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人類的好朋友——?jiǎng)游锱c植物 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解一些常見的動(dòng)植物的作用。 2.使學(xué)生知道動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，初步樹立保護(hù)動(dòng)植物的思想觀念。 3.使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1.掛圖或幻燈片──我們常見的一些動(dòng)植物。 2.掛圖或幻燈片──地球生存環(huán)境日益惡化。 3.關(guān)于動(dòng)植物的錄像帶。 三、課時(shí)安排： 一課時(shí) 三、教學(xué)過程 （一）教學(xué)引入 1.放映關(guān)于動(dòng)物和植物幻燈或錄像。 2.談話：同學(xué)們通過觀看幻燈片（或錄像帶），有什么想法和問題？ 3.學(xué)生提出問題后，引導(dǎo)學(xué)生自己討論解答。（學(xué)生提出自己的想法時(shí)要給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。） 4.講述：我國(guó)動(dòng)植物種類很多，其中大部分都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該好好地保護(hù)它們。 （板書課題：人類的好朋友--動(dòng)物和植物） （二）學(xué)習(xí)新課 1.人類的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻燈片）。 請(qǐng)同學(xué)們帶著以下的問題觀察： 這些都是什么植物？它們有哪些作用？ 學(xué)生回答后，教師講述綠色植物養(yǎng)育了人類，給我們提供吃的、穿的、住的、用的…… 2.人類的好朋友——?jiǎng)游铮ǔ鍪疽恍┦煜さ膭?dòng)物的幻燈片）。 教師過渡：和植物一樣，人類的生活也離不開動(dòng)物。你們都知道哪些動(dòng)物，它們對(duì)我們又有什么好處呢？ 師生共同談?wù)摻涣鳌? 3.我們要好好保護(hù)我們的這些朋友（出示我們的地球環(huán)境日益惡化的幻燈片）。 教師沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧。我們的地球母親正在遭受這樣的破壞：沙暴，洪水，污染……所有這些有一部分是因?yàn)槲覀儧]有好好保護(hù)我們的好朋友--動(dòng)物和植物引起的。為此，我們國(guó)家采取了一系列的措施來(lái)保護(hù)野生動(dòng)植物（舉例具體是哪些方法），因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)植物就是保護(hù)自然環(huán)境，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸? （三）鞏固 1.講述：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了我們的一些好朋友，也懂得了要好好保護(hù)它們。 2.提問： （1）你知道動(dòng)植物對(duì)于我們?nèi)祟愑心男┳饔茫? （2）我國(guó)為野生動(dòng)植物采取了哪些措施？ （3）討論：假如你遇到了看到有人在亂砍樹木或捕殺野生動(dòng)物，應(yīng)該怎么辦？ （四）布置作業(yè)出一份"保護(hù)環(huán)境報(bào)"。 些一個(gè)星期的環(huán)保日記。 開展"愛鳥周"宣傳活動(dòng)。 參加一次植樹勞動(dòng)。 小實(shí)驗(yàn)： 取兩只同樣大小的水槽放入同樣多的水，再分別放養(yǎng)幾條魚，其中一只水槽里再放入水草，水槽里的水不要換掉。幾天內(nèi)觀察魚的生活情況，并做好紀(jì)錄。根據(jù)紀(jì)錄寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（本