《小學(xué)美術(shù)第11課 拓印樹葉真有趣 教學(xué)設(shè)計 (5)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)第11課 拓印樹葉真有趣 教學(xué)設(shè)計 (5)教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第11課 拓印樹葉真有趣 教學(xué)設(shè)計 1教材分析： 本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是第二學(xué)段版畫系列的內(nèi)容。課題中的三個關(guān)鍵詞反映了本課學(xué)習(xí)的技法上“拓印”，利用的媒材是“樹葉”，教學(xué)活動要突出“有趣”。 樹葉在大自然中師范常見，學(xué)生也喜歡利用樹葉進行玩耍和觀賞。不同的樹葉，其形狀、顏色和葉脈紋理各不相同，在美術(shù)活動中所很好的觀察和表現(xiàn)對象，也是美術(shù)創(chuàng)作中可利用的媒材。 2學(xué)生分析： 三年級的學(xué)生是想象力非常豐富的階段，有著極強的好奇心，但是他們的動手能力相對較弱。對大自然中的樹葉有所了解，但讓他們?nèi)ダ脴淙~的形狀和顏色拼貼組合有點難度。 3教學(xué)目標： 知識與技能：了解樹葉的種類，觀察樹葉的形狀、顏色和紋理等特點。發(fā)揮聯(lián)想和想象，利用不同的樹葉拼貼組合出新的形象。會使用彩色鉛筆和油畫棒拓印出清晰的痕跡，經(jīng)過添畫加工，創(chuàng)作出一幅有趣的樹葉拓印版畫。 過程與方法：在搜集、觀察和討論活動中了解樹葉特點。 情感態(tài)度和價值觀：在觀察和表現(xiàn)活動中感受大自然的美，感受媒材的形狀、色彩和紋理的美；體會創(chuàng)新是美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵。 4教學(xué)重點和難點： 教學(xué)重點：利用樹葉的形狀和紋理特點進行聯(lián)想，拼擺組合成一個新形象，然后利用拓印的方法創(chuàng)作出一幅有趣的版畫作品。 教學(xué)難點：巧妙地利用樹葉特點進行組合、聯(lián)想；拓印力度的控制。 5教學(xué)準備： 教師準備：搜集各種樹葉、拼貼組合、拓印、網(wǎng)上搜集資料、卡紙、彩紙等 學(xué)生準備：搜集各種樹葉、卡紙、彩紙、雙面膠、彩鉛或油畫棒。 6教學(xué)方法： 本課為了抓住重點，突破難點采用了以下教學(xué)方法： 直觀教學(xué)法 講授法 小組交流合作法 7教學(xué)過程： 激趣導(dǎo)入： 師：拿出一片樹葉，問學(xué)生樹葉有哪些作用？ 生1：給大樹當養(yǎng)分、小鳥搭窩...... 生2：做樹葉貼畫。 師：太厲害了，同學(xué)們你們不覺得我們應(yīng)該給他鼓鼓掌嗎？ 看！老師今天也帶來了一幅利用樹葉制作的美術(shù)作品，同學(xué)們想看嗎？ 生：想看 師：出示用樹葉做到蝴蝶，并用相框裝飾。問學(xué)生老師的蝴蝶是用什么樹葉做的，什么形狀？什么顏色？ 生：銀杏樹葉、扇形、黃色....... 師：問學(xué)生這樣拼貼好玩嗎？有趣嗎？ 生：好玩、有趣 師：出示后半部分課題《樹葉真有趣》 交流感受： 師：老師這里還有幾幅用樹葉拼貼的作品，請看《金魚》、《舞女》。你們知道這些樹葉上根 據(jù) 樹葉的什么特征拼貼的嗎？ 生：形狀、顏色，《舞女》的裙子褶皺用多片銀杏葉子拼貼更有立體感和層次感 師：回答的非常棒，你的觀察可真仔細啊。這些都是根據(jù)樹葉的形狀拼貼的，你們知道樹葉 有哪幾部分組成的嗎？你真的了解樹葉嗎？ 生：葉脈、葉柄、葉面 師：請同學(xué)們看一看、說一說課件中的樹葉一片像什么？幾片葉子拼一拼又能拼成哪些有趣的東西？ 生：像大樹、蝴蝶、蘿卜....... 師：同學(xué)們，你們的想象力可真豐富啊！老師這里也想象拼貼了兩樣?xùn)|西，請看是什么？ 生：《金魚》《女孩》 師：給大家2分鐘時間，請同學(xué)們把自己帶來的樹葉看一看，摸一摸，拼一拼 都能拼成哪些有趣的圖形？ 生：金魚、稻草人、刺猬、花、公雞、蝴蝶...... 探究拓?。? 師：同學(xué)們，這么多美麗的畫面我們?nèi)绾伟阉鼈兊拿懒粝聛砟兀? 生：用照相機照下來、畫下來、橡皮泥捏出來...... 師：哇塞，你們知道的可真多啊!其實除了剛才這些方法，我們還可以采用做工藝的方法、拓印的方法來把這些美留住。出示前部分課題《拓印》 拓印方法在我過書法碑帖中也有體現(xiàn)，在碑刻或金屬器物上涂上一層墨，覆蓋上宣紙，慢慢拍打、慢慢接下、慢慢晾干就形成了書法的拓印體。 讓學(xué)生觀察《舞女》的樹葉貼畫和拓印畫的相同點和不同點？ 生：1、一幅是貼的，一幅是拓印的； 2、畫面都是女孩在跳舞，形狀都一樣，顏色不一樣； 3、拓印的畫還添加了很多細節(jié). 師：你們認為拓印的時候應(yīng)注意哪些細節(jié)？ 生：1、用力要均勻，排線要密集； 2、邊緣線要盡量干凈點，輕點； 3、掀開畫紙時不要移動他們，也可以在樹葉下面放點膠水。 師：我覺得你們都可以替老師小結(jié)了，說的非常的好。 添加細節(jié)： 師：為了拓印的作品更形象、好看，我們該怎么辦呢? 生：添加眼睛、鼻子、耳朵、細節(jié)和背景 師：哇塞，你知道的可真多，我喜歡你的回答，一會你可以試一試。（欣賞課件拓印作品） 藝術(shù)實踐： 師：1、將樹葉拼擺組合成你設(shè)計的形象； 2、用彩鉛或油畫棒拓??； 3、根據(jù)畫面添加適當內(nèi)容，完成一幅有趣的拓印畫。 生：學(xué)生分小組創(chuàng)作，伴著優(yōu)美的音樂獨立完成一幅拓印樹葉作品，師巡回指導(dǎo)。 評價作品： 請同學(xué)們把作品貼黑板上 請同學(xué)說說自己喜歡哪幅作品？為什么？ 師評價哪幅作品好？但應(yīng)稍加修改就會更好！ 師小結(jié)： 同學(xué)們，小小的樹葉不僅給大自然帶來美麗和生機，它還給我們的美術(shù)創(chuàng)作帶來許多靈感，希望同學(xué)們在課下利用樹葉拓印更多美麗的作品來裝飾我們的環(huán)境；美化我們的環(huán)境；愉悅我們的生活。