中考生物 第一部分 教材考點同步解析 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次(第1課時)復(fù)習課件 新人教版.ppt
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第一部分教材考點同步解析 第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 第1課時 1 顯微鏡的構(gòu)造 如圖1 2 1 目鏡 鏡筒 轉(zhuǎn)換器 物鏡 載物臺 通光孔 遮光器 壓片夾 反光鏡 鏡座 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 鏡臂 鏡柱 考點1顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用 考點梳理 2 顯微鏡各部件的作用 1 調(diào)節(jié)器 粗準焦螺旋 移動時可使鏡筒作快速和較大幅度升降 細準焦螺旋 移動時可使鏡筒作較小幅度升降 多在運用高倍鏡時使用 2 反光鏡 有平 凹面鏡 適于光線較暗的時候使用 適用于光線較亮時使用 3 遮光器 上有不同大小的光圈 推動它可調(diào)節(jié)其光圈的大小 以調(diào)節(jié)視野亮度 4 目鏡 裝在鏡筒的上端 上面標明的數(shù)字 5 10 或 15 表示其放大倍數(shù) 5 物鏡 裝在鏡筒下端的轉(zhuǎn)換器上 凹面鏡 平面鏡 3 顯微鏡的使用步驟 如圖1 2 2 1 取鏡和安放 a 將顯微鏡從鏡箱中取出時 握住鏡臂 托住鏡座 b 把顯微鏡放在實驗臺距邊緣大約 處 略偏左 安裝好目鏡 物鏡 2 對光 a 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 使 對準 右手 左手 7厘米 低倍物鏡 通光孔 b 把一個 對準通光孔 左眼注視目鏡內(nèi) 右眼睜開 轉(zhuǎn)動 光線暗用凹面鏡 使光線通過 反射到鏡筒內(nèi) 以通過目鏡可以看到明亮的圓形視野為宜 3 觀察 a 把所要觀察的玻片標本放在載物臺上 用 壓住 玻片標本要正對 的中心 b 轉(zhuǎn)動 使鏡筒緩緩下降 直到物鏡接近玻片標本為止 此時眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡 較大的光圈 壓片夾 反光鏡 粗準焦螺旋 通光孔 通光孔 c 左眼向目鏡內(nèi)看 同時 方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止 再略微轉(zhuǎn)動 使看到的物像更加清晰 注意事項 實驗完畢 要將顯微鏡外表擦拭干凈 如需擦拭目鏡和物鏡 請用擦鏡紙 然后 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 把兩個物鏡偏到兩旁 并將鏡筒緩緩下降到最低處 最后把顯微鏡放進鏡箱里 送回原處 4 幾點重要的結(jié)論 1 顯微鏡的放大倍數(shù)等于 和 的放大倍數(shù)的乘積 目鏡越長 放大倍數(shù) 物鏡越長 放大倍數(shù) 2 從目鏡內(nèi)看到的物像是 的虛像 逆時針 細準焦螺旋 目鏡 物鏡 越小 越大 倒立 越多 3 要將視野中某個方向的物像移到視野的中央 玻片就往那個方向移動 例如 要將視野中左上角的物像移到視野的中央 玻片就往左上角移動 4 放大倍數(shù)越小 看到的細胞數(shù)目 物像 視野 放大倍數(shù)越大 看到的細胞數(shù)目 物像 視野 5 判斷污點所處位置 旋轉(zhuǎn)目鏡 若污點不動 則污點不在目鏡上 若動則在目鏡上 移動玻片標本 如果污點不動則是在物鏡上 若動則在玻片標本上 6 顯微鏡用紗布擦拭 目鏡和物鏡用擦鏡紙擦拭 7 視野調(diào)暗應(yīng)選擇 和 視野調(diào)亮應(yīng)選擇 和 越小 越亮 越少 越大 越暗 小光圈 平面鏡 大光圈 凹面鏡 8 在顯微鏡下植物細胞中不易看見的是 細胞中染色最深的是 1 植物細胞的基本結(jié)構(gòu) 如圖1 2 3 及功能 1 保護和支持細胞 2 保護細胞 控制物質(zhì)進出細胞 細胞膜 細胞核 考點2動 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及功能 細胞壁 細胞膜 3 細胞質(zhì) 里面有葉綠體 液泡 中充滿細胞液 能流動 從而加速細胞內(nèi) 外的物質(zhì)交換 4 含有遺傳物質(zhì) 是細胞的控制中心 2 動物細胞的基本結(jié)構(gòu) 如圖1 2 4 及功能 1 保護細胞 控制物質(zhì)進出細胞 2 能流動 可以加速與外界的物質(zhì)交換 3 含有遺傳物質(zhì) 是細胞的控制中心 液泡 細胞核 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 考點3動 植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點與不同點 1 動 植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別 如圖1 2 5 1 植物細胞比動物細胞多了 和 2 植物細胞的液泡中含有細胞液 細胞液的成分有水 無機鹽 糖分 色素等 3 是動 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 細胞壁 液泡 葉綠體 細胞 精巧點撥 1 顯微鏡成像的有關(guān)問題 2 分析視野中的污點 轉(zhuǎn)動目鏡 若污點動 說明污點在目鏡上 若不動 再移動玻片標本 若污點動 說明污點在標本上 若不動 說明污點在物鏡上 也可用低倍物鏡換高倍物鏡 若污點消失 說明污點在物鏡上 若污點還在 說明污點在目鏡或玻片標本上 還需進一步確定 注意 污點絕不會在反光鏡上 考點精講精練 考點1顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用 例1 下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中 錯誤的是 A 使用顯微鏡時 應(yīng)先對光再調(diào)焦B 觀察物像一般用左眼 同時要求右眼睜開C 欲將物像從視野左上方移到中央 裝片應(yīng)向左上方移動D 低倍物鏡換用高倍物鏡后 視野中觀察到的細胞數(shù)目增多 解析A 顯微鏡操作的正確步驟是取鏡 安放 對光 放片 調(diào)焦 觀察 故A正確 B 在觀察物像時 用左眼觀察 右眼睜開 便于用右手記錄 故B正確 C 由于在視野中觀察到的是實物的倒像 所以欲將物像從視野左上方移到中央 裝片應(yīng)向左上方移動 物像才能移向右下方 故C正確 D 當用低倍鏡換成高倍鏡后 視野中觀察到的細胞數(shù)目減少 視野變暗 故D錯誤 故選D 答案D 學(xué)以致用 1 在顯微鏡的使用中 下列操作與其結(jié)果不相符的是 A 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 更改目鏡B 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 較大幅度地升降鏡筒C 轉(zhuǎn)動反光鏡 調(diào)節(jié)視野亮度D 向左上移動裝片 物像向右下移動考點2動 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及功能 例2 圖1 2 6為植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖 與圖中序號相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是 A 表示細胞膜B 表示葉綠體C 表示細胞核D 表示液泡 A 解析本題考查的是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖 首先明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱 在上圖植物細胞的結(jié)構(gòu)中 各部分的結(jié)構(gòu)名稱為 細胞壁 對植物的細胞結(jié)構(gòu)起支持和保護作用 葉綠體 是植物進行光合作用的場所 細胞核 內(nèi)有遺傳物質(zhì) 能傳遞遺傳信息 液泡 內(nèi)含細胞液 溶解著多種物質(zhì) 故選A 答案A 學(xué)以致用 2 如圖1 2 7是洋蔥表皮細胞示意圖 其中含自由水量最多的部位是圖中的 A B C D 考點3動 植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點與不同點 例3 洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞和人的小腸上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 葉綠體 細胞核 中央大液泡 線粒體A B C D D 解析此題考查植物細胞與動物細胞的區(qū)別 植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 線粒體 不同點是植物細胞具有細胞壁 葉綠體和液泡 動物細胞不具有細胞壁 葉綠體和液泡 因此 選項C符合題意 故選C 答案C 學(xué)以致用 3 與人體口腔上皮細胞相比 番茄果肉細胞特有的結(jié)構(gòu)是 A 細胞壁B 細胞膜C 細胞質(zhì)D 細胞核 A 課內(nèi)演練 1 使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時 若所看到的物像不太清晰 應(yīng)調(diào)整顯微鏡的 A 粗準焦螺旋B 細準焦螺旋C 光圈D 反光鏡2 如圖1 2 8是一臺顯微鏡的4個鏡頭 若要在視野中看到個體較大的細胞 應(yīng)該選用的目鏡和物鏡組合是 A B C D B A 3 用同一臺顯微鏡觀察同一標本 通過更換目鏡 物鏡和調(diào)節(jié)細準焦螺旋后 在視野中分別看到了下列圖像 其中視野最暗的是 5 如圖1 2 9為顯微鏡中的兩個視野 其中細胞甲為主要觀察對象 當視野 轉(zhuǎn)到視野 時 操作顯微鏡的正確步驟是 A 轉(zhuǎn)動反光鏡 選擇平面鏡B 轉(zhuǎn)動反光鏡 選擇凹面鏡C 向右下方移動玻片標本D 向左上方移動玻片標本 C D 9 在載玻片上畫一個 符號 用低倍鏡觀察時 在視野內(nèi)所見的圖像是 A B C D 5 2015廣州 用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 視野中細胞數(shù)量最多的是 A AB BC CD D C B 真題強化 7 2014廣東 如圖1 2 15是動 植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法正確的是 A 控制物質(zhì)進出細胞B 是細胞的控制中心C 主要存在于動物細胞D 可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能8 2015揭陽 動物細胞和植物根毛細胞相比較 缺少 A 細胞膜 細胞核B 葉綠體 細胞核C 葉綠體 細胞壁D 液泡 細胞壁9 2015廣東 動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是 A 細胞壁B 細胞核C 線粒體D 細胞質(zhì) B D A- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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