《小學(xué)美術(shù)13 美麗的絲巾 教學(xué)設(shè)計 (3)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)13 美麗的絲巾 教學(xué)設(shè)計 (3)教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

13 美麗的絲巾 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1.初步了解絲巾美的特點及其裝飾作用，了解折染的基礎(chǔ)知識。 2.初步學(xué)習(xí)絲巾印染的基本方法，掌握基本的折染紙法，提高學(xué)生的配色和染色能力。 3.感受染色“絲”巾之美，培養(yǎng)學(xué)生美化生活的習(xí)慣和熱愛生活的情感。 2學(xué)情分析 本課內(nèi)容主要針對小學(xué)義務(wù)教學(xué)階段二年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生能初步認(rèn)識了美術(shù)和材料，對不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，能通過感官體驗各種媒材、工具的特性，運用身邊容易找到的各種媒材，嘗試簡單的組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。 3重點難點 重點：學(xué)習(xí)“絲”巾染色的多種方法。 難點：“絲”巾染色方法的多樣化。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、主題導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、小魔術(shù)表演（出示絲巾），這個魔術(shù)的名稱就是《美麗的絲巾》。 2、絲巾的裝飾用途、外形、色彩、圖案等特點。（課件：出示圖片） 3、那你覺得這些好看的花紋是怎么弄上去的呢？ 活動2【活動】二、自主探究，發(fā)現(xiàn)問題 1、學(xué)生嘗試制作絲巾：今天我們就用杯子來當(dāng)染缸，用紙來當(dāng)絲巾，試著自己來染一條與眾不同的絲巾。 2、發(fā)現(xiàn)問題：好，經(jīng)過小朋友的努力，有些絲巾已經(jīng)誕生了，剛才小朋友們在染的時候有沒遇到什么困難和問題呢？ 如：1）容易弄破了 2）印不過去 3）打不開（等等） 3、那誰知道為什么會這樣嗎？ 活動3【講授】三、嘗試分析，教師演示 老師也想學(xué)學(xué)，有沒有哪位小朋友能說說，你是如何制作出絲巾？你們說，老師來做： 第一步：折 我們先來看看“折”，通常的折法有“米字格、卷折、井字格、對角折”等等。 第二步：染 浸染。浸染就是把需要染色的部分浸入事先調(diào)好的顏料中，可以局部浸染后讓它自然滲透，有的地方可以用手指擠、捏使其染色均勻。 點染：在畫面浸染不到的地方，可以用毛筆蘸顏料進(jìn)行點染，使畫面產(chǎn)生變化無窮的圖案。適當(dāng)?shù)牧舭?，也會使畫面更加漂亮。在紙巾邊緣處留白，方便打開。 第三步：展開（黏貼展開） 由于我們是用紙進(jìn)行染色，所以我們在染色時速度要盡量快些，以免紙變爛了。展開時，我們要小心一點，不要把紙張弄破了。 活動4【練習(xí)】四、個性創(chuàng)作，教師巡視 1、學(xué)生作品欣賞：老師這里還有一些我們學(xué)校小朋友的作品，我們先來欣賞下。 2、學(xué)生創(chuàng)作：方法是多種多樣的，只要你善于動腦筋肯定能作出與眾不同的作品，接下來，就是你們大展身手的時間啦。請你來做一做美麗的絲巾，比比看誰的絲巾做的最漂亮？ 要求：選幾種你最喜歡的方法來做絲巾， 保持桌面的衛(wèi)生，不要把顏料灑到桌子上， 做完之后請把它貼到我們的黑板上來。 活動5【活動】五、展示評價，課堂延伸 1、作品展示，學(xué)生互評，體驗到了成功的快樂。 2、交流：染出來的“絲巾”都能用來做什么呢？（絲巾的作用） 3、師總結(jié)：你看，我們用靈巧的雙手用染的方法變出美麗的絲巾，這些美麗的絲巾可以用來裝飾我們的生活，有興趣的小朋友可以回去試試，看看還可以把絲巾制作成哪些特別的東西，下節(jié)課帶來展示，好嗎！