小學(xué)美術(shù)第8課 身邊的藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)教案
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第8課 身邊的藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù),了解設(shè)計(jì)藝術(shù)“實(shí)用美觀”的特點(diǎn),感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征。 2、在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品、討論評價、嘗試創(chuàng)作、作品互評的過程中,有意識地培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維 的能力、動手實(shí)踐力,讓其從中體驗(yàn)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的樂趣。 3、讓學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)學(xué)生對生活、環(huán)境的審美意識,提高他們對藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。 4、在發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的活動中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生形成用語言表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力。 2學(xué)情分析 經(jīng)過之前課程的學(xué)習(xí),三年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的想象能力,在這個基礎(chǔ)上幫助學(xué)生更大的開發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn):了解設(shè)計(jì)藝術(shù)特色,感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征,運(yùn)用設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。 2、難點(diǎn):感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美特征。 4教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課 師:同學(xué)們你們喜歡逛超市嗎? 生:喜歡。 師:你最喜歡超市里面的哪一件物品?你們對超市課真熟悉呀,老師今天也開了一家小超市,你們想不想和老師一起去逛逛? 生:想~ 師:(展示物品)你們喜歡這些物品嗎? 請你來挑一件你喜歡的物品。 師:你為什么喜歡它? 師:你們發(fā)現(xiàn)了嗎?老師的超市里面的物品全都是日常生活中經(jīng)常能見到的一些物品,也是你們在學(xué)習(xí)中的好幫手。今天老師要帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)。(出示課題) 二、講授新知 師:在我們的生活中除了杯子書包之外還有好多非常漂亮的物品,這些都是設(shè)計(jì)師經(jīng)過精心設(shè)計(jì)而產(chǎn)生的,我們一起來看看設(shè)計(jì)師還設(shè)計(jì)了哪些物品。(多媒體出示設(shè)計(jì)師圖片) 師:你們喜歡設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的這些物品嗎? 生:喜歡。 師:誰發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)物品時,設(shè)計(jì)師大膽的改變了這些物品原來的什么?誰愿意說一說? 生:形狀以及他們的用途都不同 師:你說的真棒?。ò鍟? 師:除了設(shè)計(jì)師們設(shè)計(jì)了這些物品之外,我們身邊的小朋友們也設(shè)計(jì)出了許多美麗的物品,你們想不想看看他們設(shè)計(jì)了哪些物品?(多媒體出示學(xué)生作品) 師:怎么樣?這些小朋友設(shè)計(jì)的好看嗎?你們想不想和他們進(jìn)行一次比賽,也來設(shè)計(jì)一件物品呢? 三、作業(yè)布置 大家最喜歡的米老鼠開了一家公司,它的公司正在舉辦一個“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽,在它的公司門口貼著這樣一則公告,我們一起看看都寫了些什么(多媒體出示作業(yè))只要把長方形或者圓形變一變,再畫一畫你就可以得到一個最佳創(chuàng)意獎(出示獎?wù)拢┠銈兿氩幌氲玫??不過,老師要提醒大家,比賽時間只有15分鐘,大家抓緊時間,趕快動手吧?。ǔ鍪臼痉懂嫞? 四、作業(yè)評價 找同學(xué)說一說你選擇了一個什么圖形把它變成了什么(獎勵獎?wù)拢? 五、總結(jié) 同學(xué)們,我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計(jì),因此我們的生活多姿多彩,只要我們開動腦筋,發(fā)揮你們的聰明才智,用心去發(fā)現(xiàn)美,感受美,你就覺得我們的生活中的每一樣物品都是那么的精致可愛!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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