《小學(xué)美術(shù)14 做香囊迎端午 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)14 做香囊迎端午 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

14 做香囊，迎端午 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 學(xué)習(xí)香囊設(shè)計(jì)與制作的方法，并用紙材進(jìn)行香囊制作。 使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，并培養(yǎng)民族的自豪感。 2學(xué)情分析 收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料、了解端午節(jié)的風(fēng)俗；選購艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品；觀看有關(guān)節(jié)日慶祝的報(bào)道。（教師）圖片、端午節(jié)過節(jié)用品等。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用紙材制作香囊的方法。 難點(diǎn)：對(duì)香囊進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】示范導(dǎo)入 教師設(shè)問：怎樣才能得到兩個(gè)一模一樣的圖形？ 引出用對(duì)折、剪紙的方式完成香囊外形制作。 教師與學(xué)生共同完成香囊的圖案裝飾，香料填充、掛穗黏貼等， 共同完成香囊制作，佩戴在學(xué)生身上。 從香囊制作，引出課題《做香囊，迎端午》，以及端午習(xí)俗： 劃龍舟、吃粽子、掛菖蒲等。并欣賞相關(guān)視頻、圖片、國(guó)畫作品。 活動(dòng)2【講授】創(chuàng)意裝飾香囊，完成激趣教學(xué) 出示范作香囊，進(jìn)行制作步驟重現(xiàn)。 ⑴討論香囊外形的造型種類：幾何、花果、小動(dòng)物等 教師各種形狀模板，使學(xué)生直觀了解。 ⑵討論香囊圖案花紋裝飾：吉祥紋樣、如意、花鳥等一切美好的東西。 教師展示各種花紋造型，使學(xué)生直觀了解。 ⑶教師與學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)香囊進(jìn)行創(chuàng)意裝飾：加入文字表達(dá)祝愿、創(chuàng)意搭配、創(chuàng)意愛心香囊等。 教師引導(dǎo)學(xué)生了解香囊的作用：既能預(yù)防蚊蟲與疾病。又 能表達(dá)美好祝愿。 教師、學(xué)生間相互交流自己的美好祝愿。 活動(dòng)3【活動(dòng)】欣賞活動(dòng) 教師展示各種各樣的香囊，引導(dǎo)學(xué)生欣賞 學(xué)生欣賞同齡人的作品，并注意觀察香囊在外形、圖案、 花紋等方面的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。 活動(dòng)4【作業(yè)】作業(yè)與展示 作業(yè)要求：用教師提供的工具材料制作一個(gè)香囊。注意對(duì) 香囊進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。（教師提供：外形模板、以及祝福文字等供學(xué)生參考使用） 播放歌曲《過端午》，師巡回指導(dǎo)，并在大屏幕中播放各種 各樣的香囊圖片，幫助學(xué)生完成作業(yè)。 學(xué)生完成作品后，進(jìn)行模特展示秀，讓學(xué)生展示香囊，展 示自我。 活動(dòng)5【作業(yè)】收獲與拓展 學(xué)生間相互交流本節(jié)美術(shù)課的收獲與體會(huì)。 教師對(duì)端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行推展，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪 感以及愛國(guó)熱情。