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《波斯市場》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對本課的學(xué)習(xí)，了解《波斯市場》的音樂情境。 2、能夠根據(jù)音樂節(jié)奏判斷不同的角色。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)音樂節(jié)奏來表演不同的角色。 教學(xué)準(zhǔn)備： 計算機(jī)、單槍投影機(jī)、《波斯市場》音樂CD。 教學(xué)過程： 一、新課學(xué)習(xí)： 1、播放音樂，利用問答的方式說出《波斯市場》的故事以及角色出場順序。 2、教師再次播放《波斯市場》各個角色的音樂，并請同學(xué)發(fā)揮想象力，跟著音樂模仿角色人物。 3、一起討論每個角色的特色以及可能會有的動作后，再次放音樂進(jìn)行表演。 二、表演活動： 1、教師將學(xué)生分為三大組(一組10人)，并預(yù)告下堂課將分配工作進(jìn)行排演。 2、教師將工作分配表列出，請學(xué)生自行討論出適合自己的職務(wù)。 3、提醒學(xué)生應(yīng)對自己的工作負(fù)責(zé)，要團(tuán)隊合作。 4、各組開始進(jìn)行分組演練，教師到各組巡視并在一旁協(xié)助。 三、課堂小結(jié)： 通過對《波斯市場》這首歌曲的學(xué)習(xí)，我們對波斯也有了一些了解，同學(xué)們課下一起搜集關(guān)于波斯的材料，看看波斯還有哪些特色！