍擺錘重量下,在15秒擺動(dòng)的次數(shù)。 做一擺,不改擺繩長短?擺錘輕重,改變擺幅大小,分別測出大小幅度下,在15秒擺動(dòng)的次數(shù)。 做一擺,不改擺幅大小,擺錘輕重,改變擺繩長短,分別測出一倍擺繩,兩倍擺錘重量,三倍擺錘重量下,在15秒擺動(dòng)的次數(shù)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 擺的快慢與擺錘輕重?zé)o關(guān) 擺的快慢與擺幅大小無關(guān) 擺的快慢與擺繩長短【有關(guān)】 7、怎樣觀察銅球的熱脹冷縮?(P36)答:①用一個(gè)銅球和一個(gè)銅球剛好能通過的銅環(huán)。②用酒精燈加熱銅球;③加熱后的銅球不能通過銅環(huán);④將銅球放入水中冷卻;⑤銅球冷卻后,又能通過銅環(huán)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。 8、觀察銅球的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中要注意什么?(P36) 答:要注意:①注意使用酒精燈的安全。②禁止觸摸銅球,加熱后的銅球會(huì)燙傷皮膚。 9、在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上,火柴都向下懸掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴先掉下來?(P39)答:靠近酒精燈那端的火柴先掉下來。 10、通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的?(P40)答:熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。 11、銅、鋁、鋼的傳熱性能怎樣排序?哪一種是最好的導(dǎo)體?答:銅的傳熱性能最好,其次是鋁、鋼。 12、日常生活用品中,為什么鍋用鐵或鋁制作?而水杯、保溫瓶卻用塑料、玻璃制作? 答:鍋用鐵或鋁制作是因?yàn)殍F和鋁是熱的良導(dǎo)體,這樣可以很快把飯煮好;水杯和保溫瓶用塑料和玻璃制作是因?yàn)樗鼈兪菬岬牟涣紝?dǎo)體,這樣便于保溫和不燙手。 13、賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴(yán)嚴(yán)的?棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果? 答:因?yàn)槊薇恢杏胁涣鲃?dòng)的空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,不易把外界的熱傳進(jìn)去,這樣可使冰糕融化得慢些。 棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛,它們蓬松多孔隙,內(nèi)有很多不流動(dòng)的空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,因此棉被、羽絨服可以用來保暖。 14、冬天里水管被凍裂是怎么回事呀? 答:這是因?yàn)樗?℃以下時(shí)會(huì)出現(xiàn)熱縮冷脹的反常現(xiàn)象,是水受冷體積膨脹把水管脹裂了。 第三單元?時(shí)間的測量 1、古代人還用光影來計(jì)時(shí)。日晷又稱日規(guī),是我國利用日影測量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器,由晷針和晷面組成的,是根據(jù)陽光下直立物體影子移動(dòng)的規(guī)律制作的。 2、在太陽底下,隨著時(shí)間的變化,一根直立細(xì)棒的影子的【方向、長短】也會(huì)慢慢發(fā)生變化。 3、一天中,太陽在天空中是自東向西移動(dòng)的,陽光下物體的影子是自西向東移動(dòng)的。 4、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。 5、雖然像日晷、水鐘、以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時(shí)鐘,已經(jīng)可以讓我們知道大概時(shí)間,但是人們總希望有更精確的時(shí)鐘,而擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。【最精確——原子鐘】 6、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動(dòng)60次,擺鐘的精確度與擺的長度有直接關(guān)系。 7、擺擺動(dòng)的快慢與擺錘的重量、擺動(dòng)的輻度沒有關(guān)系,但與擺線的長短有關(guān)系,擺線越長,擺動(dòng)的速度越慢;擺線越短,擺動(dòng)的速度越快。 8、擺繩的長度不等于擺的長度,擺長是指支架到擺錘重心的距離。 9、要想把擺鐘調(diào)快一點(diǎn),就必須讓擺錘上升;要想把擺鐘調(diào)慢一點(diǎn),就必須讓擺錘下降。110、最先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密的科學(xué)家是意大利的伽利略。 11、水鐘漏完一杯水的時(shí)間和什么因素有關(guān)?怎樣控制水滴漏出的快慢? 答:水鐘漏完一杯水的時(shí)間和滴漏流出水的快慢有關(guān)??刂扑温┏龅目炻c孔的大小和水的多少有關(guān)??状螅温┏龅每?;孔小,水滴漏出得慢;水多,水滴漏出得快;水少,水滴漏出得慢。 12、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有哪些?(P57) 答:影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。 13、取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細(xì)相同的木條做成兩個(gè)擺,繩子的長度相同,擺動(dòng)的快慢會(huì)一樣嗎?(P62) 答:不一樣。短擺錘的擺擺動(dòng)的速度快。(擺長不等于擺繩的長度,真正的擺長是支架到擺錘重心的距離) 第四單元?地球的運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)方式 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn) 方向 自西向東(或逆時(shí)針) 自西向東 周期 24小時(shí) 一年 特點(diǎn) 地球是圍繞著一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng),稱作地軸。北極星就處在地軸的延長線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜著指向北極星,這就是北極星不動(dòng)的秘密。因此,地球儀也就是做成傾斜的樣子。【地軸傾斜】 地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中,地球總是傾斜的,而且傾斜的方向、角度不變。【四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)?!? 學(xué)說 古希臘天文學(xué)家托勒密提出了“地心說”的理論; 波蘭的天文學(xué)家哥白尼提出了日心說的理論,他相信研究天文學(xué)只有兩件法寶:數(shù)學(xué)和觀測,并在臨終前出版了他的史著《天體運(yùn)行論》。 證明人 法國一位物理學(xué)家名叫傅科,他用實(shí)驗(yàn)證明了地球在自轉(zhuǎn)。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù),現(xiàn)已被世界所公認(rèn)。 恒星的周年視差是【貝塞爾】觀察到的,證明了地球確實(shí)在圍繞太陽公轉(zhuǎn)。 帶來的現(xiàn)象 由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東(或逆時(shí)針),也就意味著越是東邊的時(shí)區(qū),就越先迎來黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同,東邊早,西邊晚。【地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替】 【地球公轉(zhuǎn)形成四季變化】地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中,地球總是傾斜的,而且傾斜的方向、角度不變。四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。 1、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中,地球總是傾斜的,而且傾斜的方向、角度不變。四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。 2、人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察星座時(shí)發(fā)現(xiàn),天空中的星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由東向西移動(dòng), 比如北斗七星就是如此,這可以說明地球在公轉(zhuǎn)。13、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。 3、在地球的同一地點(diǎn),不同季節(jié)的正午觀察陽光下物體的影子,冬季最長,夏季最短,春季和秋季適中。 4、在地球的同一地點(diǎn),夏至?xí)r的太陽高度比冬至?xí)r大。 16、北半球夏季時(shí),太陽長掛在北極天空就是不會(huì)下落,北極中心的白天甚至長達(dá)半年時(shí)間;而到了冬季,就幾個(gè)月見不到太陽,北極點(diǎn)附近有半年的時(shí)間都處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫極晝和極夜。18、現(xiàn)在人們已知道,地軸傾斜度大約是23度。 4、哪些證據(jù)能說明地球在自轉(zhuǎn)?(P78) 答:①“傅科擺”擺動(dòng)后,地面的刻度盤會(huì)與擺的擺動(dòng)方向發(fā)生偏移;②太陽、月亮和星星每天都東升西落的現(xiàn)象;③地球上南北方向水平直線運(yùn)動(dòng)的物體,會(huì)發(fā)生偏西的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都能證明地球在自轉(zhuǎn)。 5、對(duì)于北極星“不動(dòng)”,我們?nèi)绾谓忉專浚≒82)答:這是因?yàn)榈厍蛟趪@假想的地軸自轉(zhuǎn)時(shí),地軸始終傾斜著指向北極星,所以看上去北極星好像“不動(dòng)”。 6、地球上,為什么會(huì)有四季變化?(P87)答:地球在公轉(zhuǎn)過程中,地軸的傾斜導(dǎo)致陽光有規(guī)律性的直射或斜射某一地區(qū),造成了氣溫有規(guī)律地變化,形成四季。 7、用學(xué)過的知識(shí)解釋,我們?cè)诘厍蛏峡吹教枛|升西落,這一現(xiàn)象說明了什么?答:因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)而且自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。 - 5 -- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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